link7560 link7561 link7562 link7563 link7564 link7565 link7566 link7567 link7568 link7569 link7570 link7571 link7572 link7573 link7574 link7575 link7576 link7577 link7578 link7579 link7580 link7581 link7582 link7583 link7584 link7585 link7586 link7587 link7588 link7589 link7590 link7591 link7592 link7593 link7594 link7595 link7596 link7597 link7598 link7599 link7600 link7601 link7602 link7603 link7604 link7605 link7606 link7607 link7608 link7609 link7610 link7611 link7612 link7613 link7614 link7615 link7616 link7617 link7618 link7619 link7620 link7621 link7622 link7623 link7624 link7625 link7626 link7627 link7628 link7629 link7630 link7631 link7632 link7633 link7634 link7635 link7636 link7637 link7638 link7639 link7640 link7641 link7642 link7643 link7644 link7645 link7646 link7647 link7648 link7649 link7650 link7651 link7652 link7653 link7654 link7655 link7656 link7657 link7658 link7659 link7660 link7661 link7662 link7663 link7664 link7665 link7666 link7667 link7668 link7669 link7670 link7671 link7672 link7673 link7674 link7675 link7676 link7677 link7678 link7679 link7680 link7681 link7682 link7683 link7684 link7685 link7686 link7687 link7688 link7689 link7690 link7691 link7692 link7693 link7694
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Сабақ жоспарын жазуда қойылатын талаптар

Талдықорған қаласы

№9 орта мектеп

Директордың оқу-әдістемелік орынбасары

Ақшолақова Ғалия Молдағалиқызы

Сабақ жоспарын жазуда қойылатын талаптар

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Берілетін жаңа тақырыппен таныстыру, қолдануды

үйрету, мазмұнын білгізу, жатқа айту мәнерін үйрету,

есеп шығару жолдарын меңгерту, формулаларды

қолдана білуге үйрету, білімін кеңейту, алған білім

жинақтау, мазмұндауға үйрету, қызығушылығын

арттыру арқылы дүниетанымын кеңейту, ойын толық

жеткізуге үйрету, ойын жүйелі жеткізуге үйрету, әдемі

жазуға үйрету, шығармашылыққа баулу.

Дамытушылық: мәнерлеп оқуын дамыту, сауатты жазуын

дамыту, сөйлеу мәнерін дамыту, оқушылар

алдында сөйлеу қабілетін дамыту, логикалық

ойлауын дамыту, сөздік қорын дамыту, салыстыра

білу қабілетін дамыту, терең ойлау қабілетін

дамыту, есте сақтау қабілетін дамыту, танымдық

белсенділігін дамыту, ауызша есептеу қабілетін

дамыту.

Тәрбиелік : Елжандылыққа (патриоттыққа) тәрбиелеу, адалдыққа,

еңбекқорлыққа, адамгершілікке, тілдік-эстетикалық

сезімдерін жетілдіруге, жұмыс істеуге

қабілеттілікке, шыдамдылыққа, ұқыптылыққа, бастаған

ісін аяқтауға, айтқан сөзінде тұруға, ерлікке, ана тілін

құрметтеуге, мемлекеттік тілді құрметтеуге,

ұйымшылдыққа, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Көрнекілік: үлестірмелі карточкалар, перфакарта, электрондық оқулық, сурет, портрет, сызба-нұсқа, естелік, интер-активті тақта, проекциялық аппарат, карта, глобус

Пән аралық байланыс: әдебиет, тарих, география, ән-күй, бейнелеу

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындату, сыныпты сабаққа дайындау (2-3 минут) Үй тапсырмасын тексеру: тікелей үйге берілген тапсырманың орындалуын тексеру. Өтілген тақырып бойынша сұрақ-жауап жүргізу. (Үй тапсырмасын сұрауды түрлендіру мұғалімнің әдістемесіне байланысты) Білімді жан-жақты тексеру: бұрын өтілген тақырыптардың барлығын жан-жақты қайталап өту. Әдісі: сұрақ-жауап, жазбаша түрде, тест тапсырмаларын ұсыну. Жаңа білімді меңгертуге дайындық: бүгінгі жаңа сабаққа байланысты оқушылардың бұрынырақ білетіндерін еске түсіру немесе соған ұқсас тақырыптарды еске түсіру. Жаңа білімді меңгерту: жаңа білім төңірегінде толық мағлұмат беру (сабақтың білімділік мақсаты қамтылу керек). Жаңа білімді меңгеру деңгейін тексеру: жаңа сабақ бойынша жаттығулар жазғызу, есептер шығарту, оқытып әңгімелету. Қаншалықты түсініп, қолдана алатындығын байқау. Бекіту, бағалау: жаңа сабақтан алған білімдерін нақтылау, бекіту, бағалау. Үй тапсырмасын беру: 1 — 8 сыныптарда міндетті түрде үй тапсырмасының орындалу жолын айтып кеткен жөн.
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности