Россия, Республика Саха(Якутия), Хангаласский улус, г. Покровск

МБОУ "Покровская СОШ №3" МР "Хангаласский улус"

Учитель истории, социальный педагог

Яковлев Павел Иванович

Целью любой игры является тренировка в определенном виде деятельности. Игра оказывает преобладающее влияние и на развитие интеллекта старшеклассников.

Предлагаемый урок можно провести по любой из тем предмета «История России».

Задачи урока:

1. Повторение и обобщение пройденного курса истории России
2. Контроль над качеством знаний учащихся

Оборудование урока:

1. Раздаточный материал — карточки с вопросами и карточки с дополнительными заданиями
2. Эмблемы, приготовленные учащимися
3. Таблица, для подсчета баллов
4. На доске — карточки с названиями команд

ХОД УРОКА

1. Сообщение темы и задач урока. Инструктаж по условиям урока-игры.

Тема: «Любопытные и неизвестные факты из истории России».

Участвуют 3 команды — 9-го, 10-го и 11 классов по 6 игроков.

Помощники учителя — 2 ассистента: один ведет учет баллов, второй — выдает раздаточный материал.

Каждая команда имеет свое название и девиз.

Карточки с вопросами раздаются по очереди. Очередность выступления команд определяется по жребию.

На подготовку ответа команде дается 1 минута.

Итоги игр подводятся в конце урока.

Урок рассчитан на 2 академических часа — 90 минут.

1. Проведение игры

Жеребьевка команд: очередность выступления, участвуют капитаны.

Презентация команд: девиз, название команды, плакаты, участвуют все.

1-й раунд: Киевская Русь

2-й раунд: Московская Русь

3-й раунд: Эпоха Петра I

4-й раунд: Россия XIX века

5-й раунд: Россия ХХ века

6-й раунд: Россия на современном этапе

1. Подведение итогов урока

Определение победителя и призеров игры по количеству правильных ответов.

1. Примерные вопросы и ответы

1. Частью какой общности являются славяне? (индоевропейской)

2. Дайте определение подсечному земледелию (деревья подсекали, затем сжигали)

3. Кому принадлежит фраза «Иду на вы!»? (князю Святославу Игоревичу)

4. Как называлась древняя русская письменность? (Узелковая)

5. Что такое «лествичная система» передачи княжеской власти? (передача власти по княжеской лестнице, установленной Ярославом Мудрым)

6. В какой известный торговый союз входила Новгородская республика? (Ганзейский союз)

7. Каким было летоисчисление на Руси? В каком году по тогдашнему стилю родился Иван Грозный? ( От сотворения мира. К нашим датам нужно прибавлять 5508 лет, следовательно, Иван Грозный родился в 7038 году)

8. Роман Ладожникова о Смутном времени назывался «Из Гощи гость». О ком идет речь? (о Лжедмитрии I, пришедшему на русский трон из Гощи в Польше)

9. Кого из первых Романовых прозвали «Тишайшим»? (царя Алексея Михайловича)

10. Петр I учредил железную медаль больших размеров и большого веса. Кому ее выдавали? (Ею награждали запойных пьяниц)

11. Писатель Всеволод Иванов написал историческую повесть «Императрица Фике». Каково было полное имя этой императрицы при рождении ?

(Софья-Фредерика-Августа Ангальт-Цербстская, в православии Екатерина II Алексеевна)

12. Как проехать из древнерусского города Юрьева в город Тарту и город Дерпт? (это один город, основанный Ярославом Мудрым)

13. Что означал для России так называемый восточный вопрос в XIX веке? (Ослабление и начавшийся распад Османской империи, в которой под турецким игом жили славянские народы, ждавшие помощи от России)

14. В середине XIX века в Сибири в Томске умер старец Федор Кузьмич. С этим именем связана одна из тайн российской истории. Какая легенда родилась тогда?

(старцем Федором Кузьмичом был император Александр I)