Цель: Выявить и расширить знания детей подготовительной группы об истории возникновения бисера. О его применении в народно прикладном творчестве.

Задачи:

1. Формировать у детей исследовательские навыки ( сбор материала о бисере)

2. Упражнять детей моделировать поделки из бисера.

3. Упражнять детей в рисовании эскизов и составлении схем последовательности выполнения работы.

Использованные формы работы с родителями.

1. Круглый стол: планирование и обсуждение работы над проектом.

2. Беседы на данную тему групповые и индивидуальные.

3. Фотовыставки работы над проектом.

4. Презентация проекта.

Обоснование выбора темы

Мама воспитанницы Ксюши С., вышивает картины бисером. Девочка заинтересовалась вопросом: «Что такое бисер?». Я, как педагог. Заинтересовалась данной проблемой и вынесла ее на обсуждение в группе воспитанников. Мои воспитанники были заинтересованы данным вопросом: они рассказали, что у некоторых из них есть картины из бисера, у других игрушки из него. Но, что такое бисер и откуда он к нам пришел никто не знал…

Обратившись с данной проблемой к родителям моих воспитанников я увидела их заинтересованность: они принесли материал о возникновении бисера, его применении в прошлом и в настоящем.

Кирилл Ф. принес в группу иллюстрацию дерева из бисера. Все(!!!) изъявили изготовить свое «Дерево», а назвали они его «ДЕРЕВО ЖЕЛАНИЙ».

Трудности реализации проекта

А их и не было!!! Родители с энтузиазмом обеспечили нас материалом для работы над проектом: эскизами, бисером, проволокой, баночками для оформления дерева.

Проект задумывался краткосрочный, всего 11 дней и мы с детьми начали его воплощать…

Поэтапный план работы над проектом «О чем может рассказать маленькая бусинка»

1 ЭТАП

Подготовительный

Цель: Привлечение родителей к подбору материала по данной проблеме.

Изучение литературы по данной тематике (библиотека, интернет)

2 ЭТАП

Цель: формировать интерес к исследовательской деятельности.

3 ЭТАП

Практическая деятельность детей

Цель: Упражнять детей самостоятельно подбирать цветовую гамму бисера, упражнять детей формировать листочки дерева, путем скручивания. Создавать свое дерево счастья.

4 ЭТАП

Презентация проекта «Дерево Счастья»

Цель: доставить детям радость от совместного изготовления дерева, вызвать у детей желание сделать подарок для своих родных и знакомых…

НОД

Рисование.

Цель: закреплять умение передавать в рисунке представления о бедующем творении.

Развивать эстетические чувства, воспитывать творческое воображение.

Закрепить технические навыки рисование карандашом, красками.

Аппликация.

Цель: Закреплять умения вырезать и наклеивать элементы для украшения изделия.

Воспитывать вкус в подборе орнамента.

Совершенствовать координацию движений рук.

Развивать воображение, творчество.

Познавательное.

Цель: Познакомить детей с разнообразием бисера поделок из него.

Закрепить знания детей о истории бисера.

Развивать познавательный интерес, внимание, наблюдательность.

Развитие речи.

Цель: Расширить представление детей о бисере, как об удивительных бусинках из которых можно сделать удивительные произведения искусств.

Стимулировать проявление любознательности.

Содействовать трудовому воспитанию.

Беседы

· История бисера.

· Виды бисера.

· Сферы использования бисера.

Цель: Познакомить с историей появления бисера.

Познакомить с особенностями его внешнего вида, профессиональной направленности.

Воспитывать интерес и уважение к труду.