link369 link370 link371 link372 link373 link374 link375 link376 link377 link378 link379 link380 link381 link382 link383 link384 link385 link386 link387 link388 link389 link390 link391 link392 link393 link394 link395 link396 link397 link398 link399 link400 link401 link402 link403 link404 link405 link406 link407 link408 link409 link410 link411 link412 link413 link414 link415 link416 link417 link418 link419 link420 link421 link422 link423 link424 link425 link426 link427 link428 link429 link430 link431 link432 link433 link434 link435 link436 link437 link438 link439 link440 link441 link442 link443 link444 link445 link446 link447 link448 link449 link450 link451 link452 link453 link454 link455 link456 link457 link458 link459 link460 link461 link462 link463 link464 link465 link466 link467 link468 link469 link470 link471 link472 link473 link474 link475 link476 link477 link478 link479 link480 link481 link482 link483 link484 link485 link486 link487 link488 link489 link490 link491
Айтжанова Жанна Бекболсыновна
Должность:Учитель русского языка и литературы
Группа:Посетители
Страна:Республика Казахстан
Регион:Мангистауская область
Повторение.Всезнайки.

Тип урока : нестандартный

Тема урока : Повторение.Всезнайки.

Цель урока : Повторение и обобщение изученного за І полугодие.

Развивать устную и письменную речь,навыки произношения и умению составлять

словосочетания и предложения.

Воспитать интерес к изучению языков.

Наглядности : тесты, слайды,фишки

Ход урока : І Организационный момент.

Рапорт дежурного о посещаемости и общей подготовки класса к уроку .

ІІ Опрос домашнего задания

- Прежде чем начать урок проведем тест,для того чтобы проверить насколько хорошо мы усвоили пройденный материал ( учащимся раздаются тесты ).

ІІІ Новая тема

Ребята,у нас сегодня нестандартный урок, урок - соревнование маленьких полиглотиков. И,урок я хочу начать со слов Президента Республики Казахстан Нурсултана Абишевича Назарбаева из послания казахстанскому народу "Казахстан - 2050"

"…В настоящее время мы принимаем активные меры по созданию условий для того, чтобы наши дети наряду с казахскимактивно изучали русский и английский языки.
Трехъязычие должно поощряться на государственном уровне.
"
Как вы понимаете наш урок - соревнование пройдет именно с одновременным использованием трех языков. Итак …

Правило игры простое:

Игроков садятся двое

Или трое,как хотите.

Все слова вы назовите

По - английски,по - казахски

И по - русски

Выбирай родной язык -

тот к которому привык.

Он дает один лишь балл,

Если слово ты назвал.

А другой язык сложнее.

Станешь ты в сто раз умнее,

Если много языков

С нами выучить готов.

Будет тот иметь успех

Кто слов знает больше всех.

Подгруппа наша предворительно разделена на две группы,условно назовем их "Красные" и "Зеленые" . Игра состоит из пяти туров,за каждый правильный ответ команде будет присуждаться фишка. В конце игры команде - победителю будет присуждено звание - Полиглотики первого ранга.

1 тур. Команда "Красные" называет фрукты,появляющиеся на экране,на казахском языке,а команда "Зеленые" называют эти фрукты на русском и английском языке.При этом нужно составить предложения с названными фруктами на русском языке.

Затем команды меняются ролями,и называют овощи.

2 тур. Назовите цвета

Командам даются карточки с названиями с названиями цветов на русском языке, нужно назвать их на казахском и английском языках. По окончании тура проведем самопроверку, на экране появляется слайд с правильно написанными словами.

Команда "Красные"

Белый - ақ - white ( уайт )

серый - сұр - grey ( грэй )

синий - көк - dark blue ( да: к блу: )

оранжевый - қызғылт сары - orange ( ориндж )

зеленый - жасыл - green ( гри : н )

Команда " Зелёные "

Чёрный - қара - black( блэк )

голубой - көгілдір - blue( блу: )

жёлтый - сары - yellow( йелоу )

красный - қызыл - red( рэд )

коричневый - қоңыр - brown ( браун ).

3 тур. Назовите слова, выражающие качества предмета,на английском и русском языках и придумайте с ними словосочетание.

1 команда

Үлкен - большой - big ( биг )

ауыр - тяжелый - heavy ( хэви )

биік - высокий - high ( хай )

ұзын - длинный - long ( лонг )

қалың - толстый - thick ( сик )

жақсы - хороший - good( гу : д )

(большой мяч,тяжелый чемодан,длинный путь,хороший человек)

2 команда

Кішкентай - маленький - little ( литли)

жеңіл - легкий - light ( лайт )

аласа - низкий - low ( лоу )

қысқа - короткий - short ( шо : т )

жеңішке - тонкий - thin ( син )

жаман - плохой - bad ( бэд )

(маленький портрет,короткие штаны,плохой мальчик,легкая коробка)

4 тур. Тот из вас,кто знает счет,баллов больше наберёт. Сосчитайте до десяти на трёх языках.

Один,два,три,четыре,пять,шесть,семь,восемь,девять,десять.

Бір,екі,үш,төрт,бес,алты,жеті,сегіз,тоғыз,он.

One ( уан ),two ( ту : ),three ( сри : ),four ( фо : ),five ( файв ),six ( сикс ),seven ( сэвн ),eight ( эйт ),nine ( найн ),ten ( тэн ).

5 тур. Переведите данные предложения на казахский язык.

1.Корова съела большую круглую тыкву.

The cow has eaten a big round pumpkin. (зе кау хэз и :тн э биг раунд пампкин)

Сиыр үлкен,дөңгелек асқабақты жеп қойды.

2. Кролик съел красную длинную морковку.

Therabbit has eaten a longred carrot.(зе рэбит хэз и : тн э лон рэд кэрэт )

Қоян ұзын қызыл сәбізді жеп қойды.

3. Лена любит желтые вкусные груши.

Lena likes yellow tasty pears. ( Лена лайкс йелоу тэйсти пеэз )

Лена сары тәтті алмұрттарды жақсы көреді.

4. Дети любят синие сладкие сливы.

Children like blue sweet plums.( чилдрэн лайк блу : суит : плэмз )

Балалар тәтті қара өрікті жақсы көреді.

5. Марат любит красные вкусные ягоды.

Marat likes red delicious berries. ( Марат лайк Рэд дилишэс беРиз )

Марат қызыл тәтті жидектерді жақсы көреді.

6. Мышка съела маленькую короткую морковку.

The mouse has eaten a small short carrot. ( зе маус хэз и; тн э смо : л шо : т кэрэт )

Тышқан кішкентай қысқа сәбізді жеп қойды.

ІҮ Подведение итога урока. Коментарий и оценка знаний учащихся учителями английского и казахского языков,приглашенных на открытый урок.

Ү Оценки за урок по собранным фишкам учащихся. Коментарий оценок.

ҮІ Задание на дом.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности