link1043 link1044 link1045 link1046 link1047 link1048 link1049 link1050 link1051 link1052 link1053 link1054 link1055 link1056 link1057 link1058 link1059 link1060 link1061 link1062 link1063 link1064 link1065 link1066 link1067 link1068 link1069 link1070 link1071 link1072 link1073 link1074 link1075 link1076 link1077 link1078 link1079 link1080 link1081 link1082 link1083 link1084 link1085 link1086 link1087 link1088 link1089 link1090 link1091 link1092 link1093 link1094 link1095 link1096 link1097 link1098 link1099 link1100 link1101 link1102 link1103 link1104 link1105 link1106 link1107 link1108 link1109 link1110 link1111 link1112 link1113 link1114 link1115 link1116 link1117 link1118 link1119 link1120 link1121 link1122 link1123 link1124 link1125 link1126 link1127 link1128 link1129 link1130 link1131 link1132 link1133 link1134 link1135 link1136 link1137 link1138 link1139 link1140 link1141 link1142 link1143 link1144 link1145 link1146 link1147 link1148 link1149 link1150 link1151 link1152 link1153 link1154 link1155 link1156 link1157 link1158 link1159 link1160 link1161 link1162 link1163 link1164 link1165 link1166 link1167 link1168 link1169 link1170 link1171 link1172 link1173 link1174 link1175 link1176 link1177 link1178 link1179 link1180 link1181 link1182 link1183 link1184 link1185 link1186 link1187 link1188 link1189 link1190 link1191
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
Ерте орта ғасырлардағы Орталық Азия жеріндегі феодалдық қатынастар

Ахметова Багила Серикбаевна
Қызылорда қаласы,Қазалы ауданы,Әйтеке би кенті,
Жанқожа батыр атындағы №70 тарих және құқық пәнінің мұғалімі.

класс:7

пәні: Орта ғасырлардағы дүние жүзі тарихы.

Сабақтың тақырыбы:

§6 Ерте орта ғасырлардағы Орталық Азия жеріндегі феодалдық қатынастар.

Сабақтың мақсаты:Білімділік; Оқушыларға эфталит мемлекеті,шаруашылығы мен мәдениетінің дамуы туралы кең көлемде мәлімет беру.

Дамытушылық: Оқушыларға мәлімет бере отырып білімге,мәдениетке деген қызығушылығын арттыру тарихи тұлғалық қасиет қалыптастыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды отансүйгіштікке,ұлт-жандылыққа рухани және материалдық мәдениетті құрметтеп сақтауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Карта,Сурет т.б

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: Мінездеме,цифрлы диктант,сызба т.б

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезең а) Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу

ә) Оқу құралдарын тексеру

б) Оқушы назарын сабаққа аудару

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау §5 Ислам дүниесі мәдениетінің дамуы.

Сұрақтарға жауап беріңіз.

1.Ислам дінінің негізін қалаушы? 2.Мұсылмандардың қасиетті кітабы.

3.Қағба деген не? 4.Араб саудагерлері дүние жүзіне қалай белгілі болды?

5.Ең ірі кітапхана қай қалада болды?

6.Еуропадағ ең жоғары мәденит ошағы қай мемлекетте шоғырланды?

Шығармашылық тапсырма .«Арабтардың мәдениетІ» кестесін толтырыңдар.

ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту

ІҮ. Жаңа сабақ түсіндіру. Жоспары:

  1. Эфталит мемлекеті.
  2. Шаруашылығы мен мәдениетінің дамуы.
  3. Эфталит мемлекетінің ыдырауы.

V-VI ғасырлар аралығындаОрта Азия, Ауғанстан,Солтүстік-батыс Үндістан және Шығыс Түркістан жерінде эфталит –ақ ғұндар тайпалық бірлестіктері құрылды.Негізгі иеліктер;Шығыс Иран,Тоқарстан және Шығыс Ауғанстанда орналасқан.437 жылғы жазылған қытай деректерінде эфталит-хионит тайпаларынТұрфан,Ташкент,Ферғана,Тоқарстан жерлерінде көп кездестіруге болатындығы айтылған.Эфталит тайпалары V ғасырда әскери саяси жағынан бірігіп,Ауғанстан аумағында ірі мемлекет құрды.Эфталиттер 460жылы солтүстік Үндістанды,484жылы эфталит патшасы Пероз сасанидтік Иранды бағындырды.Үндістандағы Гупта мемлекетінің ірі қаласы Гандхарды бағындырып,Синд,Раджастан,Диса,Ганга өңірлерінде үстемдік жүргізді.493-508 жылдарыТұрфан мен Қарашарды алып,Шығыс Түркістанды толық жаулап алды.Ресми иастанасы:Құндыздың жанындағы Бадиян қаласы болды.Сөйтіп эфталит мемлекетіОрталық Азияда бір орталыққа бағынған күшті мемлекетке айналды.Ірі қалалары.Кей-Кобад,Сейстан,Гандхар.Қоғамдық құрылысы:Патриархадтық қатынас үстем болды.Меншік түрі:Жерге меншік орнаған.Шаруашылығы:мал шаруашылығымен айналысып,жылқы және қой өсірген.Бірақ,отырықшылық шаруашылық басым болды.Эфталиттер жаулап алған елдеріндегі-мәдениет ошақтарын қиратпаған.Жазба деректердің көбі шығыс Иран тілінде жазылып,иран тілінде сөйлеген.Олар жергілікті тайпалармен бірігіп,қазіргі ауған халқын құрады.Эфталит мемлекетінің мәдени ескерткіштері көп сақталған.Бұл ескерткіштердің көбі-будда дінінің ғибадатханасыжәне храмдары.болып келген.Ежелгі мәдениет ескерткіштерінің орталығы –Герат қаласы болды.545 жылы Эфталит мемлекетінде ішкі қырқыстың шығуын пайдаланған Иран патшасы Хұсрау біраз бөлігін басып алады.563-567жылдары Орта Азиядағы Әмудария мен Сырдария аралығын бағындырады.588жылы Сасани қолбасшы Бахрам эфталит мемлекетін толық жаулап алады.Иран мен Түріктер Эфталит жері үшін ұзақ мерзімге соғысады.590жылыБахрам патша Термез қаласында таққа отырды.Бірақ Түріктермен соғыс кезінде Бахрам патша қайтыс болып,орнына II Хұсрау590-627 ел басқарып,оның тұсында Иран мемлекеті әлсірейді.Орта Азия толығымен Түріктердің қол астына өтеді.

VI Жаңа сабақты бекіту. Эфталит мемлекетіне мінездеме бер.

1.Территориясы....................................................

2.Сыртқы саясаты................................................

3.Шаруашылығы..................................................

4.Мәдениеті............................................................

5.Мемлекеттің ыдырауы.....................................

Цифрлы диктант

460жылы Солтүстік Үндістан жерін жаулап алды.

484жылы Сасанидтік Иранды бағындырды.

V ғасырдың II жартысында Гандхарды бағындырып,Синд,

Раджасхан,Диса, Гангаға үстемдік жүргізді.

493-508жылдарыТұрфан мен Қарашарды алып,Шығыс Түркістанды жаулап алды.

545жылы Эфталит мемлекетін Иран шахы басып алды.

563-567жылдары Түріктер Орта Азиядағы Әмудария мен Сырдария аралығын бағындырды.

588 жылы Сасани қолбасшы Бахрам эфталит мемлекетін жаулап алды.

590 жылы Бахрам патша Термез қаласында таққа отырды

VII .Қорытынды.Сабақтың қорытындысы бойынша оқушыларды бағалау.

Үй тапсырмасын беру: §6 Ерте орта ғасырлардағы Орталық Азия жеріндегі феодалдық қатынастар.

Скачать урок

Скачать файл: ashyk-sabak.doc
Посмотреть онлайн файл:


Комментарии пользователей /1/
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности