link13299 link13300 link13301 link13302 link13303 link13304 link13305 link13306 link13307 link13308 link13309 link13310 link13311 link13312 link13313 link13314 link13315 link13316 link13317 link13318 link13319 link13320 link13321 link13322 link13323 link13324 link13325 link13326 link13327 link13328 link13329 link13330 link13331 link13332 link13333 link13334 link13335 link13336 link13337 link13338 link13339 link13340 link13341 link13342 link13343 link13344 link13345 link13346 link13347 link13348 link13349 link13350 link13351 link13352 link13353 link13354 link13355 link13356 link13357 link13358 link13359 link13360 link13361 link13362 link13363 link13364 link13365 link13366 link13367 link13368 link13369 link13370 link13371 link13372 link13373 link13374 link13375 link13376 link13377 link13378 link13379 link13380 link13381 link13382 link13383 link13384 link13385 link13386 link13387 link13388 link13389 link13390 link13391 link13392 link13393 link13394 link13395 link13396 link13397 link13398 link13399 link13400 link13401 link13402 link13403 link13404 link13405 link13406 link13407 link13408 link13409 link13410 link13411 link13412 link13413 link13414 link13415 link13416 link13417 link13418 link13419 link13420 link13421 link13422 link13423 link13424 link13425 link13426 link13427 link13428 link13429 link13430 link13431 link13432 link13433 link13434 link13435 link13436 link13437 link13438 link13439 link13440 link13441
Саутпаева Акблек Абдикаликовна
Должность:учитель
Группа:Посетители
Страна:Казахстан Костанайская область Карасуский район
Регион:Казахстан Костанайская область Карасуский район
Открытый урок .5 класс. Казахский язык.Тема "Көктем"

Қостанай облысы.Қарасу орта мектебі.

Саутпаева Ақбілек Әбдіқалыққызы.Қазақ тілі мұғалімі.

Ашық сабақ жоспары. 5сынып.

Сабақтың тақырыбы:Көктем

Сабақтың мақсаты:1.Өткен сабақтардағы оқушылардың «Көктем» тарауынан алған білімдерін еске түсіру, үйренген сөздерін пысықтау.

2.Балалардың ойлау қабілетін дамытып,өз ойын еркін жеткізее білуге,сауатты жаза білуін дамыту.

3. Оқушылардың мемлекеттік тілге деген құрметін,қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттыру,тілді үйренуге қызығушылығын ояту.

Сабақтың түрі:қорытынды сабақ.

Сабақтың әдістері:сұрақ-жауап,сөйлем құрау,жатқа мәнерлеп оқу,шығармашылық жұмыс.

Көрнекіліктері:мультимедиялық кешен,саяхат картасы,суреттер,сөзжұмбақ.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

-Күн шығады әнімен.

- Қайырлы күн!

- Теңізде толқын толқиды.

- Қайырлы күн!

- Көтерілді ақ бидай.

- Құстар самғап ән салды.

- Балаларым, айтыңдаршы?

- Қайырлы күн!

- Қайырлы күн көк аспан!

Қайырлы күн жер ана!

- Қайырлы күн достарым!

(қызыл бояумен жазылған сөздер-оқушылар айтады,қарамен жазылған-мұғалім айтады,ал көк бояумен айтқан-бірге)

Сабақтың мақсатын айту: біз бүгін жақсы жауап беріп,сөздерді дұрыс айтып,сөйлемдерді жасап,сөзжұмбақты шешіп ,өлең-тақпақ айтамыз.

2.Сабаққа кірісу: Балалар,мен сендерге жұмбақ - өлең оқимын,соның сендер шешуін табыңдар.

Қар еріп,су ағады,

Сарқырап сайға толады.

Күн ұзарып,жылиды,

Бұл қай кезде болады?

Оқушылардың жауаптарын тыңдап алу.Дұрыс ,көктем туралы.

Сонымен бүгін сабағымыздың тақырыбы қандай?

Көктем.

Бұл сабағымыз ерекше-ол саяхат түрінде өтеді.Саяхатқа шығу үші, біздің картамыз болуы керек.

Міне,ол сіздердің алдарыңызда.Және саяхатқа бару үшін тағы не керек: дұрыс-көлік.Міне-көлігіміз де бар. Дайынбыз ба?жақсы орналастық па?

Ал енді саяхатқа аттанамыз.Айнала қандай тамаша!Көктемгі табиғат адамға жақсы әсер етеді.Күннің шуағына сәйкес адамның көңіл-күйі де көтеріңкі болады.Көңіл- күйіміз жақсы ма?

Саяхатымыз жалғасады. Сол жағымызға қараймыз,біз

«Сөз алқабы» деген ауылға келдік.

Бұл ауыл тұрғындары бізге тапсырма дайындап келіпті.

Тапсырманы бізге .... оқып береді.

Қөктем тақырыбына орай сөздер атау керек.

(жылы, ериді.бәйшешек,қызғалдақ,самал жел,жылынады,ұшып келеді,үйшіктер,көктемгі еңбек.,бүршік,үйшіктер,наурыз,сәуір,мамыр....)

Жақсы.Енді грамматикаға назар аударайық.Біз сөз құрамы деген тақырыпты өттік.Еске түсірейікші,сөз қандай бөлшектерден құралады?түбір,жұрнақ,жалғау

Қазақ тілінде жалғаудың неше түрі бар?4 түрі.

Қандай?- жіктік,тәуелдік,септік,көптік.

Септіктерді еске алып,1-2 сөзді септейміз.Тақтаға екі оқушы шығып,2 сөз септейді.Осы сөздерді дәптерлерімізге де жазып аламыз.Өте жақсы,бұл тапсырманы сендер орындадыңдар.Саяхатамызды жалғастырамыз.

Қар еріп, су ағып

Қалды дала жалаңаш

Күн нұрына кенелді

бүршік атып бар ағаш.

Енді балалар,оң жағымызға қараймыз.Біз «Сөйлем көліне» келіп қалдық.Бұл көлдің мекендеушілері сендерге мынадай тапсырма дайындады:...... оқып береді.

Көктем туралы сөйлемдер құрыңдар.Көктемде ауа райы жылынады. Қар ериді. Құстар жылы жақтан ұшып келеді.Өзен-көлдерде мұз бұзылады.Сең жүреді.Күн ұзарады,түн қысқарады.Ағаштар бүршік жарады.Дала жасыл тартады.Алғашқы гүлдер шығады.Олар-бәйшешек,қызғалдақ.

Жақсы,көктемгі табиғат өзгерістері әңгімеледік.Сапарымызды жалғастырайық.

Келіп көктем құстары

Бау-бақшада ән салды.

Оларды жас достары

Ұя жасап қарсы алды.

Біздің жолымыздағы келесі ауыл «Құстар мекені»

.Тапсырма: Мына суреттерге жыл құстары салынған.

Құстарды танып,сөзжұмбақты толықтырайық.-жауптарыңды парақша беттіріне жазыңдар.сабақтан кейін мен жинап алып,тексеріп,баға қоямын.

1.дятел-тоқылдақ.

2.грач-ұзақ.

3.сорока - сауысқан

4.скворец - қараторғай

5.журавль -тырна

6.ласточка - қарлығаш.

Тексерейік!

Ал тағы қандай құстарды білесіңдер? Құстардың қандай пайдасы бар екен,мына кластерді толықтырайық.

Тақтаға шығып,оқушылар жазады.

Құстарды білесіңдер екен, олардың адамға деген пайдасы да туралы айтып бердік.

Төртінші ауыл -өнер аялдамасы.Біз осы аялдама да өз өнерімізді көрсетуіміз керек.Ән-өлең айтып,жұмбақ шешіп,демаламыз,бойымызды сергітеміз.

Бірнеше оқушы тақтаға шығып,көктем тақырыбына тақпақ-өлең айтып береді.

Жұмбақтар.

1.Қыста жерді жауып кетті

Ал көктемде ағып кетті. қар

2.Түрі әдемі тұр кілем,

Түгі жоқта кір кілем.

Жайылып жатқан бір кілем. Көктемгі жер

Ал саяхатымызды жалғастырамыз.

Әлпештеген,аялаған,

Ақ сүтін берген,апатайым,

Сәлем бүгін саған

Мейрамыңмен құттықтаймын.

Балалар,біз «Құттықтау өзеніне» келіп қалдық.

Көктемде қандай мейрамдар бар?

8 наурыз-Әйелдер күні,Наурыз мерекесі,9 мамыр-Жеңіс күні,1 мамыр-Қазақстан халықтарының ынтымақтық күні,Ғарышкерлер күні.

-.Жеңіс мейрамы қашан тойланады?-9-ы мамырда

-Алдымызда қандай мереке бар?Наурыз мерекесі.

Балалар,бұл «Құттықтау ауылы» болғандықтан біз топқа бөлініп,құттықтау хат жазып алайық.

Тапсырмалар:(топ бойынша)парақша бетіне жазып алады

І топ- өткен әйелдер мерекесіне арнап құттықтау хат жазыңыздар.

ІІтоп- келе жатқан наурыз мейрамына құттықтау хат жазыңдар.

ІІІ топ-Жеңіс күніне арнап құттықтау хат жазыңыз.2-3 минут уақыт беріледі

Оқушылардың жауаптарын тыңдап алдық. Саяхатымызды жалғастырамыз.

Наурыз-көктем тойымыз;

Той дәмі мол,тойыңыз!

Күн ұзарды жылынып,

Өсер біздің бойымыз!

Балалар,біз «Наурыз ауылына» келіп қалдық. Ауылдың тұрғындары бізге шағын сайыс дайындап қойыпты.

Мына сұрақтарға жауап беруіміз керек.

1.Наурыз мейрамы қандай мереке?

2.Суретке қарап,не бейнеленгенін айтайық. ұлттық ойындар)

3.Суретте не бейнеленген?- (ұлттық тағамдарды)

4.Наурыз көже неше тағамнан дайындалады?(7 тамақ түрінен.)

5.Наурыз тойында адамдар бір-біріне не тілейді?-тілек айтады,бата.

Ал біз бата білеміз бе?

Кім айтып береді?

Тақтаға Ұлан шығып атасының батасын айтып береді.

Жарайсың,Ұлан,өте жақсы.Үлкен жігіт бол.

Наурыз мерекесінде мектептерде,ауылдарда,қалаларда дәстүрлі түрде не өтеді?Әр түрлі ойын-сайыстар,концерттік бағдарламалар.Ал наурыз және көктем дегенде ойымызға не келеді?-ән,өлең.,сайыс.жарыс....

Жақсы,ендеше біз сабағымыздың тақырыбымен сәйкес бір өлең айтып жіберейік.

Хормен айту : «Әнші балапан»

-Көңіл-күйіміз көтерілді ме?көктем қандай тамаша деп айтуға бола ма?

Ал енді сабағымызды қорытындылайық.

Бүгін қандай сабақ болды?-Қорытынды,саяхат сабағы.

Сендерге ұнады ма?-

Біз сабақтан не алдық?-Құстар туралы білдік,

Өте жақсы.Біз бүгін үлкен бір жұмыс орындап шықтық.Бәріңізге көп рахмет!

Оқушыларға баға қою:Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

-Күн шығады әнімен.

- Қайырлы күн!

- Теңізде толқын толқиды.

- Қайырлы күн!

- Көтерілді ақ бидай.

- Құстар самғап ән салды.

- Балаларым, айтыңдаршы?

- Қайырлы күн!

- Қайырлы күн көк ас

Қостанай облысы.Қарасу орта мектебі.

Саутпаева Ақбілек Әбдіқалыққызы.Қазақ тілі мұғалімі.

Ашық сабақ жоспары. 5сынып.

Сабақтың тақырыбы:Көктем

Сабақтың мақсаты:1.Өткен сабақтардағы оқушылардың «Көктем» тарауынан алған білімдерін еске түсіру, үйренген сөздерін пысықтау.

2.Балалардың ойлау қабілетін дамытып,өз ойын еркін жеткізее білуге,сауатты жаза білуін дамыту.

3. Оқушылардың мемлекеттік тілге деген құрметін,қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттыру,тілді үйренуге қызығушылығын ояту.

Сабақтың түрі:қорытынды сабақ.

Сабақтың әдістері:сұрақ-жауап,сөйлем құрау,жатқа мәнерлеп оқу,шығармашылық жұмыс.

Көрнекіліктері:мультимедиялық кешен,саяхат картасы,суреттер,сөзжұмбақ.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

-Күн шығады әнімен.

- Қайырлы күн!

- Теңізде толқын толқиды.

- Қайырлы күн!

- Көтерілді ақ бидай.

- Құстар самғап ән салды.

- Балаларым, айтыңдаршы?

- Қайырлы күн!

- Қайырлы күн көк аспан!

Қайырлы күн жер ана!

- Қайырлы күн достарым!

(қызыл бояумен жазылған сөздер-оқушылар айтады,қарамен жазылған-мұғалім айтады,ал көк бояумен айтқан-бірге)

Сабақтың мақсатын айту: біз бүгін жақсы жауап беріп,сөздерді дұрыс айтып,сөйлемдерді жасап,сөзжұмбақты шешіп ,өлең-тақпақ айтамыз.

2.Сабаққа кірісу: Балалар,мен сендерге жұмбақ - өлең оқимын,соның сендер шешуін табыңдар.

Қар еріп,су ағады,

Сарқырап сайға толады.

Күн ұзарып,жылиды,

Бұл қай кезде болады?

Оқушылардың жауаптарын тыңдап алу.Дұрыс ,көктем туралы.

Сонымен бүгін сабағымыздың тақырыбы қандай?

Көктем.

Бұл сабағымыз ерекше-ол саяхат түрінде өтеді.Саяхатқа шығу үші, біздің картамыз болуы керек.

Міне,ол сіздердің алдарыңызда.Және саяхатқа бару үшін тағы не керек: дұрыс-көлік.Міне-көлігіміз де бар. Дайынбыз ба?жақсы орналастық па?

Ал енді саяхатқа аттанамыз.Айнала қандай тамаша!Көктемгі табиғат адамға жақсы әсер етеді.Күннің шуағына сәйкес адамның көңіл-күйі де көтеріңкі болады.Көңіл- күйіміз жақсы ма?

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности