link13857 link13858 link13859 link13860 link13861 link13862 link13863 link13864 link13865 link13866 link13867 link13868 link13869 link13870 link13871 link13872 link13873 link13874 link13875 link13876 link13877 link13878 link13879 link13880 link13881 link13882 link13883 link13884 link13885 link13886 link13887 link13888 link13889 link13890 link13891 link13892 link13893 link13894 link13895 link13896 link13897 link13898 link13899 link13900 link13901 link13902 link13903 link13904 link13905 link13906 link13907 link13908 link13909 link13910 link13911 link13912 link13913 link13914 link13915 link13916 link13917 link13918 link13919 link13920 link13921 link13922 link13923 link13924 link13925 link13926 link13927 link13928 link13929 link13930 link13931 link13932 link13933 link13934 link13935 link13936 link13937 link13938 link13939 link13940 link13941 link13942 link13943 link13944 link13945 link13946 link13947 link13948 link13949 link13950 link13951 link13952 link13953 link13954 link13955 link13956 link13957 link13958 link13959 link13960 link13961 link13962 link13963 link13964 link13965 link13966 link13967 link13968 link13969 link13970 link13971 link13972 link13973 link13974 link13975 link13976 link13977 link13978 link13979 link13980 link13981 link13982 link13983 link13984 link13985 link13986 link13987 link13988 link13989 link13990 link13991 link13992 link13993 link13994 link13995 link13996 link13997 link13998 link13999 link14000 link14001 link14002 link14003 link14004 link14005
Мешкова Марина Германовна
Должность:Учитель начальных классов и самопознания
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Казахстан г. Астана
Урок самопознания в 6 классе "Искусство быть здоровым".

Урок самопознания в 6 классе.

Урок №21.

Тема: Искусство быть здоровым.

Ценность: праведное поведение.

Качества: здоровый образ жизни, физическое и духовное здоровье.

Педагог: Мешкова Марина Германовна (учитель начальных классов

и самопознания)

Количество учащихся: 20.

Цель: расширить представление учащихся о ценности здоровья, о гармонии физического и духовного начал в человеке через праведное поведение.

Задачи: раскрыть сущность взаимосвязи физического и духовного здоровья;

развивать стремление быть здоровым и жизнерадостным;

воспитывать ответственность за сохранение и улучшение своего здоровья.

Ход урока:

1. Организационный момент. Позитивный настрой.

(«прогулка» в лес под спокойную мелодию)

2. Проверка домашнего задания.

Прочитать отрывок из повести А.Алексина (с.106-107).

Работа над текстом по вопросам:

 — Как маме удалось вылечить отца?

 — Почему мама сравнила посвежевших и поздоровевших близких с

богатырями?

 — Как вы понимаете выражение «богатырское здоровье»?

 — Почему здоровье считают богатством человека?

 — Каким образом вы заботитесь о своём здоровье?

3. Позитивное высказывание (цитата урока).

Здоровье не купит никто, не продаст,

Его берегите, как сердце, как глаз.

 — Как вы понимаете смысл данного высказывания?

 — Насколько важны человеку все его органы и сердце?

–Почему здоровье нельзя купить за деньги?

4. Чтение (подарок учителя).

Восточная притча.

Шли по дороге Любовь, Здоровье и Богатство. Ночь застала их врасплох. Видят, невдалеке стоит дом. Решили они попроситься на ночлег. Дверь открыл хозяин. Любовь, Здоровье и Богатство сказали: «Если ты впустишь одного из нас, то будет тебе богатство, здоровье или любовь».

Дочь хозяина попросила впустить Любовь, больная жена — Здоровье, а сын хозяина сказал, чтобы впустили Богатство. Хозяин подумал и впустил Здоровье, а вслед за ним в дом вошли Любовь и Богатство.

 — А какой выбор сделали бы вы?

 — Почему вслед за здоровьем вошли Любовь и Богатство?

 — Почему человек чувствует себя по-настоящему счастливым, когда он здоров?

5. Творческая деятельность, групповая работа.

Организуется 5 групп по 4 человека.

Время работы: 10 минут.

Задание: придумать рекламный плакат

«Мы - за здоровый образ жизни!»

Учащиеся представляют и защищают свои плакаты.

Происходит коллективное обсуждение.

6. Групповое пение.

Стихи: В.Лебедев-Кумач.

Музыка: В.Соловьёв-Седой.

«Закаляйся, если хочешь быть здоров!»


Закаляйся, если хочешь быть здоров,
Постарайся позабыть про докторов.
Водой холодной обтирайся,
Если хочешь быть здоров!
Всех полезней солнце, воздух и вода,
От болезней помогают нам всегда.
От всех болезней всех полезней –
Солнце, воздух и вода!
Все микстуры, все лекарства выливай,
Физкультурой с юных лет овладевай.
Развей свою мускулатуру -
И победу добывай!
Бодр и весел настоящий чемпион,
Много песен, много шуток знает он.
А кто печально нос повесил –
Будет сразу побеждён!

7. Домашнее задание.

Прочитать письмо, пришедшее в редакцию

журнала «Здоровье» (учебник с.112). Проанализировать

ситуацию и написать ответ автору письма.

8. Заключительная минута тишины.

Д. Ласт. «Одинокий пастух»

Пожелание здоровья всем людям планеты Земля.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности