link8442 link8443 link8444 link8445 link8446 link8447 link8448 link8449 link8450 link8451 link8452 link8453 link8454 link8455 link8456 link8457 link8458 link8459 link8460 link8461 link8462 link8463 link8464 link8465 link8466 link8467 link8468 link8469 link8470 link8471 link8472 link8473 link8474 link8475 link8476 link8477 link8478 link8479 link8480 link8481 link8482 link8483 link8484 link8485 link8486 link8487 link8488 link8489 link8490 link8491 link8492 link8493 link8494 link8495 link8496 link8497 link8498 link8499 link8500 link8501 link8502 link8503 link8504 link8505 link8506 link8507 link8508 link8509 link8510 link8511 link8512 link8513 link8514 link8515 link8516 link8517 link8518 link8519 link8520 link8521 link8522 link8523 link8524 link8525 link8526 link8527 link8528 link8529 link8530 link8531 link8532 link8533 link8534 link8535 link8536 link8537 link8538 link8539 link8540 link8541 link8542 link8543 link8544 link8545 link8546 link8547 link8548 link8549 link8550 link8551 link8552 link8553 link8554 link8555 link8556 link8557 link8558 link8559 link8560 link8561 link8562 link8563 link8564 link8565 link8566 link8567
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Форматирование текста в текстовом процессоре MS Word

Республика Казахстан,Акмолинская область,Шортандинский район,пос.Научный
ГУ "Институтская средняя школа"
Учитель информатики
Моравская А.С.

Тип урока: изучение нового материала.

Цель:

- познакомит с понятием форматирование текста, обучить основным приемам работы в текстовыми редакторами по форматированию текста.

- развитие навыков работы на ПК, произвольного внимания и памяти.

- формирования самостоятельности, чувство ответственности.

Методы обучения: словесно — наглядный.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная работа, работа на ПК, индивидуальная работа.

Средства обучения: компьютеры, раздаточный материал, интерактивная презентация.

Оборудование: компьютеры, доска, проектор.

Ход урока

1. Актуализация знаний.

Просматривая различные книги, знакомясь с разнообразной печатной продукцией, наблюдается различные способы расположения текста на странице, вид этого текста. Существует много возможностей оформления страниц с использованием различных способов оформления символов и абзацев.

2. Формирование новых знаний.

Тема сегодняшнего урока «Форматирование текстав текстовом редакторе MSWord.», на уроке предстоит познакомиться с понятием форматирование текста, научиться основным приемам работы в текстовыми редакторами по форматированию текста.

Форматирование текста — оформление по каким либо правилам различных участков текста, при этом изменяется не сам текст, а его внешний вид.

В WORDe существует 2 способа форматирования текста: прямое форматирование выделенных фрагментов и стилевое форматирование, с помощью которого возможно переформатировать сразу несколько абзацев без предварительного выделения.

Основная графическая единица текста - это символ. Последовательность символов образует текст.

Основные действия по форматированию текста:

- Работа с символами

- Работа со шрифтами

Для форматирования текста используется:

1. Панель форматирования

Алгоритм форматирования текста через панель форматирования.

1. Выделить слово или группу слов.

2. Произвести необходимые установки, используя кнопки Панели форматирования (последняя может быть настроена пользователем с учетом его потребностей через Сервис|Настройку).

2. В диалоговом окне Формат|Шрифт.

В открывшемся диалоговом окне можно задать вид шрифта (название гарнитуры), размер, начертание (прямое, полужирное, курсив), один из видов подчеркивания, специальные эффекты, один из 16 цветов шрифта.

Алгоритм форматирования текста через диалоговое окно Формат|Шрифт

1. Выделить слово или группу слов.

2. Произвести необходимые установки, используя кнопки Панели форматирования (последняя может быть настроена пользователем с учетом его потребностей через Сервис|Настройку).

Форматирование текста может осуществляться в следующем порядке:

1 вариант. Набрать, выделить часть текста, затем произвести форматирование, указав необходимые параметры.

2 вариант. Указать параметры форматирование, затем производить набор текста.

3. Формирование умений и навыков.

1. Работа в группах, затем обсуждение и проверка.

Задание: укажите какое форматирование произведено в с текстом в сравнении с исходным.

  • Один Один
  • Два Два
  • Три Три
  • Четыре Четыре
  • Пять Пять

Реализуем на практике знания полученные на уроке.

2. Практическая работа.

Задание: набрать и отформатировать текст по образцу.

Объявление.

Сегодня, в 1200 приглашаем всех школьников учащихся школы посетить выставку

«Народное творчество».

На выставке представлены работы учащихся вашей школы.

Авторы работ и их руководители будут рады видеть вас на выставке, желающие научиться любому виду рукоделия могут там же записаться в кружок.

Организаторы выставки.

Итог урока:

Ответьте на вопросы:

  • Что понимают под форматированием текста?
  • Какие действия относят к форматированию текста?
  • Какие действия необходимо выполнить при форматировании текста?
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности