link1390 link1391 link1392 link1393 link1394 link1395 link1396 link1397 link1398 link1399 link1400 link1401 link1402 link1403 link1404 link1405 link1406 link1407 link1408 link1409 link1410 link1411 link1412 link1413 link1414 link1415 link1416 link1417 link1418 link1419 link1420 link1421 link1422 link1423 link1424 link1425 link1426 link1427 link1428 link1429 link1430 link1431 link1432 link1433 link1434 link1435 link1436 link1437 link1438 link1439 link1440 link1441 link1442 link1443 link1444 link1445 link1446 link1447 link1448 link1449 link1450 link1451 link1452 link1453 link1454 link1455 link1456 link1457 link1458 link1459 link1460 link1461 link1462 link1463 link1464 link1465 link1466 link1467 link1468 link1469 link1470 link1471 link1472 link1473 link1474 link1475 link1476 link1477 link1478 link1479 link1480 link1481 link1482 link1483 link1484 link1485 link1486 link1487 link1488 link1489 link1490 link1491 link1492 link1493 link1494 link1495 link1496 link1497 link1498 link1499 link1500 link1501 link1502 link1503 link1504 link1505 link1506 link1507 link1508 link1509 link1510 link1511 link1512 link1513 link1514 link1515 link1516 link1517 link1518 link1519 link1520 link1521 link1522 link1523 link1524 link1525 link1526 link1527 link1528
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
Рационал бөлшектерді көбейту және бөлу тақырыбына есептер шығарту

Жүнісова Қарлығаш Шертайқызы

Талдықорған қаласы №9 орта мектеп

математика пәнінің мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Рационал бөлшектерді көбейту және бөлу тақырыбына есептер шығарту

Сабақтың мақсаттары:

1. Білімділік: Рационал бөлшектерді көбейту және бөлу алгоритмдеріне бай-ланысты ережелері мен қасиеттерін меңгеріп, есептер шығаруды қолдана білу.

2. Тәрбиелілік: Оқушылардың белсенділігін арттыру, өз бетінше ізденуге тәрбиелеу.

3. Дамытушылық: Ойлау қабілетін, танымын, пәнге қызығушылығын да-мыту.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес сабақ

Оқыту әдістері: Сұрақ-жауап, есептер шығару, тест алуда дидактикалық материалдарын ізгілендіру, деңгейлеп оқыту техникасын қолдану.

Көрнекілік: Сұрақтар, формулалар, тест жұмыстары (интерактивті тақта)

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру (2 мин) оқушылардың сабаққа дайынды-ғын, қатысуын тексеру.

2. Үй тапсырмасын тексеру. (№270, 271)

3. «Бәйге» ойыны (сұрақ, жауап арқылы өткенді қайталап қорытындылау) (7 мин)

4. «Жауабыңды сәйкестендір» (№273 есеп бойынша)

5. «Өзіңді тексер» (Деңгейлік тапсырмалар)

6. «Жұмбақтар» сайысы

7. Тест тапсырмалары

8. Қорытындылау, үйге тапсырма беру, оқушыларды бағалау.

Сабақтың мақсатын айту, сабақты өту ережесімен таныстыру, сабақты ойын түрінде өткізу.

Бүгінгі сабағымыз 5 бөлімнен тұрады.

І бөлім. «Бәйге» ойыны.

Бәйге ойыны — ат жарысы. Оған жүйрік бапталған атпен шабандоздар қатыс-қан. Ал біздің мақсатымыз: өткен материалға байланысты қойылған сұрақтарға дұрыс жауап беру.

Жоғарыдағы сол жақтағы 15. Рационал бөлшектерді көбейту ережесі қалай тұжырымдалады?

Жоғарыдағы 10. Рационал бөлшектерді бөлу үшін қандай алгоритмді қолда-намыз?

Жоғарыдағы оң жақтағы 15. Бөлшек өрнек дегеніміз не?

Ортадағы сол жақ 5. Бөлшекті қысқарту дегеніміз не?

Ортадағы 25. Рационал өрнектер дегеніміз не?

Ортадағы оң жақтағы 5. : =

Төменгі сол жақтағы 10. : =

Төменгі ортадағы 15. : =

Төменгі оң жақтағы 10. : = 7

ІІ бөлім. «Жауабыңды сәйкестендіру» ойыны бойынша (10-12 мин).

Сынып 3 топқа бөлінеді. №273 есеп бойынша

І-топ.

=

ІІ-топ.

=2

ІІІ-топ.

І-топ.

ІІ-топ.

2

ІІІ-топ.

2z

ІІІ бөлім. «Өзіңді тексер»

І деңгей. 1)

2)

ІІ деңгей. 1)

2)

ІІІ деңгей. 1) 5а — 5

2)

IV бөлім. «Жұмбақтар сайысы».

1) Он бір түйе, бес жылқы,

Екі сиыр, бес ешкі.

Екі қоян, үш түлкі,

Таба алмасаң бос күлкі. (28)

2) Басында таяғы бар,

Төрт аяғы бар.

Сегіз тұяғы бар,

Иегінде сақалы бар. (ешкі)

3) Екі айнасы бар, екі найзасы бар,

Төрт сылдырмағы бар,

Бір шыбыртқысы бар. (сиыр)

V бөлім. Тест тапсырмалары.

І нұсқа.

1. Бөлшекті қысқартыңдар.

А) В) С) Д)

2. Көбейтуді орындаңдар:

А) В) С) Д)

3. Бөлуді орындаңдар:

А) В) С) Д)

4. Өрнекті ықшамда:

А) В) С) Д)

ІІ нұсқа.

1. Бөлшектерді қысқартыңдар:

А) В) С) Д)

2. Көбейтуді орындаңдар:

А) В) С) Д)

3. Бөлуді орындаңдар:

А) В) С) Д)

4. Өрнекті ықшамда:

А) В) С) Д)

Қорытындылау: Оқушылардың рационал бөлшектерді көбейту және бөлуге байланысты қолданылған ойындар, тесттер, деңгейлік тапсырмаларға байланысты жұмыстарын қорытындылау.

Үйге тапырма: №275 (2,4,6), №276 (2,4,6).

Оқушыларды бағалау.

Скачать полную версию

Комментарии пользователей /1/
  1. miras
    очень хорошо, рахмет
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности