Регион: Россия, Кемеровская область Класс: 5 Цели: формирование общеучебных умений и навыков на основе средств и методов информатики и ИКТ, в том числе овладение умениями работать с различными видами информации, самостоятельно планировать и…
Регион: Казахстан, г. Актобе Класс: 8 Цели: 1.to develop students speaking abilities, to consolidate the lexic on the theme: Health; 2.To develop students’ dialogue speech, to consolidate grammar: should, shouldn’t; 3.To sum up the knowledge of…
Регион:Россия,ЯНАО Включить песню «Азбука». Учитель. Сегодня у нас праздник - прощание с «Азбукой». Хотя прощаться - это обычно грустно. Но у нас будет не грустное прощание. Мы будем прощаться с «Азбукой» весело. И с благодарностью. Ведь «Азбука»…
Регион:Россия,г.Санкт-Петербург Мониторинг интегративных качеств детей в старшей группе в процессе игровой технологии. Цель: выявление сформированности интегративных качеств детей старшей группы....
Регион:Казахстан,Акмолинская область Қазіргі кезде егемен елімізде білім берудің жаңа жүйесі жасалып, әлемдік білім беру кеңістігіне енуге бағыт алуда. Бұл оқу - тәрбие үрдісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты болып отыр. Себебі, білім беру…
Регион: Россия, Пермский край Сегодня в школах постоянно ведется работа по поиску новых форм и методов преподавания. Существуют уроки- дискуссии, - игры, - путешествия, - викторины, - исследования. Но ключевым словом остается «урок» как форма…
Регион: Казахстан, Восточно-Казахстанская область Класс: 1…
Регион:Казахстан,Восточно-Казахстанская область Цель 1)Формирование знаний учащихся о корне; 2)учить находить в группе слов однокоренные слова; 3)развивать речь, совершенствовать навык письма; 4) воспитывать…
Регион: Россия, Ставропольский край Класс: 8-11 Цели: развитие коммуникативных способностей учащихся, расширение их общелингвистического и культуроведческого кругозора; формирование умения общаться, вести дискуссию, выражать собственную точку…
Регион:Россия,Московская область Цель : закрепление ЗУН, полученных в процессе первого года обучения английскому языку…
