Россия,ЯНАО,г.Новый Уренгой

МБОУ СОШ №11

Учитель начальных классов

Темирова Зухра Енгазыевна

Включить песню «Азбука».

Учитель.

Сегодня у нас праздник - прощание с «Азбукой». Хотя прощаться - это обычно грустно. Но у нас будет не грустное прощание. Мы будем прощаться с «Азбукой» весело. И с благодарностью. Ведь «Азбука» вас многому научила. Для многих из вас она стала первой в жизни прочитанной самостоятельной книгой.

Давайте вспомним. Что произошло у нас в школе в первый учебный день — 1 сентября.

(На сцену выходят девочка — «Азбука», справа первоклассник с букетом.)

Первоклассник.

Если сад цветами запестрел,

В поле колос налился пшеничный,

В огороде урожай поспел –

Значит, праздник близится отличный.

Надеваю брюки и жилет,

От волнения сердечко ноет,

Мама приготовила букет –

Подарю учительнице в школе.

Азбука.

Ждет с волнением

Девчонок и мальчишек

Книга скромная — «Азбука».

Среди ярких толстых книжек

Эта книга всем нужна:

Учит грамоте она.

Хочешь многое узнать –

Научись, малыш, читать.

Первоклассник. (недовольно отвернувшись)

И зачем было идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас,

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть, в Интернет письмо писать.

Азбука.

Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь

И включиться в Интернет.

Грамотой не овладеешь –

Подключаться толку нет:

Насмешишь весь белый свет!

Первоклассник (возмущенно).

Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю.

Азбука (Показывает на вошедшую букву Р.)

Эту тоже?

Первоклассник.

Ну а как же?!

Скажет каждый во дворе:

Перед нами буква «рэ».

Буква Р.

Я — не рэ, не рэ, не рэ,

Хоть пишусь я во «дворе»!

Ты меня найдешь в «горах»,

«Тундре», «речке», «берегах»,

Рокочу я громким громом

И реву звериным ревом –

Вот тигриным, например,

Моё имя — буква «эр»!

Первоклассник (смущенно).

Извините, я не знал,

Но я правильно читал.

Азбука.

Я пришла к вам в гости не одна — 33 родных сестрицы, писаных красавицы, в одном городе живут и повсюду славятся. Кто же пришел со мной вместе?

Все вместе.

Буквы!

Азбука.

А сейчас мы послушаем стихи, которые вы о них учили.

(Дети читают стихи, показывая рисунки «На что похожа буква».)

Буква А.

Буква А, буква А –

Алфавита голова.

Знает Вова. Знает Света:

А похожа на ракету.

Буква Б.

Буква Б проснулась рано.

Буква Б — бочонок с краном.

Умывайся, будь здоров,

Богатырь Борис Бобров!

Буква В.

Словно букву В Алена

Держит трубку телефона.

Буква Г.

Г — крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

И в косу, и в кочергу

Превратить я Г смогу.

Буква Д.

Вот стоит, дымок пуская,

Буква Д — труба печная.

Буква Е.

На дворе — какая жалость! –

Наша лесенка сломалась,

Наша лесенка сломалась,

Буква Е зато осталась.

Буква Ё.

Е и Ё — родные сестры.

Различить сестер непросто.

Но у буквы Ё две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

Буква Ж.

Если сноп, как пояском,

Подпоясать колоском,

Сноп соломы на меже

Превратится в букву Ж.

Буква З.

З — не просто завитушка,

З — пружина, крендель, стружка.

Буква И.

На калитку посмотри –

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

Буква К.

Сигнальщик держит два флажка

С флажками он, как буква К.

Буква Л.

Алфавит продолжит наш

Буква Л — лесной шалаш.

Буква М.

Взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

Буква Н.

Там я букву Н найду,

Где гамак висит в саду.

Буква О.

В старом дереве дупло

Ну совсем как буква О.

Буква П.

На хоккее, на футболе

Буква П — ворота в поле.

Буква Р.

Буква Р — на мачте парус,

Вдаль плывет, небес касаясь.

Буква С.

Полумесяц в небе темном

Буквой С повис над домом.

Буква Т.

Молоток стучит: «Тук-тук,

Букве Т я старый друг».

Буква У.

У — сучок. В любом лесу

Ты увидишь букву У.

Буква Ф.

Все мы знаем без подсказки:

Буква Ф, как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

Буква Х.

Буква Х все ходит, ходит,

Места словно не находит.

Буква Ц.

Стул чинил сегодня мастер.

Клеил он его и красил.

Мастер стул перевернул –

Стал на Ц похожим стул.

Буква Ч.

Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя.

Буква Ш.

На что похожа буква Ш?

На зубья этого ковша.

Буква Щ.

Буква Щ поможет нам

Зубы чистить по утрам.

Буква Ъ.

Из ведра не просто так

Нам воды напиться:

Нужен ковшик — твердый знак, чтобы не облиться.

Буква Ы.

Вот топор. Полено рядом.

Получилось то, что надо.

Получилась буква Ы,

Все мы знать её должны.

Буква Ь.

Буква Р — перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

Буква Э.

Над полями в синеве

Пролетела буква Э.

Это ласточка весной

Возвращается домой.

Буква Ю.

На арене укротитель,

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю, с кольцом

К тиграм грозно встал лицом.

Буква Я.

И сказала буква Я:

«Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит –

Гол! Закончен алфавит!»

(Под музыку буквы уходят. Слышится стук в дверь. Появляются Незнайка и Буратино.)

Незнайка.

Друзья, а о нас вы не забыли? Мы тоже вместе с вами шагали по страницам «Азбуки» и тоже приготовили для вас интересные конкурсы.

Буратино (огорченно).

Я нес для вас слова, но вот беда: по дороге я упал, и все слова рассыпались.

Учитель.

Не волнуйся, Буратино, ребята соберут из слогов слова.

РО ТА ЧУ ЩА СВЕ КРИ ЩУ ЧА

ТУ КРУ ЧУ ПИ ЩУ ЧА КА ЩА

УГО ЧУ ЧА КУ ЧА МОЛ ЩУ ЩА

Буратино.

Молодцы, ребята! Хорошо потрудились. А на какие правила я принес вам слова?

(Четверо ребят, построившись паровозиком, выходят на сцену. Ж И Ш И )

Буквы (развернувшись встали).

Жи-ши пиши с буквой И!

Буква Ж.

Звуки Ж и Ш звучат всегда твердо.

Буква И.

Мягкость их обозначать брались очень многие.

Буква Ш.

Пробовала буква Ё, но не вышло у неё.

Первая буква И.

Даже самый мягкий знак не смягчил их никак.

Вторая буква И.

Отказались все от них, кроме доброй буквы И.

Обе буквы И.

Как услышишь ЖИ И ШИ — букву И ты в них пиши.

Буквы уходят.

Незнайка.

Надеюсь, вы, друзья, не забыли, как мы с Буратино любим отгадывать загадки?

Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась,

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем!

Но едва туда пошла буква-озорница,

Очень странные дела начали твориться.

- Ребята, поставьте буквы на свои места.

Ехал дядя без жилета, - билет

Заплатил он штраф за это.

На остров налетел ураган,

На пальме остался последний баран. - банан

Куклу выронив из рук,

Маша мчится к маме:

- Там ползет зеленый лук - жук

С длинными усами.

Не учил уроки,

А играл в футбол.

Оттого в тетрадке появился гол. - кол

Азбука.

Молодцы, первоклассники! Читать научились, подружились с моими буквами, умеете отгадывать загадки, составлять слова и рассказы. Умеете дружно работать с другими ребятами.

Сегодня я прощаюсь с вами, ребята, но мои буквы останутся с вами в каждой книжке, на каждой страничке, в ваших тетрадках, в письмах и открытках, в афишах и на экранах телевизора. Останутся с вами и мои друзья — сказочные герои.

Дети. До свидания! До свидания!

(На сцену выходят дети, читают стихи.)

1.В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуки (для всех подарок)

На столах своих нашли.

2.Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

3.Был наш путь не очень долгим, незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

4. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать. Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо ждать, не надо звать.

А можно взять и прочитать.

5. Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс,

И дорогому букварю я говорю:

«Благодарю! Ты — книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книги я смогу прочесть».

Все рассказывают алфавит хором.

Учитель.

Вы прочли «Азбуку» от корки до корки,

Вам по чтению — пятерка!

Позади нелегкий труд

Слогового чтения…

И теперь без передышки.

Вы прочтете любые книжки…

Так что в путь, дружок! Не робей!

Не грусти! Не жалей,

Что закончил «Азбуку».

Я желаю всем вам

Унестись в эту неведомую даль,

Научится дружить…

И в беде помогать,

И решительными быть.

Песня. «РАЗ, ДВА, ТРИ»

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.