Регион:Казахстан,Восточно-Казахстанская область Цели урока: отработать навык определения падежа личных местоимений единственного и множественного числа; развивать умение правильно употреблять местоимения в речи; воспитывать интерес к изучению…
Регион: Россия, Самарская область, с. Кошки Класс: 3 Цели: 1) повторить понятие «однокоренные слова», «корень», «приставка», «суффикс», «окончание»; 2) развивать умение разбирать слова по составу, орфографическую зоркость,коммуникативные…
Регион: Россия, Республика Дагестан, г. Дербент Класс: 4 В данном пособии представлены контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 4 класса для подготовки к олимпиадам. Материал разработан в соответствии с требованиями ФГОС и…
Регион: Казахстан, г. Талдыкорган Современные условия характеризуются гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребенка, развитию лучших его качеств, формированию разносторонней и полноценной личности. Реализация этой задачи…
Регион: Россия, г. Москва Класс: 3 Цели: сформулировать у учащихся понятие «качественные прилагательные»; дать представление о степени сравнения по качеству; формировать умение анализа материала с точки зрения наук языкознания; развивать…
Регион: Казахстан, Костанайская область Класс: 4 Цели: Обобщить знания учащихся о местоимении (как части речи); продолжить работу над грамматическим значении местоимения, расширить представления детей о местоимении, о склонении, наблюдать за…
Регион: Россия, П риморский край, г. Владивосток Класс: 3…
Регион: Россия, г. Тюмень Класс: 1 Цели: Закрепление умения делить слова на слоги....
Регион: Казахстан, г. Кокшетау Класс: 4 Цели: Закрепить знания детей по теме «Имя существительное», совершенствовать умение определять тип склонения, создать условия для развития мышления и речи; умения выслушивать и уважать мнение других;…
Регион: Казахстан, Северо-Казахстанская область Класс: 3 Цели: Отработка навыков различения местоимений и связанных с ними орфограмм на письме и в речи через активацию восприятия, внимания, памяти и аналитических способностей учащихся....
