Регион: Казахстан, Восточно- Казахстанская область Класс: 10 Основная задача учителя-словесника — сформировать у школьника навыки целесообразного использования языковых средств от их принадлежности к тому или иному функциональному стилю. …

Регион: Казахстан, Восточно- Казахстанская область Класс: 6,10 Цели: контроль знаний....

Регион: Казахстан, г. Костанай Класс: 3 Цели: Ответить на вопрос урока, доказать значимость имен прилагательных, обобщить знания об имени прилагательном, развивать умение распознавать прилагательные в тексте, определять их род и число;…

Регион: Россия, Тюменская область Моя деятельность, воспитателя, начинается с диагностического этапа. Для осуществления мониторинга развития, как детского коллектива, так и личности ребенка, необходимо иметь набор методик по измерению параметров…

Регион: Казахстан, Алматы Класс: 11 сынып Қоғамдық жүйедегі өзгерісттер талабына сай, мектепте білім берудің сапасын жаңа деңгейге көтеру бүгінгі күнде қазақстандық білім беру жүйесінің негізгі мақсаты болып табылады. Қазіргі таңда мектеп…

Регион: Россия Видеоролик "Как прекрасен этот мир" может быть использован на уроках окружающего мира или на внеклассном мероприятии для разговора на тему "Заповедные места России", "Экологические проблемы".Голос за кадром на фоне звуков леса…

Регион: Россия, Республика Саха(Якутия) В стране происходят глубочайшие изменения. Идет процесс формирования нового человека, в котором гармонически сочетаются духовное богатство, чистота и физическое совершенство. В этом процессе наиболее важное…

Регион: Россия, Республика Дагестан Класс: 5 Цели: работа над содержанием, главной мыслью книги; воспитание стремления к добрым чувствам, чуткости, доброте, сочувствии....

Регион: Россия, Москва Класс: 10…

Регион: Россия, г. Иркутск Класс: 0 Сейчас уже известно, что на начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко…