Регион: Россия,г.Саратов Класс: 7-9 Цели: Обучающие: контроль знаний учащихся по теме "The United States of America"; отработка лексики по теме "Страноведение"; знакомство с обычаями и традициями страны изучаемого языка. Развивающие: расширение…
Регион: Россия,г.Санкт -Петербург Методические рекомендации предназначены для преподавателей материаловедения в государственных бюджетных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования…
Регион: Россия,Пермский край Класс: 6 Цели: формирование знаний об особенностях сказа и разнообразии горных пород и минералов....
Регион: Казахстан, г. Павлодар Класс: 3 Цели: формировать умение выполнять вычисления вида 26х3, 72:3; Развивать терминологическую речь, вычислительные умения, логическое мышление; Воспитывать осознанную деятельность при самостоятельной работе....
Страна: Казахстан Издательство: Алматыкитап Баспасы Класс: 3 Полугодие: 1-2 По предметам: Математика, Русский язык, Литературное чтение, Познание мира, Самопознание, Трудовое обучение, Физическая культура, Изобразительное искусство …
Регион: Россия,г. Воронеж Класс: 5…
Регион: Россия,ХМАО-Югра Класс: 4 Цели: 1. Образовательная: Ознакомление с основными особенностями праздников, их роли в разных религиях России (иудаизм, православие, ислам, буддизм). 2. Развивающая: Развитие способностей обучающихся к общению…
Регион: Россия,ХМАО-Югра Класс: 4 Цели: 1.Обучающие: Создать условия для работы над понятием «Местоимение». Познакомить с ролью местоимения в речи, своеобразии личных местоимений, разъяснить, почему их называют личными. Формировать умение…
Регион: Россия, Московская область Класс: 1 Цели: выявление индивидуальных творческих способностей каждого ребёнка через танец; преобразование личности ребёнка, его внутреннего духовного и внешнего облика....
Регион: Россия, Ставропольский край Класс: 1 Цели: Упражняться в распознавании и правильном написании собственных и нарицательных существительных. Продолжить работу по формированию каллиграфических навыков. Развивать орфографическую зоркость,…
