Регион: Россия, г.Москва Класс: 8-11 Известно, что математическая задача служит не только целью, но и средством обучения. Умение решать геометрические задачи основывается на хорошем знании теоретической части курса планиметрии и умелом приложении…
Регион: Казахстан, г. Астана Класс: 10 Цели: Оқушылар білу керек : тақырып аясында Абылай ханның өмірі, оның тарихи істері , қазақ мемлекетінің қалыптасуына қосқан үлесі, ерлігі туралы біледі, ол туралы кеңінен мағлұмат алады, оны…
Регион: Казахстан, г. Аксу, с .Достык Класс: 7 Цели: изучение свойств океанической воды; соленость и температура....
Регион: Казахстан, Павлодарская область Класс: 5-11 Начальное обучение английскому языку помогает на среднем и старшем этапах более успешному овладению данным языком. Изучение английского языка- это длительный процесс, требующий усилий и терпения....
Регион: Казахстан, Павлодарская область Класс: 5-9 Для организации устной практики учащихся на уроке английского языка, необходимо прежде всего сформировать у них те или иные понятия: грамматические, лексико — содержательные.Поскольку глагол…
Регион: Казахстан, Павлодарская область Класс: 5-11…
Регион: Казахстан, Павлодарская область Одной из важнейших задач современной школы является формирование функционально грамотных людей. И эта функциональная грамотность — ведущая способность человека вступать в отношения с внешней средой и…
Регион: Россия, Республика Башкортостан Класс: 2 Цели: формирование умения общаться на иностранном языке на элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение…
Регион: Россия, Республика Башкортостан Класс: 2 Цели: формирование умения общаться на иностранном языке на элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение…
Регион: Россия, Республика Башкортостан Класс: 2 Цели: формирование умения общаться на иностранном языке на элементарном уровне с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников в устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение…
