Регион: Россия,Ростовская область…
Регион: Россия,Ростовская область…
Регион: Россия, Санкт-Петербург Класс: 5,6,7 Первое знакомство с языком происходит на звуковом, фонетическом уровне, поэтому формирование произносительных навыков на начальном этапе обучения является одной из основных задач. Если не уделять…
Регион: Россия, Смоленская область Класс: 9 Цели: Повторить группы сложносочиненных предложений по союзам и по значению,научить расставлять знаки препинания в сложносочиненном предложении.Выяснить,какие по структуре предложения могут…
Регион: Россия,г. Астрахань Класс: 6-9 Цели: развитие познавательного интереса, развитие смекалки, кругозора, памяти, внимания; помочь учащимся понять себя; научить управлять настроением; развивать творческие способности. …
Регион: Россия,Санкт-Петербург Класс: 5-7 Структура дефекта школьников с системным нарушением речи в школе YII вида предполагает проведение с ними многоплановой логопедической коррекции. Учитель-логопед знакомит детей с образцами правильной…
Регион: Россия, Санкт-Петербург Есть старинная народная загадка: «На осине сижу, сквозь клён гляжу, берёзой верчу». Если её загадать, то вряд ли многие дадут правильный ответ. Но даже если ответ подсказать, всё равно его не поймут.И это не потому,…
Регион: Россия,Ростовская область Цели: повторение орфограмм в корне слова: правописание проверяемых, непроверяемых, чередующихся безударных гласных в корнях слов; развитие умений определять и решать орфографические задачи, обосновывая условия…
Регион: Россия, Пермский край Одним из направлений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», утвержденной Президентом РФ, является развитие системы поддержки талантливых детей. Основная задача современной школы — выявление,…
Регион: Россия, Пермский край Цели: Сформировать у учащихся практические навыки поведения в экстремальной ситуации....
