Регион: Казахстан,Алматинская область Цели: углубить знания о государственных символах Республики Казахстан, об их значении и особенностях; развивать память, внимание, речь учащихся, их умение наблюдать, сравнивать, умение правильно…
Регион: Северо-Казахстанская область, Тайыншинский район Класс: 7 Сабақтың мақсаты: әрбір оқушыны өз бетінше білім алуға үйрете отырып, жаңа сөздерді меңгерту, сөйлесім әрекеттерін жандандыруға арналған тапсырмалар орындау, мәтіннен сурет бойынша…
Регион: Северо-Казахстанская область, Тайыншинский район Класс: 7 Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырып бойынша оқушыларға жан-жақты білім беру. «Терісі бағалы аңдар»тақырыбы бойынша ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру, жаңа сөздерді меңгерту, берілген…
Регион: Казахстан, Кызылординская область Сабақтың мақсаты: Оқыту: оқушылардың, яғни болашақ маманның жан-жақты дамуын, оның ой, іс-әрекетінде жүйелілік сипаттамаларының болуын қамтамасыз ету, тарауды қорытындылап, бекіту. Дамыту: Ой-өрісін,…
Регион: Казахстан, Кызылординская область Негізгі бөлім: а) Интерактивті құралдарды пайдаланудың тиімділігі. б) Білім деңгейін көтеруге интерактивті құралдарды пайдалану. в) Пәндерді оқытудағы интерактивті әдістер. г) Интерактивті…
Регион: Казахстан, Кызылординская область Сабақтың білімділік мақсаты:Сыдыра жыртқыштың аты, атқаратын қызметі, құрылысы, жұмыс жасау принципімен танысуды кәсіптік негізде таныстырып үйрету.Қауіпсіздік ережелерімен таныстыру. Сабақтың дамытушылық…
Регион: Казахстан, Кызылординская область Сабақтың білімділік мақсаты: Газ тарату механизмінің (ГСМ) жұмысы, газ тарату механизмінің бөлшектері, газ тарату фазасын басқару, газ тарату механизмінің ақауларын таныстыру. Сабақтың дамытушылық…
Регион: Казахстан, Кызылординская область Сабақтың білімділік мақсаты: Кривошипті-шатунды механизмнің мотор қаңқасы, цилиндр-поршень топтары, кривошипті-шатунды топтар, кривошипті-шатунды механизмнің негізгі ақаулары таныстырылады. Сабақтың…
Регион: Россия, Ростовская область Меняются цели и задачи, стоящие перед современным обществом, - акцент перенесен с «усвоения знаний» на формирование «компетентности». Компетенцию можно разложить на две составляющие: хотеть и уметь....
Регион: Россия, Тверская область Данные работы использую для итогового контроля знаний учащихся по грамматике по окончанию I и II полугодий в начальных классах....
