link10800 link10801 link10802 link10803 link10804 link10805 link10806 link10807 link10808 link10809 link10810 link10811 link10812 link10813 link10814 link10815 link10816 link10817 link10818 link10819 link10820 link10821 link10822 link10823 link10824 link10825 link10826 link10827 link10828 link10829 link10830 link10831 link10832 link10833 link10834 link10835 link10836 link10837 link10838 link10839 link10840 link10841 link10842 link10843 link10844 link10845 link10846 link10847 link10848 link10849 link10850 link10851 link10852 link10853 link10854 link10855 link10856 link10857 link10858 link10859 link10860 link10861 link10862 link10863 link10864 link10865 link10866 link10867 link10868 link10869 link10870 link10871 link10872 link10873 link10874 link10875 link10876 link10877 link10878 link10879 link10880 link10881 link10882 link10883 link10884 link10885 link10886 link10887 link10888 link10889 link10890 link10891 link10892 link10893 link10894 link10895 link10896 link10897 link10898 link10899 link10900 link10901 link10902 link10903 link10904 link10905 link10906 link10907 link10908 link10909 link10910 link10911 link10912 link10913 link10914 link10915 link10916 link10917 link10918 link10919 link10920 link10921 link10922 link10923 link10924 link10925 link10926 link10927 link10928 link10929 link10930 link10931 link10932 link10933 link10934 link10935 link10936 link10937 link10938 link10939 link10940 link10941 link10942 link10943
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
ЛДГ-5 сыдыра жыртқышы

Казахстан, Кызылординская область, г.Аральск

Аральский многопрофильный колледж

мастер производственного обучения
Утениязова Гаукар Каеповна

ндірістік оуды саба жоспары


Сабаты таырыбы:

ЛДГ-5 сыдыра жыртышы

Сабаты білімділік масаты:Сыдыра жыртышты аты, атаратын ызметі, рылысы, жмыс жасау принципімен танысуды ксіптік негізде таныстырып йрету.ауіпсіздік ережелерімен таныстыру.

Сабаты дамытушылы масаты:зін –зі адаалауа, оуа, білуге, ебекке деген ынта-ыыласын ояту.мірге деген талпынысын, болашаа деген сенімін арттыру.

Сабаты трбиелік масаты:Оушыларды эстетикалы таламын алыптастыру, ізденімпазды асиеттерін дамыту, з мамандыына деген рметті, жауапкершілікті сезінуге йрету.

Сабаты трі:тжірибе жзінде технологиялы діс-тсілдерді крсету, йрету.

Пнаралы байланыс:тракторлар мен автомобильдер, материалтану, агрономия, физика.

Сабаты материалды-техникалы жабдыталуы:интерактивті тата, оулы, технологиялы нсау карталары, карточкалар, слайдтар, соаны макеттері, суреттері т.б.

Сабаты барысы:

І.йымдастыру кезеі 5 мин.

1.1. Оушыларды тізім бойынша тексеру

1.2. Оушыларды арнайы киім кигендігін тексеру.

ІІ. Кіріспе нсау 45 мин

2.1 Сабаты таырыбы мен масатын хабарлау.

Жаа сабаты бастамас брын теориялы білім дегейлерін пысытап, ткен сабаты ауызша сра-жауап арылы анытау.

а)оушылара тест сратарын тарату

б) ПЛ-5-35 бес корпусты жартылай аспалы соасы туралы айтып беру тапсырмасы.

- ПЛ-5-35 бес корпусты жартылай аспалы соасыны атаратын ызметі андай?

ПЛ-5-35 бес корпусты жартылай аспалы кшейтілген соа меншікті кедергісі 127,5 кПа тас аралас топыраты жыртуа, 30 см тередікке дейін жер ыртысын аудара, 40см тередкке дейін аудармай жыртуа арналан.

- ПЛ-5-35 бес корпусты жартылай аспалы соасыны рылысы неден трады?

СА-2 автотіркеуішінен, аспадан, алдыы тіреуіш доалаы, алдыы бороздалы пневматикалы доалатан, корпустардан, арты пневматикалы борозда доалаы, басару механизмінен, рамадан, Ц-90 М гидроцилиндрі, тіреуіш доалаыны винті, жоары ысымды буын аптан трады.

- ПЛ-5-35 бес корпусты жартылай аспалы соасыны жмыс жасау принципі?

(Оушы макет бойынша рет- ретімен баяндайды.)

- ПЛ-5-35 бес корпусты жартылай аспалы соасыны реттеулері андай?

(Оушы слайдтар бойынша рет- ретімен баяндайды.)

2.3 Жаа таырып материалдары бойынша нсау беру

Сабаты таырыбы мен масатын хабарлау

-Жаа сабаа назар аудару.

Арнайы дайындалан слайдты крсету.

-Оушылар ткен сабата й жмысы ретінде «ЛДГ-5 сыдыра жыртышы» технологиялы картасын жасау тапсырмасы берілген болатын, бгін сол картамен жмыс жасаймыз.

Осы таырыпа байланысты технологиялы слба дайындалды, соны талылап, іс жзінде крсетейік.

Технологиялы слба бойынша ЛДГ-5 сыдыра жыртышыны аты, атаратын ызметі, рылысы, жмыс жасау принципі, реттеулері, ауіпсіздік ережелері таныстырылады.

2.4 Жаа сабаты материалдарын пысытау

ЛДГ-5 сыдыра жыртышыны атаратын ызметі, рылысы, жмыс жасау принципі, реттеулері, ауіпсіздік ережелері слайд бойынша оушылардан пысыталынып сралады.

ІІІ. рал-жабдытарды пайдалана отырып, жаттыу жмыстарын крсету30 мин

-Жмыс орнын йымдастыру

-ЛДГ-5 сыдыра жыртышыны атын атап, атаратын ызметін, рылысын, жмыс жасау принципін, реттеулерін крсетіп, ауіпсіздік ережелері айтылады.

-Оушылара тапсырмалар бліп беру.

ІV.Аымды нсау 30 мин

4.1 Оушыларды тексеру масатында , жмыс орындарын аралау.

1-аралау Оушыларды жмыс орындарына орналастыру.

2-аралау Жмысты уаытылы басталуын адаалау.

3-аралау Іс -имылдарыны жне жмысты дрыс орындалып

жатырандыын адаалау.

4-аралау Жмысты орындалу ретін адаалау.

5-аралау Техника ауіпсіздік ережелеріні саталуын адаалау.

6-аралау Дайын болан жмыстарды абылдау, жмыс орнын жинастыру, тапсыру.

V.орытынды нсау 15 мин

5.1. Орындалан жмысты абылдау жне баалау.

5.2. Сабаты орытындылау жне бааларын хабарлау.

5.3. Саба барысындаы кемшіліктерді талдау жне е жасы жмыстарды атап ту, насихаттау.

5.4 йге тапсырма беру.

БСО-4 ОА тор кзді жеілдетілген аспалы тырманы технологиялы картасын дайындап жне айталап келу.

Скачать

Скачать файл: gauhar-1.doc
Посмотреть онлайн файл:

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности