Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
15.12.2018
0
123
0 Я и мое имя (ксп по предшколе | развитие речи)

К)Отгадайтезагадку. У всех оно есть.

И у мамы есть, И у папы есть,

Чтобы его узнать,

Надо вслух назвать. (Имя).

К,Ф Составить продолжение рассказа по заданному началу. Назовите свое имя и имена родственников.

(К,Ф)Проблемныевопросыдлярассуждения. Что такое имя?

Зачем человеку имя?

Что было бы, если бы исчезли имена?

 

Обобщение. Имя – это личное название человека, которое дают ему при рождении.

Самое приятное слово для человека – это его имя. Обращайся к друзьям по имени.

К старшим всегда обращайся по имени-отчеству. Азнаетеливы?

«Здравствуй, Два килограмма риса!», «Привет, Серебряный доллар!» – примерно так приветствуют друг друга при встрече два жителя района Кандхмал в индийском штате Орисса. Этот уголок Индии держит первенство по самым необычным именам, которые выдумывают родители для своих чад. Два килограмма риса – память о ниспосланном государством подарке: именно такую меру риса выдают за каждого родившегося ребенка.

В одном селе Кандхмала есть парень по имени «Я люблю картошку».

(К,Ф) Педагог предлагает послушать песенку.

Про кого эта песенка? Почему его так назвали? (Айболит – лечит тех, кто болеет).

Почему этих героев так назвали? (с опорой на картинки «Герои сказочных фильмов»).

Снегурочка – девочка из снега.

Незнайка – мальчик, который ничего не знает. Белоснежка – девушка, белая, как снег. Знайка – мальчик, который все знает.

Винтик и Шпунтик – мастера из Цветочного города. Пончик – толстенький, немного жадный коротышка. Пилюлькин – врач, как и доктор Айболит.

(П) Педагог предлагает детям разделиться на 2 подгруппы и рассказать Айсулу и Куанышу о своем имени (Кто дал тебе это имя, и в честь кого тебя назвали?).

(К)Физминутка«Зарядкадлядетей».

 

(К,Ф) Педагог предлагает назвать себя по-разному. Например: Саша, Сашенька, Саня, Сашок, Сашуля. (К) Послушайте стихотворение:

Степенно, ласково, лукаво, Легко сплетается венок:

– Елена!

– Леночка! – Аленка!

Голубоглазый мой Ленок! Как называли девочку?

 

(К,Ф)Игра«Назовисебяпо-разному».(ласковымиродственнымисловами). Послушайте стихотворение:

Марьюшка, Марусенька, Машенька и Манечка Захотела сладкого Сахарного пряничка.

Как зовут девочку? (Маша).

Как ее будут называть, когда она вырастет? (Мария).

 

(К,И)Игра«Назовисебяпо-взрослому». Саша – Александр

Витя – Виталий Юра – Юрий Серик – Серикбай Дака – Дамир Лиля – Лилия Илюша – Илья

Наташа –Наталья и т.д.

(К,Ф) А есть в классе дети с одинаковыми именами? Назовите их.

Послушайте стихотворение. У нас в классе восемь Тань, Это прямо наказание!

Ведь у них, куда ни глянь: Всюду Таня, Таня, Таня. Если скажут: «Таня, встань!» Встанут сразу восемь Тань.

Как можно отличить этих девочек? (Пофамилии).

Каждый человек при рождении получает не только имя, но и фамилию, которую носят все члены семьи.

(К,Ф)Игра«Назовиимя».

На предложенный слог называют имена: Са – Саша, Сания, Сауле, Салтанат.

Ба – Бахтияр, Бахыт, Балжан. Ва – Валя, Ваня.

А – Альбина, Аня, Ануар.

(К,Ф) Педагог предлагает объяснить значение пословицы: Не имя красит человека, а человек – имя.

Совместно делают выводы: только от человека зависит, как его будут воспринимать другие люди. Какие поступки совершает, как думает, какие эмоции выражает – из всего этого складывается образ человека. Будешь хорошим – будет хорошим и имя твое, будешь плохим – значит и имя будет подпорчено. То есть человека судят по его поступкам.

(К,Ф)Игровоеупражнение«НазовиКуанышусвоеимяиименасвоихродственников».

Ребенок составляет предложение: Меня зовут … .

Мою маму зовут … . Моего папу зовут … .

Моего дедушку (брата, дядю) зовут … .

Мою бабушку (сестру, тетю) зовут … . Выполнение задания в Азбуке-тетради.

 

 

(К,Ф)Итогзанятия.

Что нового вы сегодня узнали на занятии? О чем вы расскажете своим родным дома?

Что еще вы хотели бы узнать о себе и своем имени? (К,И) Оценочное упражнение «Мое настроение».

Желтые кружочки – хорошее настроение, все понравилось, было легко выполнять задания.

Синие кружочки – настроение грустное, не все получилось. Домашнее задание: узнать историю своего имени, имена своих родителей и других родственников.

скачать dle 12.1


УчМаг
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



ЕШКО
Мы в соц. сетях

Яндекс.Метрика

    Персональные сообщения