Казахстан,Восточно-
КГУ "Средняя школа им.Жансугурова"
Учитель русского языка и литературы
Юсупова Жанар Берикболовна
Цель урока:
1)образовательная: отрабатывать навык обнаружения орфограмм ча-ща, чу-щу в словах;иучить применять правила правописания ча-ща, чу-щу;учить осуществлять орфографический самоконтроль;
2)развивающая:развивать орфографическую зоркость учащихся;развивать фонематический слух учащихся;отрабатывать навык звукового анализа слов;
развивать грамотную, связную речь у учащихся;развивать познавательные процессы и познавательную активность учащихся;
3)воспитательная:воспитывать трудолюбие, усердие.
Тип урока: Изложение нового материала
Оборудование: Интерактивная доска, постеры, смайлики.
Ход урока:
І)Приветствие: дети хором приветствуют друг друга.
Добрый день!
Добрый час!
Мы урок начнём сейчас.
Будем не лениться,
А учиться и трудиться!
ІІ)Слово учителя:-Вот передомной лежат яблоки и груши. Кому нравятся яблоко выбирают яблоко, а кому груша выберите грушу.
Ученики делятся на группу
-Какие правила мы должны соблюдать?
Дети отвечают:
1)Активно участвовать на уроке
2)Внимательно слушать
3)Не перебивать друг друга
4) Выражать свой мысли.
ІІІ) Видеоролик (Дети раскрывают тему урока)
IV) Запомни!
Сочитание ча-ща пишут только с буквой А
Сочитание чу-щу пишут только с буквой У
V) Игра на внимание
Чудак, жизнь, море, вечер,
чудо, чайка, поле, тишина,
чай печенье, шарф, чулок,
чипсы, чаща, роща.
VI)Подбери подходящие по смыслу глаголы
Коровы ....... мычат
Мыши пищат
Дятлы стучат
Сороки трещат
Петухи кричат
VII)Отгадай загадки
1. Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает
(Щука)
2. Нос - как хобот у слона,
На спине рука одна
Мы с плиты его снимаем,
Угощает всех он чаем
(Чайник)
3. Летит орлица
По синему небу.
Крылья распластала,
Солнышко застлала
(Туча)
4. Стоит Антошка
На деревянной ножке
Руки из палки
В руках мочалки
(чучело)
VIII)Физкультминутка
IX) Текст “Твой уголок”
X) 1.Записать слова с сочетанием ча-ща
2. Записать слова с сочетанием чу-щу
XI)Картинный диктант
Часы, чучело, свеча, щука,чайник, роща,чайка,туча.
XII) Оценивание
Домашнее задание.
Составить небольшой рассказ на тему “Мой уголок”
