Казахстан,Южно-Казахстанская область,г.Шымкент

ОСШ №104 им. Е.Юсупова

Учитель начальных классов

Ташполатова Д.Ш.

Мақсади : а)ўкувчиларга кесманинг бир бўлагини топишни тушунтириш .

б) математика фани оркали ўкувчиларни иқтисодий йўналиш асосида тарбиялаш, вақтни кадрига етишга ўргатиш.

в)ўқувчиларнинг ҳисоблаш кобилятини кўргазмалар ва "математик ўйинлар" асосида ривожлантириш. Даре услуби : мусобақа даре Даре методи : аралаш тушунтириш . Даре жиҳози : дид.мат, мусиқа ,расмлар, тест саволлар, геометрик шакллар. Даре бориши : Ташкил этиш 1 .Психологик жиҳатдан тайёрлаб олиш. 2. Бугунги дарсимизни тенг 3 гуруҳга бўлиниб мусобақа ўтказамиз . Ҳар бир гуруҳнинг ўз номи бўлади

Ҳамма дарсга мусобақага тайёрми ?

Унда бошладик . Янги мавзу : Кесманинг бир

бўлаги

гуруҳ .Кўк кесма 4см у тенг 2 га бўлинган 4-2см

Қизил кесма 6см у тенг 3 қисмга бўлинган кесманинг бир бўлаги 2смга тенг

3 Яшил кесма 8 см у тенг 4 қисмга бўлинган кесманинг бир бўлаги 2 смга тенг .Қизил кесмадан 2см узун , кўк кесмадан 4см узун ёки 2марта узун.

Ҳамма гуруҳ ўзлари таърифлаган кесмани дафтарга чизиб олишади. Жавоб жетон " орқали баҳоланади.

2-масала . Вақтни тў5ри тақсимлаш , кун тартибига риоя қилиш . 1) 1 сутка-24 саот 24:2 Ярими неча соат 24:4 Чораги Здан бир. 24: 3 2)60мин:2= 30 60:3 =20 60:6 = 10 3) Ип - 20метр 20:2 20:4 20:5

Тушунтириб ечадилар .Ҳар бир гуруҳ ўзлари учун масалани ёзадилар. Дам олиш дақиқаси. "Ким чаққон"

Згуруҳкарта жадвал бўйича мус ....2,3,4 ёзиш Жетон бери л ад и.

Мустақил иш 1гуруҳ- 1дм ярми ,5\1 , 10\1 2гуруҳ -18кг чой :2 ,18:3 18:1

З гуруҳ- 24:2 24:3 24: 1

Тез тўғри ишлаган тушунтириб берган гуруҳга

жетон берилади.

Ўйла изла, топ . 1) 878 * (800*4)*78 = 600 2)93*(63*9)*93 = 193 3)(27*3)*9 = 18 5- мисол

1)10:5= 2 11:5= 2(1) 12:5= 2(2)

13:3 =4(1) 14:5= 2(4) 15:5= 3
2)9:3 = 3 10:3= 3(1) 11:3 = 3(2)

13:3 = 2(3) 14:3 = 4(2) 15: 3 = 5

12:3= 4

3)8:2 = 4 8:4 = 2 9:2 = 4(1)

6:2= 3

Дам олиш дақиқаси. 6 мисол шаклларини неча қисм

қисми

Ҳар гуруҳ ўзларини бўлишини тушунтиради . 1) Квадрат 4 қисмга бўлинген 4\1 бўялган.

2)24 қисмга бўлинган 24 дан бир қисми бўялган.

3) 8та тенг қисмга бўлинган 8\1 қисми бўялган .Дафтарга чизиб олишади. Ҳа, йўқ ўйини 1)4*5 = 20(ҳа) 2)16:8 = 3 (йўқ)

3) 24:3 - 8(ҳа)

4)30:30= 1 (ҳа)

5)0*5 = 5 (йўқ )

6)8*1 =8(ҳа)

7)36:9 = 4 (ҳа)

8)40:40 =2(йўқ)

9)100*1 =1 (йўқ)

10)0*98 = 0(ҳа)

Қизиқарли математика

Мустаҳкамлаш : Шундай килиб кесманинг

бўлаги нечага тенглигини , уни қандай

топишимизни билиб олдик.

Ярми десак-2га бўламиз

Чораги -4га бўламиз

Здан бир кисми Зга бўлинади.

Тенглама

1)х+72 = 78+20

2)978-х = 678

3)х-50 = 100

Баҳолаш : жетонларни санаш .Изоҳлаб баҳолаш

Уйга вазифа : 7 мисол (73бет) Шеър билан якунлаш.