link6864 link6865 link6866 link6867 link6868 link6869 link6870 link6871 link6872 link6873 link6874 link6875 link6876 link6877 link6878 link6879 link6880 link6881 link6882 link6883 link6884 link6885 link6886 link6887 link6888 link6889 link6890 link6891 link6892 link6893 link6894 link6895 link6896 link6897 link6898 link6899 link6900 link6901 link6902 link6903 link6904 link6905 link6906 link6907 link6908 link6909 link6910 link6911 link6912 link6913 link6914 link6915 link6916 link6917 link6918 link6919 link6920 link6921 link6922 link6923 link6924 link6925 link6926 link6927 link6928 link6929 link6930 link6931 link6932 link6933 link6934 link6935 link6936 link6937 link6938 link6939 link6940 link6941 link6942 link6943 link6944 link6945 link6946 link6947 link6948 link6949 link6950 link6951 link6952 link6953 link6954 link6955 link6956 link6957 link6958 link6959 link6960 link6961 link6962 link6963 link6964 link6965 link6966 link6967 link6968 link6969 link6970 link6971 link6972 link6973 link6974 link6975 link6976 link6977 link6978 link6979 link6980 link6981 link6982 link6983 link6984 link6985 link6986 link6987 link6988 link6989 link6990 link6991 link6992 link6993 link6994 link6995 link6996 link6997 link6998 link6999 link7000 link7001 link7002 link7003 link7004 link7005 link7006
Шевченко Марина Станиславовна
Должность:учитель начальных классов
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Актобе
Открытый урок по математике 3 класс "Определи два числа"

Математика 3 класс

Тема урока: Определи два числа

Цель: научить учащихся подбирать два числа, чтобы получилось верное равенство.

Задачи:

- научить подбирать числа, решать выражение, закрепить табличное и внетабличное умножение и деление.

- развивать память, математическую речь, внимание, мышление, логику.

- воспитывать дисциплинированность, трудолюбие, любовь к предмету.

Оборудование: раздаточный материал, картинки, цветы.

Ход урока

1. Организационный момент.

- психологический настрой

-готовность к уроку.

2. Сообщение темы и задач урока.

- Сегодня на уроке мы будем решать, считать, умножать, делить и разберём тему: Определи два числа, Ну а чтобы каждый человек всё это проделывал легко и быстро, у него должно быть крепкое здоровье.

А как вы думаете, какое значение имеют растения для здоровья человека?

(выделяют кислород)

3.Устный счёт.

-И сейчас мы с вами проведём устный счёт, а помогут нам — цветочки.

Заполнить лепестки цветов.

Повторение таблицы умножения.

4. Новая тема.

- Мы поработали, вдохнули свежий воздух и теперь поговорим о двух числах.

Посмотрите на доску.

…+…= 345

- Как вы думаете, какие числа нужно сложить, чтобы получить 345?

- Сколько таких чисел может быть?

Решите такое выражение.

1.2+98.=1120

- Вставьте пропущенные цифры.

132+988+1120

- Сколько решений может быть в этом выражении?

2.* 3=72

- Найдите это число?

-Сколько решений в этом выражении?

Вывод:

5. Физминутка.

Поднимает руки, класс — это раз.

Повернулась голова — это два.

Руки вниз, вперёд смотри — это три.

Руки в стороны пошире развернули на четыре,

С силой их к плечам прижать — это пять.

Руки вниз опустим — шесть,

И за парты тихо сесть.

6. Закрепление.

-Как вы считаете, что ещё необходимо , чтобы быть здоровым?

-заниматься спортом.

-Сейчас мы поиграем в математический футбол.

Каждая команда получает мяч, надо подготовить выражения для другой команды: умножение и деление вида 123* 4.

- Кто больше забьёт голов соперникам.

Ученики выполняют задание, затем меняются мячами, заполняют.

Проверка. Взаимопроверка.

- Ребята, а вы знаете, что только тех, у кого крепкое здоровье берут в космонавты.

А каких космонавтов вы знаете?

Аубакиров Мусабаев Гагарин

-Молодцы. А сейчас я вам предлагаю раскрасить мяч, не простой а звёздный.

1- Жёлтый

2- Синий

3- Голубой

4- Оранжевый

5- Красный.

7. Повторение.

123*4=

324*9=

765*3=

453*9=

243*9=

8. Итог урока.

- Сколько разных чисел можно подобрать, если есть только ответ?

- Что надо делать, чтобы быть здоровым?

9. Рефлексия.

- Всем кому все понятно, поднимите зелёный светофор, кому нужна помощь — жёлтый, кто затрудняется в решений — красный.

Спасибо за хорошую работу.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности