link3904 link3905 link3906 link3907 link3908 link3909 link3910 link3911 link3912 link3913 link3914 link3915 link3916 link3917 link3918 link3919 link3920 link3921 link3922 link3923 link3924 link3925 link3926 link3927 link3928 link3929 link3930 link3931 link3932 link3933 link3934 link3935 link3936 link3937 link3938 link3939 link3940 link3941 link3942 link3943 link3944 link3945 link3946 link3947 link3948 link3949 link3950 link3951 link3952 link3953 link3954 link3955 link3956 link3957 link3958 link3959 link3960 link3961 link3962 link3963 link3964 link3965 link3966 link3967 link3968 link3969 link3970 link3971 link3972 link3973 link3974 link3975 link3976 link3977 link3978 link3979 link3980 link3981 link3982 link3983 link3984 link3985 link3986 link3987 link3988 link3989 link3990 link3991 link3992 link3993 link3994 link3995 link3996 link3997 link3998 link3999 link4000 link4001 link4002 link4003 link4004 link4005 link4006 link4007 link4008 link4009 link4010 link4011 link4012 link4013 link4014 link4015 link4016 link4017 link4018 link4019 link4020 link4021 link4022 link4023 link4024 link4025
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Относительные прилагательные
Республика Казахстан,Жамбылская область,Жамбылский район,с.Гродеково
Средняя школа с. Гродеково
Учитель русского языка и литературы
Алиева Э.Х.

Цель: ознакомление с разрядами прилагательных.

Задачи:1)умение находить и определять разряды прилагательных

2)развитие творческих способностей у учащихся, умение ориентироваться по тексту

3)развитие любви к языку

Метод.приемы: комбинированный

Оборудование: Интерактивная доска, задания, тесты

Ход урока

1.Орг.момент.Мотивация урока

2.Проверка д.з.

3.Минутка чистописания( Жж- журавль,жираф)

4.Словарный диктант: прик..снуться, соб..рать, прилаг..тельное,бл..стать, соб..ру, зад…рать, зад…ру, уд..рать

Задание: составьте 2-3предложения с данными словами.

Игра «Проверь домашнее задание у Незнайки»

Я соберал в лису зеленое листья. На нашей улице ростет высокая тополь.Я читал интересная книга.

5.Подбери подходящие по смыслу к существительным имена прилагательные:

Мама высокий

Тополь новое

Школа добрая

Пальто трехэтажная

6.Любимые сказки и любимые герои.(выпишите из текста словосочетание сущ.+прил., глагол+прил.)

Роза стала красной! Но Соловей ничего не ответил .Он лежал мертвый в высокой траве, и в сердце у него был острый шип.

Она была крепкой ,сильной и такой высокой, что превышала на целую голову самого рослого мужчину.( укажите автора и название сказок)

7.Блиц-опрос:

1)Что такое имя прилагательное?

2)Как изменяются имена прилагательные?

3)Синтаксическая имени прилагательного?

О какой части речи мы с вами сегодня говорили? Правильно, об имени прилагательном.

Сегодня мы познакомимся с разрядами прилагательных, а непосредственно остановимся на относительных прилагательных.

odoo модули. Нижнее белье трусы оптом. Белорусское нижнее белье оптом купить.

Сколько всего у прил-х разрядов: относительные ,качественные и притяжательные.

Опознавательные признаки относительных прилагательных:

1.Нет степеней сравнения

2.Обозначает материал, из которого сделан предмет: Н: стеклянный стакан- стакан из стекла

3.Обозначает пространственные и временные признаки: Н: сельская местность, зимний день

4.Не имеют краткой формы:

5.Не сочетаются с наречием ОЧЕНЬ.

1) Относительные прилагательные могут указывать на действие: Беговая дорожка-дорожка для бега

2) Указывают на место: Домашнее животное-кошка живет в доме

3) Указывает на материал: Глиняный кувшин-кувшин из глины, деревянная ложка-ложка из дерева

4) Указывает на время: осенний день-день осенью

5) Переход из одного разряда в другой:

Относительное

притяжательное

Качественное

Признак предмета Признак предмета(отношение Принадлежность к животному

(качество) к материалу)

Волчий аппетит Волчий хвост


Золотое сердце Золотое кольцо

По опознавательным признакам найдите относительные прилагательные:

Еловый лес, птичий клюв, городской житель, сладкий пирог, яблочное варенье, отрывной календарь,

деревянная посуда, вечерний поезд, большое яблоко, теплые рукавицы, лисья нора

Потренируемся: исправьте ошибки

1.Воробьиный писк- относит. прил.

2.Умный мальчик-относит. прил.

3.Деревянная посуда-качеств. прил.

4.Золотое кольцо-качеств. прил.

5.Золотое сердце –притяж. прил.

Игра «Магазин» Мы с вами отправимся по магазинам.

ОВОЩИ, КНИГИ, ОБУВЬ, КЕФИР,БАРАНКИ ,ШКАФ, КОНЬКИ,МАТРЕШКА ,ЦВЕТЫ

( овощной, книжный, обувной, молочный, хлебный, мебельный, спортивный, игрушечный, цветочный)

Творческое задание

Сегодня ? день. Смотрю на ? небо. По небу плывут ? облака. Падают ?и ? снежинки.

Работа по учебнику

Упр.354 сам-но

Задание: Вставьте пропущенные слова, определите разряд и падеж , замените словосочетание одним

словом.

Шито… нитками, делать… глаза, как баран на … ворота, избушка на… ножках, с … паром.

ТЕСТ

Выбрать номера , соответствующие относительным прилагательным

1.Серый волк 6.Солнечный день

2.Сосновый лес 7.Деревянный стол

3.Рыбий хвост 8.Толстый ствол

4.Январское утро 9.Высокий потолок

5.Узкая дорожка 10.Гаечный ключ

(Ключ к тесту: 2,4,7,10)

Итог урока. Обобщение.

1.Какие прилагательные называются относительными?

2.Чем относительные прилагательные отличаются от качественных?

Выставление оценок. Если урок понравился рисуем солнышко , а если нет –тучу.

Дом.задание упр.3554,355 ,составить 4-5 словосочетаний с относительными прилаг. ,выучить правило.
Наши услуги



Мир учителя © 2014–2025. Политика конфиденциальности