Самопознание
План урока- экскурсии
ГУ средняя школа №36
г. Астана, Казахстан
Учитель начальных классов
Агаркова Нина Борисовна
2015 год
Ценность: любовь, качества: любовь к животным, помощь птицам.
Педагог: Агаркова Нина Борисовна
Класс: 1 «Б», количество учащихся:
Цель: формирование начальных представлений о понятии «помощь», значение помощи для окружающих.
Задачи:
раскрыть значение понятий «помощь», «помогать»;
развивать умения оказывать помощь окружающим;
воспитание позитивного отношения к окружающему миру.
Ресурсы: аудиозапись мелодии со звуками природы, кормушки, корм для птиц, рисунки зимующих птиц.
Ход урока:
1.Организационный момент. Позитивный настрой (2мин.)
Сегодня у нас необычный урок самопознания. Мы проводим его на улице. Тема нашего урока: « Помогаем друг другу».
На нашем уроке присутствуют гости и ваши родители.
В классе мы говорили с вами о том, как вести себя на уроке. А наш урок — это урок добра и помощи.
Звучит музыка. Давайте закроем глаза и представим, что мы в лесу слушаем птиц. Воздух чист и прозрачен. Мы вдыхаем свежий воздух, ощущаем дуновение ветерка на своих волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Мы идем в сторону деревьев. Ощутите красоту и свежесть природы. Нам легко и спокойно, мы ощущаем счастье. Как удивительна природа, и мы понимаем, что должны любить и уважать её, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу. Прислущайтесь к биению вашего сердца. Ведь наше сердце — центр покоя, любви и добра. (Музыка стихает).
2.Проверка домашнего задания. (5мин.)
- Ребята, мы уже говорили о том, что необходимо помогать друг другу. В помощи нуждаются все: люди, животные, растения. Помощь, она как солнышко. Всё живое радуется помощи. А кому вы можете помочь? Хотите помочь? ( ответы детей: другу, маме, бабушке, сестрёнке и.д.) дома вы выполнили задание на тему: «Как я помогаю взрослым» в тетради по самопознанию, принесли кормушки и корм для птиц. Молодцы, с домашним заданием вы справились хорошо.
3. Цитата урока (4 мин)
Доброе дело добром отзовётся.
( Народная мудрость)
Вопрос:
- Ребята, как вы понимаете эти мудрые слова? Добрые дела помогают видеть мир вокруг себя в ярких красках. Вы сделали доброе дело и вам тоже кто- либо обязательно ответит добром.
4. Рассказывание истории.
Шёл мальчик по лесу и слушал пение птиц. До чего же хорошо поют!
Вдруг видит — сидит птенчик на пеньке. Беспомощный, маленький, одинокий. «Наверное, он, бедняга, из гнезда выпал, и родители его потеряли! — подумал мальчик. И чуть не заплакал.
« Я возьму бездомного сиротку домой, - воскликнул он. И горькую его жизнь сделаю сладкой!»
«Для тебя, пернатый друг, мне не жалко даже конфет! Ешь досыта ириски, карамельки и леденцы. Пей на здоровье лимонад, кофе и какао. Помни мою доброту и пой весёлые песни!»
Но птенчик от таких «забот» петь не стал. Не знал мальчик, что птенчик не был сиротой, просто пришла пора из гнезда вылетать. Не знал, что не едят птенцы леденцы и ириски, не пьют кофе и лимонад.
- Ребята, а что едят птенцы? Чем можно их кормить?
-Молодцы, а вы знаете чем можно кормить птичек? А знаете ли вы, что птенчиков в руки брать нельзя? Если человек возьмет птенца в руки, то мама-птица больше не будет заботиться о нём и он погибнет.
Послушайте, как два брата помогали птицам зимой.
Каждый день,
когда встаем,
мы с братишкою вдвоем,
взяв крупы
и хлебных крошек,
на крыльцо бежим.
скорей.
Много ласковых,
хороших.
прилетает к нам друзей
На кормушках сидя,
Чистят клювики свои.
Тут щеглы,
чижи,
синицы
и проныры воробьи.
Ждут нас также
терпеливо
и красавцы-снегири…
Все привыкли –
не пугливы,
хоть руками их бери!
Учитель. Зачем зимой подкармливать птиц?
- Как человек может облегчить жизнь птиц зимой?
- Вы правы, нужно повесить кормушки для птиц.
Мы с вами тоже повесили кормушки у школы, и чтобы наши гости были довольны, мы должны знать, какое угощение им придётся по вкусу.
Вывод: зимой птички часто гибнут не от холода, а от голода, поэтому не нужно забывать ежедневно подкладывать корм в кормушки
-Ребята, наш урок назывался «Помогаем друг другу»
-А чем птицы помогают людям?
Вывод: Помогать окружающим — это здорово! Помогать нужно всем.
-Мы будем приходить к нашим кормушкам, насыпать корм и наблюдать за пернатыми, слушать их весёлое пение.
Стихотворение З. Александровой « Кормушка»
Мы кормушки смастерили,
Мы столовую открыли,
Воробей, снегирь- сосед,
Будет вам зимой обед!
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели.
А во вторник посмотри ,
Прилетели снегири.
Три вороны были в среду,
Мы не ждали их к обеду.
А в четверг со всех краёв-
Стая жадных воробьёв.
В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей.
А субботу на пирог
Прилетело семь сорок.
5 Домашнее задание. с 66. «Помоги зайчику»
6. Групповое пение «Идём дорогую добра».
8. Заключительная минутка тишины на улице. Послушаем шум деревьев. Закроем глаза и представим, что птички прилетят на наши кормушки и поют нам весёлые песни.
