№

1. Тема и основные цели обучения по уроку

(по таксономии Блума )

2. Какие активные формы работы вы будете использовать Как планируете включать ИКТ и Модули?

3. Как вы будете включать всех детей в обучение (в том числе учеников АВС)?

4. Как вы будете оценивать? (формативное и суммативное)

5. Каких результатов вы планируете достичь в обучении?

6. Какие ресурсы планируете использовать?

Основные цели обучения в целом по теме: Знают основные правила решения уравнения, применяют и анализируют свои действия при выполнении задании, умеют использовать рациональные способы решения через использование групповую работу.

1

Тема: Линейные уравнения с двумя переменными.

Цели и задачи урока:

Знание, понимание, применение.

-знают определения линейных уравнений с двумя переменными;

-понимают алгоритм решения линейных уравнений с двумя переменными;

-применяют алгоритм для решения стандартных задач.

Психологический настрой на урок

Деление на группы по принципу «Пазлы»

Вводная беседа с учениками слайдам (ДО, ИКТ)

Работа в группах

Изучение нового материала

(УиЛ,ДО,КМ)

Решение задач по группам

Рефлексия: Смайлики

Способствует созданию атмосферы сотрудничества

Мозговой штурм

Составление алгоритма решение уравнения

Стратегия «Джигсо»

Дифференцированные задания (АВС)

Наблюдение

Формативно

Взаимопроверка

Суммативно

Позитивный настрой на урок

Актуализация ЗУН

Знание определения,

Применяя алгоритм при решении задач.

Пазлы- картинки

Интерактивная доска

Презентация «Виды уравнений»

Смайлики

2

Тема