Россия,Тюменская область,г.Салехард
МБОУ СОШ №3
Учитель информатики
Петрачук А.В.
Цели:
Обучающие (учебные): Научить пользоваться инструментами графического редактора Paint для создания рисунка и научить редактировать рисунок.
Воспитательные: Способствовать воспитанию самостоятельности, дисциплины, взаимопомощи друг другу.
Развивающие: Способствовать закреплению знаний, умений и навыков работы в графическом редакторе Paint.
Тип урока: урок закрепления знаний, умений и навыков.
Метод: лабораторный практикум.
Время (продолжительность) занятия: 40 мин.
Структура урока
№ |
Этап урока |
Время |
1 |
Организационный момент |
2 мин. |
2 |
Общий инструктаж о характере работы |
1 мин. |
3 |
Выдача заданий для лабораторной работы |
1 мин. |
4 |
Самостоятельное выполнение заданий под контролем или с помощью учителя |
30 мин. |
5 |
Проверка выполненных заданий у учащихся |
10 мин. |
6 |
Подведение итогов |
1 мин. |
Ход урока
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
1. Организационный момент |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Дежурный скажи, пожалуйста, кто отсутствует?» Учитель отмечает в журнале отсутствующих. |
Учащиеся приветствуют учителя. Садятся. Дежурный отвечает на вопрос. |
2. Инструктаж о характере работы |
«На прошлых уроках мы изучали графический редактор Paint. Вы научились пользоваться инструментами графического редактора для создания рисунка и научились редактировать рисунок. Сегодня вы будете применять ваши знания на практике». |
Слушают учителя. |
3. Выдача задания |
Учитель вызывает дежурного к себе и выдаёт ему все лабораторные работы (Приложение1), чтобы он раздал остальным. «Сейчас вы получите лабораторные работы. Как там написано, так и выполняйте. Всем понятно? Начинайте выполнять». |
Начинают выполнять. Отвечают на вопрос. |
4. Выполнение задания |
Учитель ходит по классу, контролирует дисциплину в классе. Отвечает на вопросы учащихся индивидуально. |
Выполняют работу. Задают вопросыесли появляются проблемы. |
5. Проверка выполненного задания |
Учитель начинает проверять у учащихся выполненные лабораторные работы, подходит к каждому и спрашивает, как выполнял. Если ученик всё выполнил и на все вопросы ответил, то учитель ставит ему 5. Если есть небольшие недочёты, то можно поставить 4. Если всё выполнил, но не ответил на вопросы значит учитель ставит 3, т.к. в данном случае очевидно что ученик не сам делал. Если совсем не выполнил, то 2. |
Если ученик готов, он поднимает руку, и ждёт учителя для проверки. |
6. Подведение итогов |
Сегодня мы закончили изучение графического редактора Paint. На следующем уроке мы начнём изучать новую тему. Урок окончен. Можете идти. До свидания. |
Слушают. Прощаются. |
Приложение 1
Лабораторная работа №3
Тема: Создание и редактирование рисунка
Задание: Создайте рисунок по мотивам абстрактных композиций известного русского художника Василия Кандинского (Рис. 1). При создании группы однотипных объектов строго соблюдайте технологию. Цвет можете выбирать самостоятельно. |
Рис. 1 |
Технология работы
|
выполните команду Рисунок/Очистить.
|
|
|
Рис. 2
3. Нарисуйте прямые линии разной толщины, которые на рис. 2 объединены в группы 1,2,3,4. Для этого выполните следующие действия:
Внимание! При рисовании линий группы 1 держите нажатой клавишу <Shift> для получения строго горизонтальных, вертикальных и диагональных линий.
При рисовании линий группы 2 установите самую большую толщину для линий.
При рисовании линий группы 3 установите самую маленькую толщину для линий.
4. Закрасьте некоторые замкнутые области (рис. 2), получившиеся в результате пересечения линий. Для этого выполните следующие действия:
|
Внимание! Закрашиваемая область должна быть ограничена непрерывной линией.
|
|
|
|
|
Рис. 3
5. Нарисуйте группы окружностей 5,6 и эллипс 7 (рис. 3). Для этого выполните следующие действия:
Внимание! Для рисования окружностей группы 5 выберите настройку инструмента Эллипс так, чтобы была нарисована окружность цвета фона без границ. При рисовании используйте левую кнопку мыши и держите нажатой клавишу <Shift> для получения ровных окружностей. Для получения группы окружностей, выровненных по центру, начиная рисовать очередную внутреннюю окружность, установите указатель мыши на границу предыдущей окружности.
Для получения окружностей группы 6 выберите настройку инструмента Эллипс так, чтобы была нарисована окружность цвета фона с границей. Нарисуйте одну окружность при нажатой левой клавише мыши, вторую — при нажатой правой клавише мыши, это позволит изменить соотношение основного цвета и цвета фона.
При рисовании эллипса 7 выберите настройку инструмента Эллипс так, чтобы был нарисован эллипс без заливки с границей основного цвета.
6. Нарисуйте группы прямоугольников 8, 9 (рис. 3). Для этого выполните следующие действия:
Внимание! Для рисования прямоугольников группы 8 выберите настройку инструмента Прямоугольник так, чтобы был нарисован прямоугольник основного цвета без границ.
Для рисования прямоугольников группы 9 выберите настройку инструмента Прямоугольник так, чтобы был нарисован прямоугольник без заливки с границей основного цвета. Для того чтобы получить квадрат, держите нажатой клавишу <Shift>.
7. Удалите одну вертикальную линию в прямоугольнике группы 9. Для этого выполните следующие действия:
8. Нарисуйте треугольники группы 10 (рис. 3). Для этого выполните следующие действия:
9. Нарисуйте кривые линии (рис. 1). Для этого выполните следующие действия:
10. Нарисуйте точки (рис.1). Для этого выполните следующие действия:
11. Сохраните рисунок в файле с именем Абстракция.bmp и закройте программу Paint:
выполните команду Файл/Выход.