Лаборатория «Декор.ru»
(занятие по предмету подготовки младшего обслуживающего персонала: онлайнконсультация декорирование цветочных горшков, вазонов)
Тема: Декорирование цветочных горшков, вазонов.
Цель: систематизация знаний по изготовлению и использованию декорированных цветочных горшков.
Задачи урока:
Образовательная: формировать умения и навыки при изготовлении и использовании декорированных цветочных горшков; умение работать в сети Интернет.
Коррекционная: развивать аналитическую функцию мышления на основе поэтапного изготовления декорированных цветочных горшков.
Воспитательная: воспитывать мотивацию к учению, привитие интереса к предмету МОП, создавая предпосылки для успешной социальной адаптации учащихся, через работу с персональным компьютером.
Формулируемые, развиваемые понятия: декорирование.
Наглядные пособия: ведёрки, художественный материал, материал для декорирования, образцы.
Оборудование: ноутбуки, наушники, сеть Интернет.
Ресурсы Интернет: http://video.yandex.ru/users/dudemancool/view/230/ - видеоролик
http://larece.ru/?p=10499 - Рубрика: Сад своими руками
http://kbmk.info/blog/college/202.html-Техника декорирования цветочных горшков.
Класс: 5 (Чернова Ольга, Тюмерова Алёна, Арсаева Катя, Александрова Лена)
Ход занятия:
1.Орг.момент.
Дорогие ребята, приветствую вас в нашей лаборатории.
2.Введение в тему: (3 мин)
-Впереди трудовая практика, где мы с вами трудимся и отдыхаем. Ребята из старших классов будут создавать зону отдыха.
- Посмотрите на слайд, там построен колодец, но что — то он не весёлый, что мы можем сделать?
(Дети: Можем украсить его цветами или покрасить яркими красками)
- Будем покупать горшочки для цветов в магазине?
(Дети: Я думаю, что можно взять старые горшочки, ведра и посадить в них цветы)
- Правильно, мы будем их делать из бросового материала.
-Почему? (Дети: чтобы не было отходов)
- Посмотрите, пожалуйста, видеоролик «Вторая жизнь старым вещам» и обратите внимание, из каких вещей можно сделать горшочки для цветов, емкости для воды.
(показ видеоролика «Вторая жизнь старым вещам» 42 сек)
- Из каких вещей можно сделать цветочные горшки для сада?
(Дети: Цветочные горшки можно сделать из лейки, обуви, ведер)
- При оформлении старых вещей используют способ — декорирование. Декорирование — это украшение и наша лаборатория называется Декор.ru, приступаем к работе.
- Посмотрите, какие способы декора можно использовать для зоны отдыха, и почему? ( Из образцов декорированных горшков (образцы — горшков они декорированы нитками, тканью, камушками, раскрашены красками) дети выбирают и объясняют свой выбор
(Дети: Декор из тканей и ниток не подойдут, дождь и солнце испортит их внешний вид)
-Правильно, молодцы.
3.Основная часть: (4 мин)
- Наша задача - это изготовление цветочных горшков и вазонов.
- Из чего мы с вами сможем их изготовить? (Дети: можно использовать старые ведра, бочки )
- Где вы можете найти информацию по декорированию?
(Дети: Информацию можно найти в справочниках, журналах, учебниках)
- В настоящее время источником информации является сеть Интернет, сейчас я вам предлагаю посмотреть и послушать Онлайнконсультацию о декорировании цветочных горшков.
«Онлайн» - это означает «на линии», «на связи» (от английского «online»).
3.3 Находим ссылку, делаем двойной клик (учащиеся на ноутбуках просматривают видеоролик «Декорирование цветочных горшков» 22 сек, персонально)
3.4 Содержание видеоролика
- декорирование цветочных горшков ракушками
- декорирование пуговицами
- декорирование акриловыми красками
Беседа по содержанию видеоролика:
- Какие способы использовали для выполнения декора?
(Дети: Была использована аппликация, рисование)
- Какой материал используется для декора? (Дети: Для декорирования был использован материал: ракушки, краски, камушки)
4 . Практическая работа: (15 мин)
4.1 Сейчас вы все декораторы - консультанты, выполним практическое задание — подготовка шаблонов для декорирования цветочных горшков, в данной работе вам поможет компьютер и фантазия.
- Назовите основное правило при декорировании цветочного горшка?
(Дети: это красота, аккуратность, доступный материал, простота)
БИТП Центральный тепловой пункт купить Центральный тепловой пункт купить читать.
4.2 Текущий инструктаж по изготовлению, правила ТБ.
- Нельзя работать на компьютере сырыми руками
- Осторожно работать с розетками.
- При неисправности обратиться к учителю
Онлайн — декорирование шаблонов горшков на ноутбуках (учащиеся на ноутбуках выполняют практическое задание)
- Вам на выбор дается несколько вариантов оформления, читаем и выбираем.
(Учащиеся читают карточки и выбирают свой вариант оформления)
|
1 вариант: конструирование шаблона ведерка для цветов с помощью камушек и ракушек. 2 вариант: конструирование шаблона ведерка для цветочной карусели с помощью мозаики. 3 вариант: раскрашивание бочки для воды с помощью красок. 4 вариант: изготовление вазона из канистры.
|
Лена: я буду конструировать шаблон ведерка для цветов с помощью камушек и ракушек, этот горшочек я поставлю у колодца;
Ольга: я украшу шаблон ведерка для цветочной карусели мозаикой.
Катя: я предлагаю раскрасить бочки для воды с помощью красок.
Алена: я выполню вазон для цветов из канистры.
- Находим ссылку, делаем двойной клик, вполняем задание.
- Работоть будем программе PowerPoint
- Контролировать работу учащихся.
- Мы выполнили наше задание, отправляем наши шаблоны на печать.
Этими шаблонами мы будем пользоваться во время декорирования на практике.
(в конце практической работы ребята распечатывают свои шаблоны)
5. Подведение итогов: (3 мин)
Выполнили задание, послушаем ваш отчет о работе:
Отчет учащихся:
Лена — из ракушек и камушков я сделала морское дно, которые закрепим с помощью клея.(показ шаблона)
Ольга — я выполнила мозаику из стекла и составила геометрический узор.
Катя — я оформила бочки сюжетом жених и невеста, так как бочки для воды будем рисовать водостойкими красками.
(показ шаблона)
Алена — я решил из старой канистры сделать корову, для этого срезал верхнюю часть, а из остатков можно сделать уши, глаза, рога. ( показ шаблона)
- Мы хорошо с вами поработали и подготовили шаблоны эскизов, по эскизам на летней практике мы сделаем горшочки и вазоныи передадим их нашим цветоводам для посадки цветов.
- Благодарю вас за работу, молодцы.
