Казахстан, Акмолинская область, г. Кокшетау
КГУ "Областная специальная коррекционная школа-интернат №4 для детей с нарушениями слуха"
Учитель рисования
Бейсембина М.К.
Цель урока:
материалы и инструменты:
для учителя: карточки, таблички, последовательность смешивание красок.
для учащихся : готовые шаблонные рисунки для раскрашивания, акварель, кисти, баночка с водой, салфетка.
речевой материал: цветок, стебель, листья, роза, тюльпан, колокольчик, листья, травы, основные цвета, смешиваем, составные цвета, другой цвет, я работаю красками, я раскрашиваю.
План урока: Орг.момент. Вступительная беседа.
Ознакомление с техникой получение составного цвета.
Знакомимся весенними цветами и их раскрашивания.
Самостоятельная работа учащихся.
Выставка работ.
Подведение итогов урока.
Ход урока: 1. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята, садитесь…
- Как ты слышишь? - Я слышу хорошо.
- Какой сейчас урок? - Сейчас урок рисования.
- Какой у вас дежурный звук? - Дежурный звук " ч "
Работаем над дежурным звуком. Назовите слова. Все хором прочитаем новые слова: часы, черный, четверг, четыре, черновик, датчик, колокольчик
- Что мы будем делать на уроке? (План урока расписан на доске )
- сначала повторяем основные цвета
- затем познакомимся с составными цветами
- потом научимся смешивать краски
- и наконец раскрашивать шаблоны цветов
- покажи, акварель.
- покажи, кисти.
- покажи, банка с водой.
2. Объяснение нового материала
Сегодня мы знакомимся с техникой смешивания. (последовательность смешивание красок, карточки основного, составного цвета )
Красный, желтый. синий. Это основные цвета. Чтобы получить другие цвета, смешиваем 2 цвета.
1.Чтобы получить зеленого цвета, смешиваем желтый и синий цвет.
2. Чтобы получить оранжевый цвет, смешиваем красный и желтый цвет.
3. Чтобы получить фиолетовый цвет, смешиваем синий и красный цвет.
А теперь приготовьте принадлежности. Вместе будем смешивать цвета.
Основные цвета- смешивание- составные цвета.
красный + желтый = оранжевый
желтый + синий = зеленый
синий + красный = фиолетовый
Оранжевый, зеленый, фиолетовый. Это составные цвета.
Физминутка. Делаем зарядку.
- Ручки вверх, ручки вниз.
- на носочках подтянись.
- Ручки ставим на бочок, на носочках скок-скок-скок.
- А затем приседаем, никогда не замерзаем.
3.Тема урока "Цветы"
- Ребята, какое сейчас время года? - зима.
- Скоро какое время года будет? - весна.
- Что растут весной? - Весной растут цветы.
-Какие цветы вы знаете? - Роза, тюльпан, колокольчик.
Перед вами цветы. Роза красного цвета, тюльпан желтого цвета, колокольчик синего цвета. У нас еще цветы которые вы не знаете : астра и календула.
Астра фиолетового цвета, календула оранжевого цвета.
Цветы состоит из цветка, стебель и из листьев.
Раздаю на каждой парте рисунок, раскраска цветка.
Назовите свой цветок и каким цветом вы раскрашиваете.
-Какой цветок? Каким цветом раскрашиваешь? А листья какого цвета?
4.Практическая работа.
Дополнительные вопросы: - Что ты делаешь?
- Стебель, листья какого цвета?
5.Выставка работ.
6. Подведение итогов. Выставление оценок.
- Послушай повтори
Составные цвета : фиолетовый
оранжевый
зеленый
