На программу элективного курса по химии: Внедрение элементов этнопедагогики в процесс обучения химии
Автор: Жусупова Разия Шактаевна
Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/2863-318.html
В рецензируемой работе учителя химии и биологии Жусуповой Р.Ш. представлена программа элективного курса «Внедрение элементов этнопедагогики в процесс обучения химии» для учащихся 10-11 классов. Программа рассчитана на 34 учебных часа, содержит 5 разделов, теоретических и практических занятий. Курс носит профориентационную направленность и предназначен для углубления базовых знаний по предметам естественного и гуманитарного цикла. А также важен информационный характер не только для школьников и педагогов, но и широкой читательской аудитории, так как содержит теоретический материал о применении и использовании опыта прикладного искусства предками.
Актуальность элективного курса заключается в важности профильной подготовки и направлено на привитие учащимся понимания технологии химических процессов, исторически используемых в быту казахским народом. А также носит познавательный характер изучения: формирует знания о получении необходимых продуктов, прошедших химическую обработку в быту на основе безотходного производства и защиты окружающей среды. Программа направлена на формирование осознанного понимания учащимися национальной исторической значимости практической деятельности своего народа. Используемые методы и технологии создают условия для развития духовно–нравственных качеств и способствуют всестороннему развитию личности.
Курс содержит 5 разделов. Структура программы построена поэтапно, начиная с ведения, целей и задач дисциплины, а также включает формы проведения, используемые технологии и прогнозируемый результат. Планирование включает содержательную, нормативную часть, подробно указывает количество часов на заданную тему. При планировании содержания разделов соблюдены все принципы педагогики: доступности; расположение тем от простого к сложному; соответствует уровню развития учащихся 10-11 классов; вписывается в общий учебный план; требует от учителя и учащихся базовых знаний; умение работать со средствами ИКТ; носит практический характер. Таким образом, рассматриваемый курс предполагает получение определённых результатов, которые суммируются в результате прохождения структурированных этапов.
Программа, бесспорно, открывает большие возможности для учащихся и учителей, удовлетворяет всем требованиям элективного курса и является методическим руководством к действию.
