link8296 link8297 link8298 link8299 link8300 link8301 link8302 link8303 link8304 link8305 link8306 link8307 link8308 link8309 link8310 link8311 link8312 link8313 link8314 link8315 link8316 link8317 link8318 link8319 link8320 link8321 link8322 link8323 link8324 link8325 link8326 link8327 link8328 link8329 link8330 link8331 link8332 link8333 link8334 link8335 link8336 link8337 link8338 link8339 link8340 link8341 link8342 link8343 link8344 link8345 link8346 link8347 link8348 link8349 link8350 link8351 link8352 link8353 link8354 link8355 link8356 link8357 link8358 link8359 link8360 link8361 link8362 link8363 link8364 link8365 link8366 link8367 link8368 link8369 link8370 link8371 link8372 link8373 link8374 link8375 link8376 link8377 link8378 link8379 link8380 link8381 link8382 link8383 link8384 link8385 link8386 link8387 link8388 link8389 link8390 link8391 link8392 link8393 link8394 link8395 link8396 link8397 link8398 link8399 link8400 link8401 link8402 link8403 link8404 link8405 link8406 link8407 link8408 link8409 link8410 link8411 link8412 link8413 link8414 link8415 link8416 link8417
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
Рецензия №RC007

Рецензия

На конспект урока по математике в 1-ом классе: Точка. Прямая линия. Кривая линия.

Автор: Учитель начальных классов, Кочугуева Инна Викторовна

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/2580-1073.html

Учитель начальных классов Кочугуева Инна Викторовна составила урок математики в 1 классе на тему «Точка. Прямая линия. Кривая линия». Данный конспект урока соответствует общему стандартному плану образования. Учитель соблюдает принципы педагогики: доступности (от простого к сложному), соответствует уровню развития учащихся 1 класса, соблюдается принцип последовательности, наглядности. Учитель умело использует смену видов деятельности учащихся, что является неотъемлемой частью здоровьесберегающих технологий. Урок, проведённый по этому конспекту, достигнет поставленной цели. Рефлексия, проведённая в конце урока, повысит самооценку учащихся, научит оценивать свою работу и повысит мотивацию к обучению.

Актуальность данного урока не вызывает сомнений, вполне очевидна эффективность и целенаправленность подобранных заданий. Учитель проявил умение разбираться в специфике данной категории обучающихся. Очень важен познавательный аспект урока: умение формировать новые знания, используя практическую работу; самостоятельное исследование в действии. Учитель умело активизирует деятельность путём игровых, занимательных упражнений; создаёт условия для психологической разгрузки учащихся, проводит релаксацию на уроке.

Безусловной заслугой автора урока является обучающая игра. Через игровую деятельность происходит обучение учащихся. Немаловажную роль играют методические подходы, используемые на уроке. Это развивающие задания, ролевые игры, загадки. Всё это способствует активизации познавательной деятельности учащихся.

Учитель Кочугуева Инна Викторовна строит урок в соответствии с возрастными особенностями младшего школьного возраста, включая инклюзивное обучение. Урок удовлетворяет всем современным требованиям, автор использует наглядно-иллюстративный материал и средства ИКТ. Стратегии, применяемые учителем, направлены на достижение личностных результатов обучения. Данный урок является методическим руководством для учителей начальных классов и заслуживает высокой оценки.

Рецензент Абдулхаликова Елена Владимировна, учитель высшей квалификационной категории. Педагогический стаж 25 лет. Прошла сертификацию по стандарту Кембриджского Университета (первый продвинутый уровень)

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности