Казахстан, Тайыншинский район, СКО

ГУ «Мироновская средняя школа»

Учитель начальных классов

Щербакова Валентина Владимировна

Тема: Общество

Семья — маленькое общество

Что посеешь, то пожнешь

Об уважении к старшему поколению

Урок по познанию мира во 4 классе

Цель: формирование знаний об отношениях в семье

Задачи:

- создать условия для развития мышления учеников, о взаимоотношениях родственников с помощью объяснения родства. Сформировать представление о родственных связях казахов. Заложить в них понимание того, что они являются помощниками и опорой в старости своим родителям.

- создание атмосферы доброжелательности между учащимися, соблюдение валеологической культуры, воспитание уважительного отношения к старшим.

- активизация познавательной деятельности учащихся через игру, развитие воображения, внимания.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Оборудование: фотографии знаменитых людей, пословицы, грамзапись, запись на доске, интерактивное оборудование.

Ход урока.

1. Оргмомент

Психологический настрой

1. Целевая установка

Сегодня мы проведем урок необычно. Он пройдет в виде телепередачи «Моя семья». Тема нашего урока позволяет это. Представьте себе, что мы уважаемые гости, и не менее уважаемые «соседи».

1. Повторение пройденного материала.

Итак, говорить мы сегодня будем на тему «Общество».

Что такое общество? Как вы это понимаете? Очень хорошо. Представьте, пожалуйста, членов вашей семьи.

Представление семей.

Вопрос отцу семейства: Какую роль вы играете в семье как глава?

- А что скажут наши хранительницы очага?

Выши ответы сводят к тому, что вы в семье трудитесь сообща. И конечно же имеете свой общий семейный бюджет? Как вы это понимаете?

1. Задание семьям

- Как вы распорядитесь своими деньгами?

- А теперь спросим мнение соседей.

1. Кто такие родственники?

На свете живут миллионы людей, и у каждого есть родственники (рассказ детей).

1. Физминутка.

Его мать, моя сестра. Кто я ему?

Его отец, мой дядя. Кто он мне?

1. Что посеешь, то пожнешь

Наша страна, как большая семья. В ней тоже всегда были и есть люди, которых знает и уважает весь народ Казахстана Курмангазы Сагырбайулы. Это великий казахский композитор, исполнитель кюев, домбрист, классик казахской инструментальной музыки. Он жил в 18 веке. Но и сейчас весь народ Казахстана знает и понимает этого человека.

Это Абай Кунанбаев — великий казахский поэт просветитель, мыслитель, философ, композитор, основоположник казахской письменной литературы. Это Бауыржан Момыш-улы писатель, лауреат Государственной премии Казахской республики. Во время Великой Отечественной войны был командиром гвардейской стрелковой дивизии.

Здесь, у нас в Мироновке, есть тоже уважаемые люди. Они сейчас у нас в гостях — Тесля М.А., Нурмаганбетова Д.Б., Троцкая М.И.

Хорошо, когда есть люди старшие по возрасту, с которыми можно посоветоваться о чем либо, поговорить. Об этом будет разговор сейчас. Родители растят своего ребенка, видят в нем продолжение своей жизни. Родители верят в то, что он будет им помощник и опрой.

- Как вы понимаете — помощник родителям? Опора родителям?

1. Чтение пословиц о семье, уважение к родителям, к старшим.
2. Сценка «Потерянная молодость»

Посмотрите сценку, о чем она.

Вывод: Правильно, вы продолжение своих родителей. Какие произведения говорят об этом. Чтение стихотворений о дедушках и бабушках. Прослушивание грамзаписи. «Дорогие мио старики»

1. Итог урока

Наша передача подходит к концу. Что унесете вы сегодня с урока в памяти? С какими чувствами уйдете?

Оценки за урок.

Дадим слово уважаемым гостям