Россия, Пятигорск
МКОУ СОШ
Преподаватель технологии, со.педагог
Хекало Татьяна Алексеевна
Тематическое планирование родительских собраний необходимо для организации целенаправленной и востребованной работы с родителями. На первом родительском собрании можно предложить родителям ответить на такие вопросы:
-о чем вы хотели бы поговорить на собрании?
-с какими сложными ситуациями в вопросе воспитания, общения с детьми вы сталкиваетесь?
-необходима ли вам профессиональная помощь( консультация0 педагога, психолога?
Интересно также опросить ребят: о чем, о каких проблемах они посоветовали бы поговорить на родительских собраниях.
Полученная информация- основа тематических фрагментов собраний. Советую завести такую традицию на собраниях: положите на каждую парту чистые листки бумаги, на которых родители могут задать вопрос, поделиться тем, что их волнует. Родители не очень отличаются от детей, им тоже нужно, чтобы было интересно и познавательно одновременно.
Так можно провести такое тематическое родительское собрание: «Моя семья-моя крепость»
Цель собрания: показать родителям развитие личности ребенка, обратить их внимание на неиспользованные возможности развития его познавательных сил и способностей.
Классный руководитель: Мы очень рады видеть Вас. Спасибо что Вы, отложив все свои многочисленные дела, пришли сюда вместе со своими детьми. Сегодня я предлагаю Вам деловую игру, которая надеюсь, поможет и Вам и нам разобраться в некоторых сложных ситуациях, возникающих и в вашей семье, и в школе, и на улице.
Итак начнем:
Знаем ли мы друг друга? Умеем ли мы понять друг друга пожалеть, посочувствовать?
Уважаемые родители, всегда ли вы находите время поговорить с вашими детьми об успехах в школе? Расскажите, как у Вас в семье встречают детей из школы?
Продолжаем наш разговор. –Бить или не бить? — вот в чем вопрос. Парламент в Англии решил — бить. В Европе не модно даже ставить в угол. А как у вас в семье?
Продолжаем разговор. Итак, знаем ли мы друг друга?
Вопрос взрослым и детям. (Родители отвечают вслух, а дети пишут на листочках.Сначала называют родители, потом зачитывают дети)
1.Какой подарок ко дню рождения оказался бы самым лучшим для вашего ребенка?
2.Ваш ребенок не убрал свою постель. Как Вы поступите: уберете сами, заставите его убрать или поступите как-то иначе.(Дети говорят вслух, родители пишут)
3.Ласковое обращение родителей к ребенку или как обычно Вы называете ребенка дома. (Родители говорят вслух, дети пишут).
Продолжаем наш разговор. (поговорим о деньгах)
Ситуация для родителей
1.Ваш ребенок отнимает деньги у других. Считаете ли Вы это поводом для беспокойства?
2.Ваш ребенок стал курить. Об этом Вы узнаете от соседей. Ваши действия?
3.Ваш ребенок не сделал домашнее задание. Как Вы к этому отнесетесь?
Ситуация для детей
1.Иногда вы говорите родителям неправду. Вас не мучает совесть в дальнейшем?
2.Чему Вы отдадите предпочтение –телевизору или книгам? Запишите, какую книгу Вы читаете сейчас?
Ситуация для родителей
1.Много ли читают Ваши дети? Почему?
Вопросы детям:
1.Считаете ли Вы своих родителей друзьями? (включить магнитофонную запись с высказываниями детей)
2.Что бы вы выбрали:
-фирменные вещи
-10 коробок конфет
-поездку в театр, музей? (включить магнитофонную запись с высказываниями детей)
Классный руководитель: Есть одно правило жизни: чтобы поняли тебя, должен и ты понять другого. А почему старайтесь жить так, чтобы в семье было все хорошо. Пусть под крышей Вашего дома всегда царят взаимопомощь и взаимопонимание, пусть жизнь ваша будет богата и духовно, и материально.
Такие тематические родительские собрания дают хорошие результаты. Можно провести родительские собрания на темы: «Я люблю свою семью», где учащиеся подготавливают презентации о семье, "Мы за чаем не скучаем". А также мною подготовлены и апробированы родительские собрания на более серьезные темы, например, такие как "Дети улиц" с показом презентации.
