Рецензия

На рабочую тетрадь по чтению для учащихся специальных (коррекционных) классов VIII вида

Автор: учитель начальных классов Рангулова Гульнара Миннехановна, Россия, Пермский край Бардымский район с. Барда МАОУ «Бардымская СКОШИ»

Ссылка на материал:https://worldofteacher.com/12606.html

Рабочая тетрадь по чтению составлена учителем начальных классов Рангуловой Гульнарой Миннехановной, предназначена для учащихся 3 класса специальных (коррекционных классов) VIII вида. Данная тетрадь включает упражнения на основе текстов произведений, вошедших в учебник «Чтение», 3 класс (автор-составитель С.Ю. Ильина, А.А. Богданова): учебник для 3 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений (классов) VIII вида. Задания развивающего и творческого характера учат работать с учебником, текстом, способствуют формированию навыков сознательного чтения, воспитанию у детей интереса к уроку чтения, коррекции и развитию речемыслительных способностей учащихся с нарушением интеллекта. Содержание рабочей тетради соответствует разделам учебника по чтению для 3 класса и включает систему заданий для самостоятельной работы учащихся. Задания направлены на достижение предметных результатов: сформированности навыков правильного чтения по слогам и целыми словами, осознанности чтения, развития навыков заучивания наизусть и выразительного чтения стихотворений, рассказов, сказок. Задания дифференцированы по степени сложности, чтобы обеспечить предусмотренные программой уровни усвоения предметного материала: минимальный и достаточный. Тетрадь может быть использована как на уроке для выполнения заданий под руководством учителя, так и во внеурочное время.

Актуальность данной рабочей тетради прослеживается в структурных компонентах, в которых даётся подробное обоснование данных методик и принципов работы. Содержание тетради предусматривает занятия по изучению разных жанров литературного чтения, основ культуры и этикета, социализации ребёнка в школе. Проверка знаний организована на каждом занятии: тесты, вопросы, задания. Методы и приёмы обучения, формы организации учебного процесса соответствуют требованиям, предъявляемыми к организации коррекционной работы с учащимися в образовательном учреждении VIII типа.

Подобные рабочие тетради помогают учащимся управлять своими эмоциями, преодолевать неуверенность, страх, успешно реализовать себя в деятельности, утверждать свои права и собственную ценность, конструктивно общаться со сверстниками и взрослыми.

Рабочая тетрадь отвечает всем требованиям инклюзивного образования, соответствует психологическим и возрастным особенностям данного возраста и рекомендована к использованию в качестве коррекционно-развивающей работы по литературному чтению.

Рецензент: Абдулхаликова Е.В. Учитель-методист высшей квалификационной категории