На сценарий литературной гостиной по стихотворению М.Ю. Лермонтова «Бородино» для учащихся 3 класса, посвященная 200 — летию Бородинского сражения

Автор: Яруллина Елена Владимировна, учитель начальных классов гимназии города Лабытнанги, ЯНАО, Россия

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/7661.html

Автор сценария Яруллина Елена Владимировна, учитель начальных классов гимназии, через литературную гостиную прививает интерес учащихся 3 класса к чтению классической литературы и современной прозы и поэзии. Тема литературной гостиной «Стихотворение М.Ю. Лермонтова «Бородино», посвященная 200 — летию Бородинского сражения». Тема приурочена юбилейной дате Бородинского сражения. Особенностью мероприятия является то, что оно объединяет учащихся разных возрастных групп и разного уровня подготовки. В ней участвуют учителя и родители, выпускники школы. Ценным является развитие желания у детей читать книги, участвовать в театрализованных представлениях, а главное, пробуждает интерес к родному слову.

Актуальность работы в том, что Елена Владимировна вовлекает родителей в творческий процесс, используя такую форму работы систематически. Связь с родителями и учащимися школы очень ценна для ребёнка и учителя; в преемственности поколений осуществляется становление высоконравственного общества страны. Автор делится опытом в организации литературных гостиных по параллелям, по изученным темам, по творчеству писателей. Данная форма работа, по мнению автора, позволяет в режиссуре и актёрском воплощении проникнуться в слово писателя и поэта.

Сценарий литературной гостиной соответствует данному возрасту. Во вступительной части учитель использует прослушивание симфонической увертюры П.И. Чайковского, что создаёт определённый настрой. Автор умело сочетает чтение стихотворения с исторической прозой. На протяжении всей литературной гостиной происходит приобщение школьников к красоте русского слова через чтение произведений наизусть, инсценированное выступление, чтение отрывков. Обратная связь осуществляется через заранее подготовленные вопросы к родителям и гостям. Поговорки «с договариванием» в рифму помогают активизировать и вовлечь зал. Атмосферу взаимного участия создают конкурсы и задания к родителям, залу. Вопросы с заданием определить героя Отечественной войны 1812 предполагают знания стихотворения М.Ю. Лермонтова «Бородино», что заставляет родителей прийти подготовленными. Все эти мероприятия, несомненно, имеют большую пользу и вызывают интерес. Данный сценарий, предложенный автором, заслуживает высокой оценки, может служить методической разработкой для проведения литературной гостиной в 3 классе.

Рецензент: Абдулхаликова Елена Владимировна, учитель-методист высшей квалификационной категории. Педагогический стаж более 25 лет. Прошла сертификацию по стандарту Кембриджского Университета (первый продвинутый уровень)