Жалпы мақсаты

«Туған өлкем» өлеңінің мазмұнын түсіндіре отырып,ұлттық құндылық туралы түсінікті үш тілде игерту . Оқушылардың мәнерлеп оқу, сөйлеу дағдыларын қалыптастыру, ойлау қабілеттерін дамыту. Отанға, туған өлкеге деген сүйіспеншілігін арттыру,патриоттық сезімдерін қалыптастыруға тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелер

1)Өлеңді мәнерлеп оқиды ,мәнін түсінеді ,негізгі ұғымды үш тілде айта алады .

2) Қазақстан туралы кеңірек мағлұмат алады

3) Ойлау ,сөйлеу дағдылары артып, шығармашылықпен жұмыс жасайды.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер

Жеке,топтық,жұптық ,ой қозғау,"Миға шабуыл" әдісі ,

Керекті жабдықтар

интерактивті тақта,презентация, суреттер, маркер , сематикалық карта«Қазақстан» туралы бейнеролик

Сабақ барысы:

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Уақыт

І.Ұйымдастыру кезеңі

Балбұл жанған гүл шағында

Біз отанның ұланымыз.

Бақытты елдің құшағында

Білім алу-ұранымыз!

Балалар қазір бір –бірімізбен үш тілде амандасайық

Оқушылар топқа бөлінеді.

Бір -біріне сәттілік тілейді

Сәлем ! Привет! Неllo!

1 мин

"Миға шабуыл" әдісі

1) "Алтын ұяң -Отан қымбат " деп басталатын шешендік сөзді айтқан кім ?(Қазыбек би )

2)" Бай болсаң ,халқыңа пайдаң тисін …" деп бата берген кім ?(Әйтеке би)

3) "Жаңбыр жаумаса -жер жетім " деп басталатын шешендік сөзді айтқан кім ?(Төле би)

Осы сұрақтардың жауаптарынан Өтебай

Тақтадан Өтебай Тұрманжанов "Туған өлкем"

деген сөз шығады .

Авторы Өтебай Тұрманжанов "Туған өлкем"

өлеңімен танысамыз.Таныспас бұрын мынадай тапсырмаларды орындаймыз.

Жаңа сабақ

Қызығушылығын ояту Топтық жұмыс

І топпен "Ой қозғау" әдісін жүргізу

ІІ топ Кестемен жұмыс " Менің ойым ...."

ІІІ топ Жеке жұмыс Сематикалық карта

ІҮ топ Жұптық тапсырма "Жалғастыр " ойыны

1)Мақалдың жалғасын табады.

Туған жердің күні де ......

............................................ .

2) Туған жердей жер болмас,

.....................................................

3)Бақа көлінде патша ,

..........................................

.........................................

"Шапалақ " арқылы бағалайды

"Сен білесің бе ? "бейнеролигін тамашалайды

Кіріспе сөз : Балалар, сендер білесіңдер ме? Біз кішкене баланы бесікке бөлейміз. Осы отырған бәрің де бесікте тербеліп өстіңдер. Енді міне, үлкен болып өстіңдер. Бірақ, бәрібір «туған жер» деп аталатын алып бесікке тербеліп жүрсіңдер. Сондықтан да біз туған жерімізді, сүйікті отанымызды әрқашан алтын бесікке теңейміз. Жақсы көреміз, құрметтейміз. Басқа жаққа кетсек, сағынамыз. «Қазақстан» сөзін басқаша қалай айтуға болады?
- Отаным, туған жерім, атамекенім, туған өлкем, туған елім.
Атамекен. Туған жер. Туған өлке.
Бұл — ең жоғары құндылықтардың, асыл ұғымдардың бірі.
Атамекен — туған халқының, ұлттың қасиетті мекен еткен, ата — бабаның қоныс тепкен жері.
Туған жер — әр адамның дүние есігін ашып, өмірге келген жері,
Туған өлке - ата — бабаның қоныс тепкен жері мен өмірге келген жеріңнің табиғат көрінісі. Адамның туған жері, өскен ортасы ерекше ыстық болады.

«Көп сөз білсең, көкжиегің кең болар»дегендей сендер осы сөздердің орысша және ағылшынша қалай аталатынын білгілерің келе ме ?Онда ағылшын тілі пән мұғалімін шақырайық .

Ағылшын тілі пән мұғалімі :

Жаңа сөздермен жұмыс жүргізу

Ойын : ``Find a picture"

ғимараттар –здания-building

балалар- дети-children

ұстаздар-учителя-teachers

ағалар- братья-brothers

аталар-деды-grandfathers

аналар-матери-mothers

халықтар-народы-people

аспан- небо-sky

құс-птица-birth

гүл-цветок-flower

бақ-сад-garden

күн-солнце-sun

Ол біздің Отанымыз-Это наша Родина-It`s our Motherland

Оқулықпен жұмыс

1) Өтебай Тұрманжанов туралы мағлұмат беру

- Олай болса, бүгін біз Өтебай Тұрманжанов атамыздың «Туған өлкем» өлеңімен танысамыз.
2) Бейнеролик көрсету арқылы өлеңді мәнерлеп оқып беремін

3)Сөздік жұмысын жүргізу

Жұпар- хош иіс

шалқып, тасқан - өркендеген

бақыт тапқан - бақытты

4)Өлеңнен түсінгендерін ортаға салады

Өлеңге сұрақтар қою

1. Өлеңдегі ақын сезіміне сай келетін сөздерді ата.
- Қуаныш
- мақтаныш
- өкініш
- шаттық
2. Ақын туған жердің күні, гүлі туралы не дейді?
3. Алтын дәнді дала, ақ күмістей қала дегенді қалай түсіндің?
4)Өлеңді іштей оқиды , мәнерлеп оқиды

"Бағдаршам " әдісін қолдану

Сергіту сәті " Әрқашан күн сөнбесін" ролик үш тілде айтылады

Әрқашан күн сөнбесін,
Аспаннан бұлт төнбесін,
Қасымда болсын мамам,
Болайын мен де аман.

Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я.

May there always be sunshine,
May there always be blue skies,
May there always be my Mummy,
May there always be me!

Шығармашылық жұмыс

1)Ақын сөздерін пайдаланып, туған өлкең туралы өлең құрастыр.
Неткен сұлу, неткен көркем,
Осы менің туған өлкем.
......................................
.......................................

"Басбармақ "арқылы бағалайды.

Қорытынды:

Тақтаға Болашақ Қазақстанның суретін ілемін Көз алдарыңа Қазақстанның болашағын елестетіп көріңдер. Қазақстанның қай өлкесін аралап жүрсең де өздеріңді бұлтсыз аспан(sky), қалықтаған құс(birth), жайқалған гүл(flower), жайнаған бақ(garden), жарқыраған күн(sun) сияқты сезініңдер. Биіктігі көк тіреген ғимараттар(building), күн шуағына бөленген бақытты балалар(children), балаларының қуанышына мәз болған ана(mother), оқушылардың бестігін мақтан тұтқан ұстаз(teacher), ғарышпен сөйлесіп тұрған дана ағалар(brothers), немерелерінің ақылдығына риза болған ата(grandfather). Қазақ тілінде сөйлесіп тұрған басқа да туысқан халықтар(people). Өйткені ол — біздің Отанымыз(It`s our motherland).

(Ағылшын тілі пән мұғалімімен бірге қорыту)

Бағалау ,мадақтау

Кері байланыс

Сабақта қандай тапсырмалар ұнады ?

Бүгінгі сабақта үш тілде қандай жаңа сөздермен таныстыңдар ?

Үйге тапсырма

Өлеңді жаттауға және мазмұнына сай сурет салуға беремін.

Сабағымызды Ескендір Хасанғалиев атамыздың «Атамекен» әнімен аяқтамыз.

Оқушылар өз ойларын,жауапта

рын айтады

Туған өлкем деген сөзге ой қозғау жүргізеді

Кестені толтырып ойларын жазады .

Сематикалық картаны толтырады.

Мақалдың жалғасын тауып жазады

"Шапалақ " арқылы бағалайды

"Шапалақ " арқылы бағалайды

Бейнероликті тамашалайды

(Қазақстан туралы)

Жаңа сөздердің мағынасын түсінеді

Үш тілде айтылуын үйренеді

Ағылшынша ,орысша сөздерімен жұмыс жүргізеді.Сөздерді айтып үйренеді ,сурет бойынша

Өтебай Тұрманжанов

туралы білетіндерін айтады

Сөздікпен жұмыс жүргізу

Сұрақтарға жауап береді

"Бағдаршам"әдісін қолданады

Өз ойларынан үлгі бойынша өлең құрастырады

"Басбармақ "арқылы бағалайды

Кері байланыстарын саусақ бейнесіндегі стикерге алған әсерлері мен тілектерін жазады

2 мин

7 мин

1 мин

3 мин

8мин

1 мин

2 мин

7 мин

1 мин

5мин

3мин

3мин

1мин