Мақсаты:

Париж конференциясы,жеңіске жеткен елдер арасындағы қарама-қайшылықтар, Версаль бітімшарты,Ұлттар лигасының , сонымен қоса жаңа мемлекеттердің құрылуы, Түркия тәуелсіздігінің жариялануы туралы айта отырып, белсенділігі жоғары азамат тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

Ұлттық рухы биік, өз тарихын құрметтейтін, бәскеге барынша қабілетті тұлғаның қалыптасуына ықпал жасау

Бағалау критерийлері:

Теорияны түсіну, негізгі идеяны білу, рефлексия жасау

Әдіс-тәсілдер:

Диалогтық оқыту, кесте, СТО стратегиялары, «Алты қанатты Ақ орда»

Сабақтың барысы:

Кезеңі

Уақыты

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

2 минут

Сәлемдесу

Түгендеу

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Оқушылар оқу құралдарын дайындайды

Оқушылардың белсенділігін арттыру үшін ауызша мадақтау

АКТ

Стикерлер

8 минут

Үй тапсырмасын сұрау

«Алты қанатты Ақ орда»

G Бірінші дүниежүзілік соғыстың басталу себептері қандай болды?

G Соғыстың қандай ірі шайқастарын білдіңдер?

G Германия неліктен «Шлиффен» жоспарын жүзеге асыра алмады?

G АҚШ неге 1917 жылы ғана соғысқа кірді?

G Бірінші дүниежүзілік соғыстағы жалпы адам шығыны қанша болды?

Оқушы қызығушылық танытып, белсенділігі артады

Сұрақтар төңірегінде ойланып, жауап береді

Өзін-өзі бағалау

Тақырыпқа байланысты суреттер

БАҚ материалдары

Таныстырылым

3 минут

Тақырып туралы қысқаша түсінік беру

Оқушылар тыңдай біледі, тақырыпты әңгімелейді

Өзін-өзі бағалау

Интерактивті тақта

Негізгі бөлім

16 минут

Диалаогтық оқыту

Мәтінді оқыту

Оқушы орындау керек

Мәтінді меңгереді, өз ойларын, түсінгенін айтады. Негізгі оқиғаларға сипаттама береді, талқылайды, сұрақтарға жауаптар іздейді

жұптық, жеке жұмыстар жасайды

1. Париж конференциясы
2. Жеңіске жеткен елдер арасындағы қарама-қайшылықтар. Вильсонның «14 тармағы».
3. Версаль бітімшартыҰлттар лигасы
4. Чехословакия, Венгрия, Австрия,Серб, Хорват және Словен корольдігі, Польша, Финляндия, Литва, Латвия және Эстония, Украина, Белоруссия, Әзірбайжан, Армения, Грузия.
5. Түркия
6. Араб елдері
7. Вашингтон конференциясы
8. Версаль-Вашингтон жүйесінің баянсыздығы
9. Германия жағдайын жеңілдету.

Критерилер арқылы бағалау

Дүниежүзінің саяси картасы А4 форматтағы қағаздар

Оқулық

Ғаламтор мәліметтері

Түрлі-түсті қаламдар

6 минут

Жаңа сабақты қорытындылау

Оқушылардың білім деңгейлеріне қарай тапсырмалар беру

Берілген тапсырмалардың орындалы барысын қадағалау

Дүниежүзінің саяси картасымен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Термин сөздерге анықтама береді

Өзін-өзі бағалау

10 сыныпқа арналған дүние жүзі тарихы оқулығы

Үлестірмелі қағаздар

Қорытынды

10 минут

Жиынтық бағалау

Рефлексия жасау

Үйге тапсырма

Оқушы өзін-өзі бағалайды

Рефлексия

Бағалау

Рефлексия