Мақсаты

• Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау; формулаларды пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін және алғашқы n мүшелерінің қосындысын табу дағдыларын дамыту;
• Пәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету; математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету;
• Оқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын қорғауға баулу; сыныптастарын сыйлауға тәрбиелеу.

Жалпы мақсат

• Қазақстан халықтарының ассемблеясына
• 20 жылдығына байланысты 9 сынып оқушылар арасында достық қарым-қатынасты нығайту және тәжірбие алмасу.
• Бітіруші сынып оқушыларын бәсекеге қабілетті тұлға ретінде қалыптастыру
• Формулаларды пайдалануды білу …
• Сауатты сөйлей білу …
• Қорытындылау және сараптай білу…
• Логикалық пайымдауды білу …
• Мазмұндай білу …

Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және сарамандық жұмысқа пайдаланады

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Интерью “Ұшқыр ойдан — ұтымды жауап”.

(Үй тапсырасын тексеру)

ІІІ. Джигсо әдісі

ІҮ. “Автобус аялдамасы”

Ү. –Мағынаны тану

ҮІ. Тест тапсырмасы

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңберін жасай отырып оқушыларды гүл түрлері арқылы топқа бөлу

Оқушының мұндағы мақсаты топтасу арқылы өз жұптарын тауып бір топ болып құралу

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

«Интерью» әдісі

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Ішкі және сыртқы шеңбер арқылы сұрақтарға жауап береді,пікір алмасу.

Түсіну

«Джигсо» әдісі

арқылы топпен жұмыс жасау

Жаңа сабақ бойынша ой қозғау.

Топтарға қонақ.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу.

Топпен жұмыс жасау

Қолдану

Өткен тақырыптарға байланысты байланысты «Автобус аялдамасы » әдісі

Өткен тақырыпты оқушыларға қысқаша қайталау мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Сергіту сәті

«Жастар биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

Постермен жұмыс

Топтарға жаңа тақырып бойынша сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікірлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады. Тақырыптар туралы өз ойларын суретке салады

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау

Жинақтау

Тест тапсырмасы

«А,Б,С,Д» ( Топ бойынша тест сұрақтарға жауап беру

Оқушылардың мақсаты берілген тест сұраққа дұрыс жауап беру

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары

Бағалау парақшалары мен бағалау шкаласын беру

Топпен және жеке өзін өзі бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі.

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру