Главная » Статьи » Страница 176
Автор: Мир учителя
Год: 2012 Страна: Казахстан Автор: Балманова Г.С. Табиғаттағы тіршілік атаулының өсіп-өнуі, даму көзі — оның тамыры, адам баласының даму көзі-тілі, діні, салт-дәстүрі.Біз осы уақытқа шейін ғылым мен білімге тек еуропалықтардың көзімен қарап…
Автор: Ольга Николаевна
Регион: Россия, г.Воронеж В настоящее время все большей популярностью пользуется личностно — развивающее обучение. В концепции личностного — ориентировочного образования определены основные цели современной общеобразовательной школы, важнейшей из…
Автор: Мир учителя
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ГЛАВА 2. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ИНТЕРЕСАХ ДЕТЕЙ ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РЕБЕНКА…
Автор: Мир учителя
Кодекс Республики Казахстан об административных правонарушениях…
Автор: Ольга Николаевна
Регион: Россия, г.Воронеж За последние годы произошла существенная переоценка роли и места предмета «Иностранный язык» в содержании образования российской школы. Все более осознается развивающий потенциал этого предмета, его огромная роль в решении…
Автор: Мир учителя
Поступление в школу и переход из I ступени во II ступень - это переломный момент в жизни ребенка, так как осуществляется переход к новому образу жизни, к новым условиям деятельности, к новому положению в обществе, к новым взаимоотношениям со…
Автор: Мир учителя
Ақшолақова Ғалия Молдағалиқызы Директордың оқу-тәрбие ісінің меңгерушісі Талды қорған қаласы, N9 орта мектеп…
Автор: Мир учителя
Оқыту үрдісінде ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдану арқылы информатика пәні мұғалімінің құзыреттілігін дамыту. Талдықорған қаласы, N9 орта мектеп Ақшолақова Ғалия Молдағалиқызы информатика пәнінің мұғалімі, директордың…
Автор: Ольга Николаевна
Регион: Россия, ЯНАО Результаты проводимых за последние два десятилетия международных сравнительных исследований заставляют насторожиться. Российские школьники лучше учащихся многих стран выполняют задания репродуктивного характера, отражающие…
Автор: Ольга Николаевна
Регион: Россия, г.Воронеж Результат любого языкового образования — сформированная языковая личность, а результат образования в области иностранных языков — вторичная языковая личность. В связи с этим учащийся становится субъектом учебной…

Статьи

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности