Регион:Россия,Пермский край Задачи урока: 1) образовательные: формировать умения узнавать и называть сказочных героев; 2) коррекционные: развивать логическое мышление учащихся на основе упражнений в сравнении, внимание, память, связную…
Регион: Казахстан,Костанайская область Класс: 8 Цели: выявить причины влияния погоды своей местности на здоровье человека....
Регион:Россия,Республика Татарстан Максат: укучыларның белем сыйфатын күтәрү, фикер йөртү сәләтен, сөйләм телен үстерү, матур язу күнекмәләрен ныгыту, минем, синең, аның алмашлыкларын танып белергә караш тәрбияләү. …
Регион:Россия,Костромская область Поиски ответов не только на вопросы "чему учить?", "зачем учить?", "как учить?", но и на вопрос "как учить результативно?" привели ученых и практиков к попытке "технологизировать" учебный процесс, т.е. превратить…
Регион: Россия,Республика Татарстан В последнее время много говорится о компетентностном подходе в образовании. Речь идет о новой единице измерения образованности человека, т. к. знания, умения и навыки уже полностью не позволяют измерить уровень…
Регион:Казахстан,Восточно-Казахстанская область Цель урока: «За образом поэта увидеть человека». Задачи урока: 1. учащиеся раскроют секрет обаяния стихов, личности Есенина, увидят многогранность творчества поэта./ Через чтение стихов Есенина / 2....
Регион: Россия, Пермский край…
Регион: Казахстан г. Актобе Цели: Обучающие: ознакомление учащихся с основными правилами и требованиями Технических условий при перевозке автомобилей; Изучение способов размещения и крепления машин на колесном и гусеничном ходу; формирование у…
Регион: Россия, г. Хабаровск Состав воспитанников коррекционных групп детского дома очень сложный, полиморфный, что обуславливает трудность планирования, выстраивания программ, обеспечивающих адекватное коррекционное — развивающее обучение,…
Регион: Россия, г. Хабаровск…
