link14238 link14239 link14240 link14241 link14242 link14243 link14244 link14245 link14246 link14247 link14248 link14249 link14250 link14251 link14252 link14253 link14254 link14255 link14256 link14257 link14258 link14259 link14260 link14261 link14262 link14263 link14264 link14265 link14266 link14267 link14268 link14269 link14270 link14271 link14272 link14273 link14274 link14275 link14276 link14277 link14278 link14279 link14280 link14281 link14282 link14283 link14284 link14285 link14286 link14287 link14288 link14289 link14290 link14291 link14292 link14293 link14294 link14295 link14296 link14297 link14298 link14299 link14300 link14301 link14302 link14303 link14304 link14305 link14306 link14307 link14308 link14309 link14310 link14311 link14312 link14313 link14314 link14315 link14316 link14317 link14318 link14319 link14320 link14321 link14322 link14323 link14324 link14325 link14326 link14327 link14328 link14329 link14330 link14331 link14332 link14333 link14334 link14335 link14336 link14337 link14338 link14339 link14340 link14341 link14342 link14343 link14344 link14345 link14346 link14347 link14348 link14349 link14350 link14351 link14352 link14353 link14354 link14355 link14356 link14357 link14358 link14359 link14360 link14361 link14362 link14363
Ергалиева Нагима Уткелбевна
Должность:география пәні мұғалімі
Группа:Посетители
Страна:Казахстан Астана
Регион:Қазақстан Астана қаласы
"Африканың ішкі сулары" 7 сынып

Ергалиева Нагима Уткелбаевна

№14 мектеп-гимназиясының география пәні мұғалімі

Пән: Материктер мен мұхиттар географиясы

Сабақтың реттік саны:№20

Күні:18.11.2015

Сынып: 7 «Ә»,7 «Ғ»

Оқушылар саны: 34,34

Сабақтың тақырыбы:

§48.Ішкі сулары(Өзендері мен көлдері )

Сабақтың мақсаты:

Африка материгінің өзендері мен көлдері ,олардың өзіндік ерекшеліктері туралы ұғым қалыптасу, алған білімді дұрыс пайдалана білу, ойлау қабілетін шыңдап, ойын еркін жеткізе алу.

Міндеттері:

1.Оқушылардың тақырыпты ашуына ықпал ету.

2.Оқушылардың есте сақтау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын ояту, картамен жұмысты, шығармашылық жұмыс істеуге дағдыландыру.

3.Оқушыларды тапсырманы аяғына дейін орындауға, ешнәрседен тыс қалмауға, ұжымшылдыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар Африка материгінің өзендері мен көлдері мен олардың ерекшеліктерін білетін болады.

КартаданАфрика материгінің өзендері мен көлдері мен олардың ерекшеліктерін, географиялық орнын көрсете алады.

Африка материгінің өзендері мен көлдері, олардың географиялық орнының ерекшеліктерін,орналасу себептерін анықтай алады.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, диалог, ОБ, ОЖЕ, ДТ, ОБК.

Пәнаралық байланыс: биология, тарих,

Көрнекіліктер: Оқулық (оқу құралдары), үлестірмелі материалдар,

Негізгі түсініктер:

өзендері мен көлдері

Өткен сабақпен байланысы:

Орналасуы,жер бедері

Бағалау: формативті және критериалды бағалау

Сабақ барысы

Мұғалімнің рөлі

Оқушының рөлі

Ұйымдастыру кезеңі

1 минут

Оқушыларды түгендеу, қызығушылықты ояту, сыныпта психологиялық ахуал тудыру.Бағалау парақтарын таратамын.

Топқа бірігеді,топ көшбасшысы анықталады. Ол топ жұмысын бақылайды, тыңдайды, бағалайды.

Үй тапсырмасын тексеру

3 минут

Үй тапсырмасын оқушылар өзара сұрақтар қою арқылы сұралынады.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Топтастыру кезеңі

1 минут

Топқа түсті әріптер арқылы бөлінеді.

Қызыл, жасыл, сары, сарғыш, ақ.

Нигер,Сенегал, Оранже, Замбези, Виктория

Түстер бойынша әріптерден сөздер құрастыру арқылы топтарының атын қояды және жаңа сабақтың тақырыбын ашады

«Ой қозғау»

2 минут

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айтылады. Презентация көрсетіледі.

Африканың ішкі суларына байланысты қысқаша мәлімет алады, көреді.

Жаңа сабақ кезеңдері

«Білу» тапсырмасы

(2 ұпай)

Жеке жұмыс

2 минут. (1+1)

«Атаулар» тапсырмасының дұрыс орындалуын қадағалаймын. Африка материгінің өзендері мен көлдерінің атауларын жаз.

Оқушылар оқулықты пайдалана отырып, Африка материгінің өзендері мен көлдерінің атауларын жазады

«Түсіну» тапсырмасы

(4 ұпай) (миға шабуыл)

Топтық жұмыс

4 минут (2+2)

Мәтінмен жұмыс.

Берілген мәтінді оқып, негізін тауып,

оның себептерін түсіндіру қажет.

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлана отырып,өз ойларын ортаға салады.

«Пайдалану» тапсырмасы

(6 ұпай)

Жұптық жұмыс

4 минут (3+1)

Атласты,оқулықты пайдалана

отырып, төмендегі кестені толтыр.

Атлант мұхиты

Үнді мұхиты

Ішкі алап

Оқушылар картаны,оқулықты пайдалана отырып, кестені толтырады. Кестені 2 оқушы оқып, түсіндіреді.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности