Сыныбы:

Күні: Пәні: Информатика Оқытушы:

Сабақтың тақырыбы:

Санау жүйелері (екілік, сегіздік, ондық, он алтылық)

Сілтеме

Оқулық : Информатика 8-сынып Е.В.Шевчук, Н.С.Кольева «Мектеп» баспасы 2012 жыл

Информатикадан электронды оқулық 8-сынып

Мақсаты:

- Оқушылар санау жүйелері түрлерімен, сандарды санаудың бір санау жүйесінен екінші бір санау жүйесіне аудару тәсілдерімен танысады.;

- Сандарды бір санау жүйелерінен екінші санау жүйелеріне аудару дағдыларын жетілдіреді қалыптастырады.

- Оқушылар ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиеленеді;

Күтілетін нәтиже:

- Санау жүйелері және оның түрлерін біледі;

- Позициялық емес санау жүйелерін біледі;

- Позициялық санау жүйесінің негізін біледі;

- Екілік, ондық, Сегіздік Он алтылық санау жүйелерімен танысады;

- Екілік, он алтылық санау жүйелерін не үшін қолдану керектігін біледі;

- Сандарды ондық санау жүйесіне көшіруді үйренеді;

- Сандарды жалпы позициялық санау жүйелеріне көшіруді үйренеді;

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Негізгі дереккөздер:

Оқулық, интерактивті тақта, компьютер, бағалау дискрипторлары мен бағалау парағы

Әдіс –тәсілдер:

Топтық жұмыс, сын тұрғысынан ойлау, талдау, қорыту, формативті бағалау

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру (1 мин)

- Оқушылармен сәлемдесу;

- Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру;

-Сабақтың тақырыбымен таныстыру;

-Оқушылардын орындайтын тапсырмаларын қысқаша шолу;

- Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

(3 мин)

(Диалог әдісі, дарынды оқушылармен жұмыс, сәйкестендіру)

- Әр оқушы өздерінің ойларын ауызша жеткізу;

- Тақырыпқа байланысты сұрақтар қою;

- Кестемен жасалған жұмысты тексеру;

- Тест тапсырмасын қайталау.

ІІІ. Ой қозғау. (1 мин) (Санау жүйесі дегенді қалай түсінеміз?)

- Оқушылардың көңілін жаңа сабаққа аудару үшін санау жүйесіне практикалық тапсырмалар беру;

- Позициялық санау жүйесі мен позициялық емес санау жүйесінің ерекшеліктері? (слайд арқылы көрсету)

- Осы сыни сұраққа жауап ала отырып, жаңа тақырыппен таныстыру;

Кезеңдер.

Берілетін уақыт (40 мин)

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

«Білу» теориясы.

(10 мин)

- Мұғалім жаңа сабақтың тақырыбын айтады.

- Санау жүйесінің ережесімен таныстырады.

- 1-топқа: «Позициялық санау жүйесі»,

- 2-топқа: «Сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіру» туралы оқулық пен интернет материалдарын пайдана отырып білу ұсынылады.

- Екілік, он алтылық санау жүйелері

- Оқушылар бүгінгі күнді және тақырыпты дәптерлеріне жазып қояды.

- Оқушылар берілген тапсырма бойынша топта жұмыс жасайды.

- Білген түсініктерін қорыта отырып, практикалық тапсырмаларды орындайды.

- Оқушылар сандарды позиялық санау жүйелеріне көшіруді көрсетеді

«Түсіну» теориясы. (4 мин)

Қызығушылықты ояту

- Осы тақырыпты біліуіміз үшін нені меңгеруіміз керек екен?

- Қазір барлығымыз санды екілік санау жүйесінен сегіздікке(он алтылыққа) көшіреміз

- Оқушылар дәптерлеріне меңгерген тақырыпты жазады;

- Санау жүйесі бойынша берілген тапсырманы орындайды;

«Қолдану» практикасы. (8мин)

(Қарапайым тапсырмалар)

Мағынаны тану

- Енді оқулықты ашып, бүгінгі тақырыпты оқиық.

- Санау жүйесімен танысамыз;

- Екілік,сегіздік,ондық, он алтылық санау жүйелерімен жеке-жеке танысу.

- Оқушылар тақырыпты жекелеп оқып, түсінгендері бойынша тапсырмалар жасап, сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіреді.

«Талдау» теориясы.

(5 мин)

(Салыстыр, айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде? Тақырыптың басты идеясы не?)

- Санау жүйесі және оның түрлерін талдау;

- Ондық, сегіздік, екілік санау жүйелерін талқылау;

- Сандарды позициялық санау жүйелеріне көшіру.

- әр оқушы интерактивті тақтада түсінгендерін тізбектей көрсете отырып, тапсырмаларды орындайды.

Сергіту сәті. (1мин)

Аннимация арқылы жасалған қимылдарды қайталау

«Жинақтау» теориясы (4мин)

(қорытынды шығару, анықтама беру, мазмұнды жүйелі кесте т.б түрінде)

- Бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинақтап, ой елегінен өткізуді ұсынады. Санды екілік санау жүйесінен сегіздікке және керісінше көшіруді көрсету

- Әр топ өз ойларын жинақтап, қысқа да түсінікті қорытынды анықтама береді. Санау жүйесінің артықшылығы мен кемшілігін көрсетеді

«Бағалау» практикасы. (2мин)

Критерийлер бойынша формативті бағалау

Мына дискрипторлар арқылы бағалау ұсынады.

- Санау жүйесінің ережесін білемін — 1 балл;