link12600 link12601 link12602 link12603 link12604 link12605 link12606 link12607 link12608 link12609 link12610 link12611 link12612 link12613 link12614 link12615 link12616 link12617 link12618 link12619 link12620 link12621 link12622 link12623 link12624 link12625 link12626 link12627 link12628 link12629 link12630 link12631 link12632 link12633 link12634 link12635 link12636 link12637 link12638 link12639 link12640 link12641 link12642 link12643 link12644 link12645 link12646 link12647 link12648 link12649 link12650 link12651 link12652 link12653 link12654 link12655 link12656 link12657 link12658 link12659 link12660 link12661 link12662 link12663 link12664 link12665 link12666 link12667 link12668 link12669 link12670 link12671 link12672 link12673 link12674 link12675 link12676 link12677 link12678 link12679 link12680 link12681 link12682 link12683 link12684 link12685 link12686 link12687 link12688 link12689 link12690 link12691 link12692 link12693 link12694 link12695 link12696 link12697 link12698 link12699 link12700 link12701 link12702 link12703 link12704 link12705 link12706 link12707 link12708 link12709 link12710 link12711 link12712 link12713 link12714 link12715 link12716 link12717 link12718 link12719 link12720 link12721 link12722 link12723 link12724 link12725
Жаксыбергенова Багдат Кайратовна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:
Регион:не указан
Факультативный курс по математике. 7 класс

Құрастырған: Математика пәнінің мұғалімі

Жаксыбергенова Б. К.

Бұл бағдарлама жалпы орта білім беретін мектептердің математика пәні бойынша

7 сыныптарда

«Математикалық калейдоскоп» тақырыбындағы факультативтік курсын жүргізуге арналған

Бағдарламаға түсінік хат

Қазіргі информатизациялау дәуірінде математиканың негізін меңгеру жас ұрпаққа білім беру мен тәрбиелеудің бірден — бір негізгі элементі болып табылады.

Математиканың практикалық пайдасы, оның адам тәжірибесінде күнделікті меңгерілетін қарапайым түсініктерден бастап, ғылыми және техникалық идеялды дамыту үшін қажетті күрделі нақты әлемнің фундаментальды құрылымының кеңістік формалары және сандық қатынастарды қамтитын пән болып келуінің шарттарынан шығады.

Бұл бағдарлама мектептегі 7 сынып математика курсының бағдарламасына қосымша ретінде жасалды. Математика курсының мазмұны мынандай тарауларға қарасты. Олар: есептеулер, санау жүйелері, нақты сандар алгебра, геометрия, анализ.

Курстың мақсаты:

· қазіргі қоғамның әрбір мүшесінің өмірі мен қызметіне қажет, сыбайлас мәндерді меңгерту, білімді әрі қарай дамытуүшін математикалық білім беру мен біліктілігін алуға жүйелі жағдай жасау;

· оқушының жан-жақты тұлға ретінде өркендеу: логикалық ойлау қабілеті ой өрістің дәлдігі, кеңістіктегі елестеу, алгоритмдік мәдениеті, интуиция, сынау және өзін сынау;

· ғылыми және техникалық универсал тілі , үрдісі мен құбылыстарды модеьдеу тәсілі ретінде математиканың идеясы мен әдістерін қалыптастыру;

· математика тәсілдері арқылы тұлғаның мәдениетін тәрбиелеу, атақты математиктердің еңбектерімен танысу, қоғамдық прогресс үшін математиканың алатын орнын білу

Курстың міндеттері:

· білім берудің жаңа педагогикалық технологияларын енгізіп, оқушының дара ерекшеліктерін саралап дамыта оқытуды жүзеге асыру;

· оқушыларға сандардың бөлінгіштігін пайдалана отырып, ауызша есептеуді үйрету;

· айналадағы геометриялық фигураларға өлшеулер жүргізе білу;

· сапалы дүниетанымдық көзқарас қалыптастырып, ғылыми негізде білім беру, ізденіспен жұмыс істеуін ұйымдастыру, шығармашылық потенциалын қалыптастыру арқылы жалпы мәдениеттілік қызығушылығын дамыту.

Пәнаралық кіріктіру:

Алгебра, геометрия, сызу, тарих, физика, информатика, биология, ауыл шаруашылығы, экология.

Тақырып жоспарының мазмұны.

Жалпы бағдарлама 68 сағатқа бөлінген. Аптасына 2 сағат

К у р с б а ғд а р л а м а с ы н ы ң т а қ ы р ы п т ы қ

ж о с п а р ы н ы ң м а з м ұ н ы

1. Жай сандар (12 сағ)

Жай сандар жиынның шексіздігіЭратосфен решетосы. Бөлінгіштік белгілері Жай Диофант теңдеулері.

Жиындар теориясы (12 сағ)

ІІ. Рационал сандар (36 сағ)

Шапшаң есептеу тәсілдері (ауызша санау). 1-ге, 5-ке аяқталатын сандардың көбейтуі, 200-ден асқан сандардың көбейтуі. 100-ге, 1000-ға жақындаған сандардың көбейтуі. Бүтін сандарды қосу. Бүтін сандарды азайту. Көп таңбалы сандарды көбейту Процент және пропорция құруға арналған есептер. Қозғалысқа арналған есептер. Бірігіп жұмыс істеуге арналған есептер. Кері есептер құрастыру әдісі. Бөлінгіштікке арналған есептер.

ІІІ. Санау жүйелері (20 сағ)

Позициялық және позициялық емес санау жүйелері.

Екілік және сегіздік санау жүйелері

Сандарды ондық санау жүесінен екілік санау жүйесіне ауыстыру. Екілік санау жүйесіне ауыстыру. Екілік санау жүйесінде натурал сандарға қолданылатын амалдар. Екілік санау жүйесін ЭЕМ — де қолдану.

7 -сынып

р/с

Тақырыбы

Сағат саны

Уақыты

1

Жай сандар

12 сағ

1

Жай сандар жиынның шексіздігі

2

2

Эратосфен решетосы

2

3

Бөлінгіштік белгілері

3

4

Жай Диофант теңдеулері

2

5

Тарихи мәліметтер.

Өзіндік жұмыс

2

1

ІІ

Рационал сандар

36 сағ

1

Шапшаң есептеу тәсілдері

(ауызша санау)

1-ге, 5-ке аяқталатын сандардың көбейтуі, 200- ден асқан сандардың көбейтуі

3

2

100-ге, 1000-ға жақындаған сандардың көбейтуі

3

3

Бүтін сандарды қосу

2

4

Бүтін сандарды азайту

2

5

Көп таңбалы сандарды көбейту

3

6

Процент және пропорция құруға арналған есептер

3

7

Қорытпалар және қоспаларға арналған есептер

4

8

Бірігіп жұмыс істеуге арналған есептер

3

9

Қозғалысқа арналған есептер

2

10

Құюға арналған есептер

2

11

Кері есептер құрастыру әдісі

2

12

Бөлінгіштікке арналған есептер

4

13

Уақыт қоры

3

ІІІ

Санау жүйелері

20 сағ

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности