link5215 link5216 link5217 link5218 link5219 link5220 link5221 link5222 link5223 link5224 link5225 link5226 link5227 link5228 link5229 link5230 link5231 link5232 link5233 link5234 link5235 link5236 link5237 link5238 link5239 link5240 link5241 link5242 link5243 link5244 link5245 link5246 link5247 link5248 link5249 link5250 link5251 link5252 link5253 link5254 link5255 link5256 link5257 link5258 link5259 link5260 link5261 link5262 link5263 link5264 link5265 link5266 link5267 link5268 link5269 link5270 link5271 link5272 link5273 link5274 link5275 link5276 link5277 link5278 link5279 link5280 link5281 link5282 link5283 link5284 link5285 link5286 link5287 link5288 link5289 link5290 link5291 link5292 link5293 link5294 link5295 link5296 link5297 link5298 link5299 link5300 link5301 link5302 link5303 link5304 link5305 link5306 link5307 link5308 link5309 link5310 link5311 link5312 link5313 link5314 link5315 link5316 link5317 link5318 link5319 link5320 link5321 link5322 link5323 link5324 link5325 link5326 link5327 link5328 link5329 link5330 link5331 link5332 link5333 link5334 link5335 link5336 link5337 link5338 link5339 link5340 link5341 link5342 link5343 link5344 link5345 link5346 link5347 link5348 link5349 link5350 link5351 link5352 link5353 link5354 link5355 link5356 link5357 link5358 link5359 link5360 link5361 link5362 link5363
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
Правописание приставки "пре" и "при"

Калымбетов Болат Батырханович

учитель русского языка и литературы

школы №91 кента Айтеке би

Казалинского района, Кызылординской области

Урок русского языка в 6 классе на тему

«Правописание приставки пре — и при- »

Цели :

1. образовательная — ознакомить учащихся с новым материалом,

научить формулировать правило о прописании –е, - и в

приставке пре- , при-

2. развивающая – развивать навыки слаженной коллективной работы,

развить навыки устной и письменной речи; научиться

применять правила для написания слов с приставкой пре-,

при-.

3. воспитательная - воспитывать интерес к предмету, любовь к чтению, доброжелательность, умение работать в группе, активность, самостоятельность.

Тип: комбинированный

Методы и приемы: исследовательский; репродуктивный: задания исследовательского характера; работа с таблицами; задания по развитию речи.

Вид: урок -практикум

Оборудование: возможности интерактивной доски и мультимедийного кабинета

1.О.Н.У.

- Здравствуйте. Я рада вас видеть, мне очень приятно, что весь класс готов к уроку.

Сегодня я приглашаю в мир удивительных слов.

2. Повторение изученного.

Повторенье — мать ученья. Так гласит русская поговорка. А значит, мы с вами повторим части слова.

Вспомните, какой раздел языка, связанный образованием и строением новых слов мы изучаем. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.

А) ответить на вопросы

- что такое приставка?

- какие правила на правописания приставок мы знаем?

Б) выполнить задание. Спишите слова, вставьте пропущенные буквы, выделите приставки:

Ра..писание, ра…будить,, во…хождение, …бегать, …мениться.

3. Сообщение темы урока. Изучение нового материала.

Неизменяемые

На з-с

Приставки пре-, при-

Положение

Бессилие

Пр…бить

Замедление

Избрать

Пр…морский

Надрезать

Испугать

Пр…милый

Сгиб

Разведать

Пр…плыть

Отпугнуть

Рассвет

Пр…сесть

Приставка при- обозначает приближение, присоединения, конец действия: приехать, прибивать, придумать; неполное и кратковременное действие: приоткрыть, пилечь, приподнять, пригнуться; близость, смежность: приморской (город), пригородная (электричка)

Приставка пре – обозначает через, очень, пере-: препятствия, переодолевать, превращение, превысокий, прекрасный.

4.Обобщение.

Прибыл ли поезд, приплыл теплоход, Космонавт прилетел из Вселенной- В словах придет, прибежит, приплывет Пишется при- , несомненно.

В прекрасном замке на горе жила — была пристпвка пре- Особа преотважная, Важная — преважная, Гордая — прегордая, добрая — предобрая. Ее считали очень мудрой И называли все Премудрой.

1.Выполнить задания:

А) Вставьте вместо точек пропущенные слова со значением приближения в нужной форме

В редакцию нашей газеты каждый день.... корреспонденция. Почту … дежурный сотрудник редакции. Иногда .... юнкоры из других городов. Часто … и местные корреспонденты из городских школ. ( приходит, принимает, приезжают, прибывают)

Б) «Пустое место». Записать слова с приставкой пре-

В) Минута разминки. Составить и отгадать ребусы.

Г) Составить словосочетания по вопросам

Приехать Принести

Прибежать куда? Пришить что?

Прибывать Приготовить

5. Рефлексия.

Наши цели:

- научиться формулировать правило о прописании –е, - и в приставке пре-при-

- научиться применять правила для написания слов с приставкой пре-, при-.

Мы смогли —

- научиться формулировать правило о прописании –е, - и в приставке пре-при-

- научиться применять правила для написания слов с приставкой пре-, при-.

Показать слова с приставкой пре -, при-, которых нужно запомнить!

6.На дом: Написать сказку о приставках.

7.Комментирование оценок.

Урок окончен! До свидания!

Скачать урок

Скачать файл: pravopisanie-pristavki-pre-i-pri.docx
Посмотреть онлайн файл:


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности