«Ш.Тоқжігітов атындағы орта мектебі» КММ
математика пәнінің мұғалімі Жактаева Динара Омиртаевна
өткізген ашық үлгідегі сабақтың
Қысқа мерзімді жоспары
|
Алгебра 8- сынып: |
Барлығы 15 оқушы Қатысқаны - 15 |
Сабақтың тақырыбы |
«Рационал теңдеу» |
|
Жалпы мақсаты |
Оқушыларға рационал теңдеулер туралы білімдерін кеңейт у, бөлшек- рационал теңдеулерді шешуді үйрету. |
|
Сілтеме |
Күнтізбелік жоспар, «Алгебра» оқулығы 8-сынып. |
|
Оқу нәтижесі |
Оқушылар рационал теңдеулерді шығара отырып, бүтін рационал теңдеу мен бөлшек рационал теңдеудің айырмашылықтарын ашады. Сыни тұрғыдан ойлап нақты жауап беруге үйренеді. Өздігінен білім алуға дағдыланады. |
|
Негізгі идеялар |
Рационал теңдеуді шешу — күрделі теңдеулерді шешуде қолданыс табады. |
|
Сабақта қолданылатын ресурстар |
Үлестірме қағаздар,бағалау парағы, смайликтер,стикер, ноудбук ,А3, дидактикалық материалдар, әдістемелік құралдар, интербелсенді тақта. |
|
Оқыту әдістері |
Топтық жұмыс, жұптық жұмыс, постер құрау, «Алгоритм», «ЖИГСО», «Сұрақтар пирамидасы» |
Сабақ барысы |
Уақыт |
Оқу белсенділігін арттыруда қолданыла-тын әдіс-тәсілдер |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау (формативті, суммативті) |
Сабақ кезеңдері 1-кезең: Қызығушылықты ояту: - ұйымдастыру
- үй тапсырмасын тексеру; -қарастырылған тақырып бойынша бұрынғы білім еске түсіріледі; - белсенді әрекетке жұмылдырылады; - ойлау жұмысына ынталандырылады |
1мин
1мин
2мин
5мин
2мин
|
Психология-лық ахуал тудыру.
«Топқа бөлу»
«Алгоритм»
Сабақтың мақсатын анықтау
«Сұрақтар пирамидасы» |
Елбасының өсиет сөзін айту арқылы оқушыларға білімнің маңыздылығын түсіндіріп, сабаққа белсенділік танытулары сұралады.
Алгоритмдер жазылған парақшалар тарату.
Үй тапсырмасының дұрыс жауабы тақтадан көрсетіледі. Бағалау парақтары таратылады.
Әртүрлі 7 теңдеу беріледі. Түрткі сұрақтар қойылады
Пирамида түріндегі макетте әр бөлім бойынша тапсырмалар беріледі. |
Түстер бойынша 3 топқа бөлінеді.
Жұптасу арқылы бір-бірінің үй тапсырмаларын тексереді.
Теңдеулерді атап, шығару жолдарын түсіндіреді. Сұрақтарға жауап іздей отырып, жаңа сабақтың мақсатын анықтайды.
«Білу» қалтасындағы сұрақтарға жауап береді (еске түсіру) |
Критерий арқылы
|