link544 link545 link546 link547 link548 link549 link550 link551 link552 link553 link554 link555 link556 link557 link558 link559 link560 link561 link562 link563 link564 link565 link566 link567 link568 link569 link570 link571 link572 link573 link574 link575 link576 link577 link578 link579 link580 link581 link582 link583 link584 link585 link586 link587 link588 link589 link590 link591 link592 link593 link594 link595 link596 link597 link598 link599 link600 link601 link602 link603 link604 link605 link606 link607 link608 link609 link610 link611 link612 link613 link614 link615 link616 link617 link618 link619 link620 link621 link622 link623 link624 link625 link626 link627 link628 link629 link630 link631 link632 link633 link634 link635 link636 link637 link638 link639 link640 link641 link642 link643 link644 link645 link646 link647 link648 link649 link650 link651 link652 link653 link654 link655 link656 link657 link658 link659 link660 link661 link662 link663 link664 link665 link666 link667 link668 link669 link670 link671 link672 link673 link674 link675 link676 link677 link678 link679
Джусупова Гульжихан Бакировна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
Внеклассное мероприятие по английскому языку "We learn English, Russian, Kazakh"

Внеклассное мероприятие по английскому языку

на тему:

«We learn English, Russian and Kazakh»

(на декаду языков)

Класс: 3

Подготовилаипровелаучительанглийскогоязыка: ДжусуповаГ.Б.

Есенкелді орта мектебі

Есенгельдинская средняя школа

2015-2016 учебный год

2015-2016 оқу жылы

Цель: повторение изученного материала, развивать интерес изучать иностранный язык, с помощью игр и других занимательных форм обучения.

Задачи:

- Активизировать употребление букв английского алфавита, умение использовать ранее изученную лексику в речи учащихся, закрепить грамматический и лексический материал;

- Развивать речевую культуру школьников, актерские способности, а также внимание и мыслительность;

- Прививать любовь и интерес к изучаемому предмету, формировать положительную мотивацию обучения;

- Воспитывать любовь и уважение друг к другу.

Ход мероприятия

1. Организационный момент!

(приветствие на трех языках)

Teacher: - Good morning, boys and girls! Good morning, dear guests! We are glad to see you at your action!

- Здравствуйте мальчишки и девчонки! Здравствуйте дорогие гости! Я рада вас приветствовать на нашем мероприятии!

- Сәлеметсізбе балалар! Сәлеметсізбе, біздің қонақтар! Қош келдіңіздер!

(ответное приветствие учащихся)

Teacher: Today we’ll speak in English, Russian and Kazakh languages. Play any games and remember what we have learned at our lessons. Areyoureadytopracticeyourknowledge?

Сегодня к нам в гости пришел наш мудрый ворон Mr. WiceCrow и гость с другой планеты Мунни, а также ребята из разных стран. Это Алибек из Казахстана, Миша из России и Бен из Англии. Они тоже хотят посмотреть на ваши знания. Поприветствуем их.(Hello!)

2. Вводная часть.

Посмотрите, что это? (демонстрация учебника английского языка). Это учебник. Учебник, в котором все буквы какие-то странные, они не похожи на те, которые мы знаем.

Это учебник не на нашем языке. Понимаете? А что разве есть какие-то другие языки? (ответы детей). Да, верно ребята, в разных странах говорят на разных языках. В мире существует несколько тысяч языков. И все они для нас иностранные. Вот вы, ребята, какие иностранные языки знаете? (учащиеся отвечают). Так вот сегодня наш урок посвящен празднику «День языков». В мире есть много стран и много языков. Чтобы общаться с людьми из разных стран, нужно знать их языки. Ребята, мы с вами начали изучать один из самых распространенных в мире, а самое главное — один из самых красивых языков — английский. А этот учебник написан на английском языке. И чтобы прочесть его, надо знать буквы и научиться читать.

А сейчас мы с вами поиграем в конкурсы, которые помогут нам вспомнить все, что мы знаем на английском языке. Но мы будем говорить не только на русском и английском языках, но и на казахском языке. — Areyouready? Вы готовы?

1. Конкурс называется «The English alphabet»

(Учащимся предлагается повторить весь английский алфавит, а затем собрать пазл- алфавит и разрезной алфавит)(Приложение 1).

2. Конкурс «Translatethewords» (на магнитной доске карточки с картинками, которые нужно перевести не только на английский, но и на казахский языки). (Приложение 2)

3. Конкурс «Puttheletter» (на доске нужно вписать пропущенные буквы в словах). (Приложение 3)

4. Конкурс «What colour is it?» (угадать цвета) (Приложение 4)

ФИЗМИНУТКА

Open the window, open the door.

Touch the table, touch the floor.

Close the door, turn the key.

Open your books and look at me.

5. Конкурс «Findthewords» (из набора цветных разрезных карточек нужно собрать слово, прочитать его и перевести на русский и казахский языки) (Приложение 5).

6. Конкурс «Foodanddrink» (перевести карточки с изображением еды и напитков) (Приложение 6).

7. Конкурс «Countnumber» (посчитать цифры на английском языке от 1 до 12, а затем десятки) (Приложение 7).

3. Подведение итогов мероприятия.

- Ребята, у вас сегодня был очень насыщенный урок, вы узнали много нового, а также повторили пройденный материал. Было очень нелегко, но я горжусь вами, потому что у вас все получилось. Greatjob! Super! А что вы можете сказать о нашем необычном уроке? (ответы детей). Welldone, children! А сейчас, ребята, я хочу оценить вашу работу смайликами (Приложение 8) Давайте прощаться, Goodbye!

Приложение 3

Te…cher

Co..ck

Pol…sm…nn

p…lot

kitc…en

fo…tb..ll

b…sketb…ll

d…ctor

Приложение 7

One

Two

Three

Four

Five

Six

Seven

Eight

Nein

Ten

Eleven

twelve

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности