link9954 link9955 link9956 link9957 link9958 link9959 link9960 link9961 link9962 link9963 link9964 link9965 link9966 link9967 link9968 link9969 link9970 link9971 link9972 link9973 link9974 link9975 link9976 link9977 link9978 link9979 link9980 link9981 link9982 link9983 link9984 link9985 link9986 link9987 link9988 link9989 link9990 link9991 link9992 link9993 link9994 link9995 link9996 link9997 link9998 link9999 link10000 link10001 link10002 link10003 link10004 link10005 link10006 link10007 link10008 link10009 link10010 link10011 link10012 link10013 link10014 link10015 link10016 link10017 link10018 link10019 link10020 link10021 link10022 link10023 link10024 link10025 link10026 link10027 link10028 link10029 link10030 link10031 link10032 link10033 link10034 link10035 link10036 link10037 link10038 link10039 link10040 link10041 link10042 link10043 link10044 link10045 link10046 link10047 link10048 link10049 link10050 link10051 link10052 link10053 link10054 link10055 link10056 link10057 link10058 link10059 link10060 link10061 link10062 link10063 link10064 link10065 link10066 link10067 link10068 link10069 link10070 link10071 link10072 link10073 link10074 link10075 link10076 link10077 link10078 link10079
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
Нескучный КВН для 5-х классов «Язык мой — друг мой»

Год: 2012

Страна: Казахстан

г.Астана

СШ №28

Учитель русского языка и литературы

Каримбаева Бибигуль Есимовна

Нескучный КВН для 5-х классов

«Язык мой — друг мой»

Цели мероприятия: повышать интерес школьников к изучению русского языка,

убеждать их в практической ценности приобретаемых умений

и навыков.

Задачи: проверить знания пятиклассников в области различных разделов

русского языка; способствовать развитию грамотности и лингвистического чутья, продолжить работу по обогащению словарного запаса учащихся; воспитывать командный дух, чувство ответственности за общее дело.

Ход праздника:

  1. 1. Приветствие игроков, жюри, болельщиков, гостей.

Привет, друзья! Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Чудесный праздник — КВН
Чтоб этот праздник — КВН
Вам по душе пришелся всем,
Нужно знания иметь прочные
И быть веселым и находчивым!

  1. 2. Представление команд: название, эмблема, девиз, приветствие
  2. 3. Разминка. Кто быстрее ответит?
  3. Какой пунктуационный знак в старину назывался удивительным? (Восклицательный)
  4. Как сегодня именуется существовавший в старину звательный падеж? (Обращение)
  5. Почему корень слова называется корнем? (Переносн. — «основа», «источник»)
  6. Почему соединительную гласную в составе сложного слова учёные именуют

интерфиксом? («Интер» - между)

  1. В какой форме в слове «сердце» произносится «д»? (В форме мн. числа в род.

падеже — «сердец» мы слышим звук д )

  1. Какими звуками различаются существительное «съезд» и глагол «съест»? (Никакими)
  2. Что можно разбить без осколков? (Лагерь, палатку)
  3. Что можно проглотить вместе с чем-нибудь вкусным? (Язык)
  4. Что заваривают, чтобы потом расхлёбывать? (Кашу)
  5. Как правильно назвать жителей Караганды, Алматы, Атырау? (Карагандинцы, алматинцы, атырауцы)
  6. Как правильно назвать жителей Астаны, Кокшетау, Актобе? (астанчане, кокшетауцы, актюбинцы)
  7. Объясните значение фразеологизмов: бросаться в глаза (выделяться, привлекать внимание), море по колено (ничто не страшно), крутить носом (капризничать, высказывать недовольство), взять себя в руки (успокоиться, сосредоточиться).
  8. Как называется часть слова без окончания? (Основа)
  9. Как называется морфема, стоящая после корня и образующая новые слова? (Суффикс)
  10. К какой части речи принадлежат слова движение, мудры, самый, тройка, второй, послезавтра, какой-то, отдыхать?
  11. Как называются словари, в которых объясняется происхождение слов? (Этимологические)
  12. Как называются словари, посвящённые правописанию? (Орфографические)
  13. 4. Конкурс капитанов «Дизайнеры»

Придумать и нарисовать макет обложки нового учебника «Русский язык», объяснить свой замысел. (Задание может быть домашним, его можно выполнить на компьютере).

  1. 5. «Переводчики»

- Какими русскими словами можно заменить иноязычные слова:

Трасса

Дискуссия

Авеню

Маэстро

Атеист

Ситуация

Триумф

Лозунг

- Подберите имена прилагательные — определения к каждому из дан­ных ниже слов:

тюль

картофель

фасоль

колибри

кофе

шампунь

Тбилиси

Сочи

рояль

мозоль

  1. 6. «Дикторы»

Прочитать вслух словосочетания и предложения:

Открытия астрономов, авария на водопроводе, подруга позвонит, стали ещё красивее,

включим телевизор, вкусные торты, подписать договор, листать каталог, выращивать

щавель, сосновая хвоя, облегчить страдания, начала учиться, баловать ребёнка, оптовые закупки, кухонная мебель, собирать ракушки.

Девочка с яркими бантами в волосах, в коротком платье и туфлях на босу ногу оказалась хорошей танцовщицей.

Мастера правы: в текущем квартале мало внимания было уделено технике безопасности, хотя средства на это выделялись.

  1. 7. «Редакторы»

- Найти пословицам разных народов соответствующие по смыслу русские пословицы:

самый верный друг — это друг в нужде (англ.) — друг познаётся в беде

лучше день подумать, чем целую неделю впустую трудиться (финск.) — семь раз отмерь, один отрежь

кто набирает много дел, ни одного не выполнит (болгарск.) - за двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь

будь скор не на обещание, а на выполнение (англ.) - не спеши языком, торопись делом

рассыпанный рис собрать можно, сказанное слово вернуть нельзя (корейск.) – слово не воробей: вылетит — не поймаешь

укушенный змеёй боится и пёстрой ленты (афганск.) — кто обжёгся на горячем, тот и на холодное дует

  1. 8. «Конструкторы»

Подобрать как можно больше слов из букв слова категорическая , или однокоренных слов к словам вода, корм, весёлый, добрый, писать, искать (и других по выбору учителя), или составить предложения по схемам.

  1. 9. «Артисты»- продемонстрировать сценку, приготовленную для конкурса
  2. 10. «Журналисты»

Написать небольшое сочинение, заметку в школьную газету, на тему «Как мой класс изучает русский язык». (Это задание может быть домашним).

  1. 11. Конкурс «Музыкальное домашнее задание»
  2. 12. Подведение итогов. Заключительное слово жюри. Награждение команд.

Скачать урок

Скачать файл: neskuchnyy-kvn-dlya-5.docx
Посмотреть онлайн файл:


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности