Казахстан, г.Кызылорда
Средняя школа №12 им.Ильяса Кабылова
Учитель русского языка и литературы
Джаппасбаева М.Е.
Цели мероприятия: 1) повышать интерес школьников к изучению русского языка, убеждать их в практической ценности приобретаемых умений и навыков;
2) проверить знания учащихся в области различных разделов русского языка; способствовать развитию грамотности и лингвистического чутья, продолжить работу по обогащению словарного запаса учащихся;
3) воспитывать командный дух, чувство ответственности за общее дело.
Ход мероприятия:
1. Вступительное слово учителя.
Если ты хочешь судьбу переспорить,
Если ты ищешь отрады цветник,
Если штурмуешь познания кручи,
Выучи русский язык!
- Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в зале собрались любители и ценители великого и могучего русского языка, т.е знатоки русского языка. Сегодня мы проводим состязание между командами из учащихся 8 классов, где ещё раз докажем ту простую истину, что сила человека — в знаниях, потому что в турнире победит сильнейший, а значит — победит знающий.
- Итак, начинаем наш турнир знатоков русского языка!
Жюри нашего конкурса - учителя русского языка нашей школы.
2. Правила и ход игры
1-раунд. Приветствие команд.
Здесь команды приветствуют гостей и соперников, представляют свою команду, девиз и эмблему.
2-раунд. Разминка. 1 игрок из каждой команды должен быстро подобрать
антонимы на русском языке к приведённым казахским словам. Всего даётся
10 слов каждой команде: три существительных, три прилагательных, три
глагола и одно наречие. Жюри оценивает быстроту и правильность ответов.
Слова для команды «Оптимисты»
Жаз –
Байлық - …
Қуаныш - …
Қара - …
Сұйық - …
Өткір - …
Беру - …
Жоғалту - …
Күлу - …
Артқа - …
Слова для команды «Позитив»
Дос - …
Оңтүстік - …
Бақыт - …
Қысқа — …
Үлкен - …
Қымбат - …
Сөйлеу - …
Кіру - …
Ояну - …
Кешке - …
Слова для команды «Знатоки »
Түн - …
Соғыс - …
Аспан - …
Жақсы - …
Ашық - …
Биік - …
Келу - …
Жабу - …
Сатып алу - …
Солға - …
3-раунд. Конкурс «Собери пословицы»
Нужно восстановить пословицы, правильно соединив начала пословиц с их вторыми частями. Всего 8 пословиц должно получиться из фрагментов. На выполнение задания даются 2 минуты.
v Не спеши языком;
v делу время;
v труд человека кормит;
v что посеешь;
v ученье — свет;
v по одёжке встречают;
v терпение и труд;
v любишь кататься.
У нас в программе есть ещё один раунд «Конкурс выразительного чтения». Команды должны были подготовить выразительное чтение одного стихотворения наизусть об осени или о русском языке (на выбор учащегося ). Но мы решили сэкономить время, и поэтому за время выполнения командами заданий 3-раунда , нам прочитает стихотворение участница из команды «Оптимисты»
4-раунд. «Писатели и поэты»
На доске появятся таблички только с согласными буквами. По этим буквам вы должны угадать фамилии известных русских и казахских писателей и поэтов.
5-раунд. «Домашнее задание»
Команды должны были составить ребус на одно слово. Сейчас команды обменяются ребусами (команда «Оптимисты» для команды «Позитив», команда «Позитив» команде «Знатоки», а те — команде «Оптимисты»). Команды должны разгадать ребус за 3 минуты.
За это время нам прочитает стихотворение чтец из команды «Позитив».
6-раунд. «Конкурс капитанов».
Капитаном выбирают не каждого, и я надеюсь, что вы поступили так же и выбрали самого умного, самого смелого из вас капитаном вашей команды. Значит, и задания для них будут тоже не из рядовых. Капитаны команд выходят на середину и выбирают листок с заданием.Они должны будут войти в образ природного явления (например, снега, мороза и т.д) и составить небольшой монолог от лица этого природного явления. Так как у нас сейчас осень, это будут явления осенней природы. Итак, приглашаем капитанов.
Капитанам дадим время на составление монолога ( 7-8 минут) и пригласим на сцену чтеца из команды «Знатоки»
7-раунд называется «Корректор»
Команды должны провести коррекцию , т.е исправить что-то, например, ошибки одной ученицы. Она написала письмо своему дяде с жалобой, Но, к сожалению, она наделала много ошибок, потому что не дружит с грамматикой. Стихотворение, в котором вы должны будете исправить все ощибки, называется «Жалоба». Пусть команды думают и выполняют работу корректора, а мы пока проведём игру со зрителями.
Игра называется «Чёрный ящик». Прошу внести чёрный ящик в студию.
Уважаемые зрители и болельщики команд, вы должны угадать, что находится здесь, послушав сначала небольшой рассказ об этом предмете.
1) Его история не совсем проста. Он рождался на свет дважды. В 1565 году - в Англии. Второе рождение карандаша состоялось в 1795 году во Франции. Он бывает твёрдым и мягким. Тот вид , в котором мы привыкли видеть его, был у него не всегда. Сначала он служил людям и без оправы. Потом люди придумали для него деревянную рубашку. Впервые он появился на людях в деревянной оболочке примерно в 1683 году. Есть даже стихи и загадки, посвященные ему. Например: « Длинный парнишка по полю бежит, а за парнишкой дорожка лежит».Что это? Слово это пришло к нам из тюркского языка. Первая часть - «kara » - означает «черный», вторая - «das » - камень. Это…..
2) Сначала она была глиняной, каменной. Даже из листья растений и шкуры животных считали ею. Но потом пришла она сама, настоящая. Когда и как она оказалась у нас точно неизвестно. Но точно одно — она из Древней Греции . Впервые о ней написали в XI веке. Сначала вид её отличался от современного её вида. Количеств частей тоже было гораздо меньше, чем теперь.Она состояла из меньших количеств её частей. Буквально это слово означает tetras — «четвертая часть листа» или tetro — «сложенный вчетверо».Это….
3) Когда-то слово было греческим и обозначало «собираю», «скапливаю»,
«орудие собирания (в кучу), загребания». Получается , мы собираем в
группки буквы, используя её. А древнерусском языке было слово,
которое обозначало «держать в руке». Главное в ней — шарик,
маленький, стальной, почти незаметный. Когда шариком водят по бумаге,
он вращается и смазывается пастой, оставляя след. Все гениальное – просто. Это…
3. Объявление итогов турнира и награждение команд.
На этом мы завершаем наш турнир, посвящённый Неделе русского языка. Благодарим команды за активное участие.
