На образовательную программу детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Автор: Соловьева Марина Ивановна, учитель русского языка и литературы Александровского МАОУ СОШ №2 с. Александровское, Александровский район, Томская область, Россия

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/2136-714.html

Рецензируемая программа дистанционного обучения детей с ОВЗ составлена на основе нормативно-правовой базы, разработана в соответствии с федеральными документами, соответствует требованиям государственного стандарта РФ «Об образовании», соответствует учебному плану государственного учреждения МАОУ СОШ №2 с. Александровское, и предназначена для дистанционного обучения ребёнка-инвалида. Соловьева Марина Ивановна, учитель русского языка и литературы, является разработчиком программы под руководством директора школы и заместителя директора по ВР. Основной целью программы является: создание условий предоставления детям с ОВЗ гарантированного гражданам РФ права на получение общедоступного и бесплатного общего образования, возможности получения качественного образования по индивидуальной программе обучения. Комплексное развитие ребёнка с ограниченными возможностями; организация дополнительного образования; формирование положительной мотивации к обучению у детей с ОВЗ и создание условий для сохранения здоровья и обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся — задачи данной программы. Программа структурирована в соответствии с требованиями, предъявляемыми к учебным программам. Сроки реализации программы отражены в 3 этапах: организация, внедрение, подведение итогов. Автор подробно в введении описывает содержание, функции, планируемые результаты, а также проблемы, задачи, ожидаемые результаты по направлениям деятельности, актуальность данной программы.

Программа содержит индивидуальную образовательную программу ребёнка с ОВЗ. Индивидуальная программа направлена на развитие индивидуальных возможностей ребёнка для получения полноценного образования, достижения максимальной адаптации, социальной реабилитации. Автор предлагает индивидуальную программу развития для данного случая. Данная программа отражает содержание изучаемых предметов по индивидуальной программе, скорректированными с учётом индивидуальных особенностей ребёнка, включая занятия с логопедом, психологом. Количество часов определено индивидуально, что соответствует нормативно-правовой базе и уровню интеллекта по определённому направлению. К программе прилагается список использованной литературы, дидактические игры и упражнения для развития мелкой моторики рук у детей с нарушениями речи.

Данная образовательная программа соответствует психологическим и возрастным особенностям учащихся с ОВЗ и может быть использована в учебном процессе школы.

Рецензент: Абдулхаликова Елена Владимировна, учитель-методист высшей квалификационной категории. Педагогический стаж более 25 лет. Прошла сертификацию по стандарту Кембриджского Университета (первый продвинутый уровень)