|
Сабақтың тақырыбы |
Тұрлаусыз мүшелер |
|
Сілтеме |
Жоспар, оқулық |
|
Сабақтың мақсаты |
1. Сөйлем ішінен тұрлаусыз мүшелерді таба отырып түсіндіру, тапсырмаларды өз беттерінше, топта орындауларына ықпал ету. 2. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту. Сөздік қорларын молайту, байланыстыра сөйлеу дағдыларын жетілдіру. 3. Оқушыларды мейірімділікке, адамгершілікке тәрбиелеу. |
|
Күтілетін нәтиже |
1. Сөйлем ішінен тұрлаусыз мүшелерді табады, айырмашылығын түсінеді. 2. Сөздерге сұрақ қоюға үйренеді. 3. Сөйлем құрастыруға машықтанады. 4. Есте сақтау, ойлау қабілеттері дамиды.
|
|
Көрнекіліктер |
Дидактикалық материалдар, сызба, кестелер. |
|
Сындарлы оқытудың модульдерін ықпалдастыру |
СТО, өз бетінше жұмыс, топтық жұмыс, жұптық жұмыс. |
|
Сабақ кезеңдері |
Сындарлы оқытудың әдіс-тәсілдерін ықпалдастыру |
Мұғалім іс-әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Күтілетін нәтиже |
|
|
Қызығушы- лықты ояту 10 мин |
Миға шабуыл
«Қай топ шапшаң» ойыны |
1.Психологиялық дайындық.
2. Топқа бөлу 3. Өткенді пысықтау. Оқушыларға өткен тақырыптар бойынша бірнеше сұрақтар беріледі. 4. Әр топқа сөйлемдер беріледі. |
Қуанышқа бөленген әр күніміз, Бақыттымыз балалар барлығымыз. Біз-Отанның балдырған ұл-қызымыз, Әдептілік батылдық ұранымыз. Оқушылар 5 топқа бөлінеді. Оқушылар сөйлемнің бастауыш пен баяндауышын табады.
|
1.оқушылар назарын сабаққа аударады.
2.Оқушылар Екі бағандағы сөйлемдерді салыстыра отырып, тұрлаусыз мүшелерді ажыратады. |
|
|
Мақсат қою 2мин |
Ассоциация құру |
5. Оқулықтағы сөйлемдерді салыстыра оқып шығады. -Бағанның сол жағындағы сөйлемдер-тұрлаулы мүшелер. Бағанның оң жағындағы тұрлаусыз мүшелері бар сөйлемдер.
|
Оқушылар сөйлемдерді салыстыра оқып шығып, қандай айырмашылық байқағанын айтады.
Өздігінен сөйлем жасай алмайды. Тек сөйлем жасауға көмектеседі.
|
Оқушылар өз ойын жинақтап айтуға дағдылана- ды.
|
|
|
Мағынаны тану 25 мин |
Топпен жұмыс
«Жылдам ойла» ойыны
Өз бетінше жұмыс
Ойын: «Түсін мені»
Тақтамен жұмыс
Сергіту сәті
Шығармашы- лық жұмыс
Слайд
Топтық жұмыс
|
Оқулықпен жұмыс 66-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жаздыру.
67-жаттығу. Көру диктанты
Оқушыларға үлестірме парақшалар таратылады. Олар іштей оқып, қимылмен көрсетеді.
69-жаттығу. Сөйлемдер құрастыру |
