Қазақстан Республикасы,Онтүстік Қазақстан облысы,Мақтарал ауданы,«Ж.Ералиев» а/ә. «Көктөбе» ауылы
«№ 19 М.Мақатаев атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Химия пәнінің мұғалімі
Битабарова Хадиша Исабековна
Мақсаты: |
Химиялық элементтерді еске түсіру. Химиялық реакция теңдеуін құра білу. Коэффиент, индекс, реагент, өнім жайлы түсінік беріп, оны реакция теңдеуінде пайдаланудың маңызын түсіндіру. |
Көрнекіліктер: |
Флипчарт, маркер, стикер, электронды оқулық, слайд, карточкалар |
Сабақтың түрі: |
Аралас сабақ |
Сабақта қолданылатын модульдер |
-Сыни тұрғыдан ойлау - АКТ -Білім беру мен білім алудағы жаңа тәсілдер, - Білім беру үшін бағалау және оқытуды бағалау, -Білім берудегі көшбасшылық |
Күтілетін нәтиже: |
Химиялық элементтерді еске түсіреді. Химиялық реакция теңдеуін құра біледі. Коэффиент, индекс, реагент, өнім жайлы түсінік беріп, оны реакция теңдеуінде пайдаланудың маңызын түсінеді. |
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңдері |
Мұғалімнің іс әрекеті |
Оқушының іс - әрекеті |
Бағалау |
ресурстар |
||
Ұйымдас тыру Топқа бөлу |
Оқушылардың аркасына түрлі - түсті стикерлерді жапсырып,түсіне байланысты топқа бөлу. Сабақты бастау үшін оқушыларды психологиялық тұрғыда дайындап, топта жұмыс жасаудың ережелерін кезекпен айтуды сұрайды |
Оқушылар түрлі - түсті стикерлермен бір-бірін іздеп тауып топқа бөлінеді, оқу құралдарын түгелдейді Топта жұмыс жасаудың ережелерін кезекпен айтып сабаққа дайындық жасайды. Топ мүшелері өз бағалаушыларын сайлайды |
|
Топтық Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер |
||
Білу Үй тапсырмасын сұрау Сызбалық тест Эссе жазу. |
тақта назар аударайық және онда берілген сызбаны бірлесіп толтырайық.
Тұнба түзілуі газдың бөлінуі энергияның өзгеруі
Сu Аg Na O S Mg |
Оқушылар кестені толтырады . Химиялық реакция жайлы шағын эссе жазып онымен таныстыруға уақыт беріледі. Сол уақыт ішінде жылдам жауап береді. |
|
Диалог арқылы оқыту |
||
Түсіну А.К.Т. арқылы жаңа тақырыпты түсіндір |
А.К.Т. пайдалана отырып берілген жұп заттар әрекеттескенде жүретін химиялық реакция теңдеуін аяқтаңдар деп тапсырма беремін 1топ: Nа+S К+СІ2 2-топ: К+S Ва+О2 3топ:Мg+N2 Аg+CІ |
Химиялық реакция теңдеулерін аяқтайды: 1топ: Nа+S Nа+S 2К+СІ2 2КСІ 2-топ: 2К+S К2S 2Ва+О2 2ВаО 3топ: 3Мg+ N2 Мg3N2 2Аg+CІ2 2АgCІ Бағалау критерилері: -формуланың дұрыс құрылуы -коэфициенттердің дұрыс қойылуы -реакция теңдеуінің дұрыс теңестірілуі |
|
|
||
Қолдану |
Жеке оқушымен жұмыс: Әр оқушыға бір тапсырма дайындау: Lі+S Na + CI2 Lі+O2 Hg + CI2 S+O2 N2+ O2 Mg+CI2 Cu + O2 C+ O2 N2+H2 Mn+CI2 AI+CI2 Mg+О2 Н2+CI2 К+O2 Ғе+O2 |
Оқушылар реакция теңдеуін аяқтап, теңестіреді: Бағалау критерилері: -формуланың дұрыс құрылуы -коэфициенттердің дұрыс қойылуы -реакция теңдеуінің дұрыс теңестірілуі |
||||
Жинақтау |
Электронды оқулықтан химиялық реакция теңдеулері туралы тәжірибелер корсетеді |
«Шеңбер» әдісін қолданып, оқушыларға бүгінгі сабақтан не түсіндіңдер?-деп сұрақ қою Әр топ бойынша оқушы кезектесіп, сабақта не түсінгенін бір сөйлемнен айтып шығады, бірінің айтқанын бірі қайталамайды |
|
-Білім берудегі көшбасшылы |
||
Бағалау
Үйге тапсырма: |
Тақтада берілген белдеулерді солтүстіктен оңтүстікке қарай ретімен орналастырамыз. Оқушыларды бағалау критерилері арқылы бағалап оқушы рейтингісін шығарып көрсетемі Химиялық реакция теңдеулері |
Оқушылар жылдам жауап беруі арқылы орындарына қою. |
|
Білім беру үшін бағалау және оқытуды бағалау |